ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «КУКОЛЬНЫХ ДЕЛ МАСТЕРА» ГБОУ ДЕТСКИЙ САД 2148. - презентация

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «КУКОЛЬНЫХ ДЕЛ МАСТЕРА» ГБОУ ДЕТСКИЙ САД 2148 СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ МОСКВА – 2013

2 ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА МОСКВА, ГБОУ, ДЕТСКИЙ САД Название проекта: «Кукольных дел мастер» 2.Авторы проекта: воспитатели детского сада 2148: Андриашина Е.В. Ивачева Н.Н., Тюрина И.А. 3.Адрес и телефон учреждения: улица Бестужевых, дом12-д, Вид и тип проекта: краткосрочный, творческий. 5.Цель и направление деятельности проекта: выявление творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста, создание интереса к истории и культуре русского народа, через образ традиционной народной куклы. 6.Краткое содержание проекта: выставка кукол игры – драматизации сказок: «Снегурочка», «Маша и медведь», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Сказка о рыбаке и рыбке». выпуск альбома «Что такое кукла?» творческая мастерская детей : детский дизайн. выпуск сборника «.Моя любимая кукла» презентация проекта. 7.Участники проекта: дети старшей группы (5 –6 лет). 8.Сроки проведения: октябрь - ноябрь2013год

3 ЭТАПЫ РАБОТЫДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГАДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ ПЕРВЫЙ ЭТАП ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ: ВЫЗВАТЬ ИНТЕРЕС У ДЕТЕЙ СОЗДАВАТЬ КУКЛУ СВОИМИ РУКАМИ ЗАДАЧА: УЗНАТЬ ВСЕ О СОЗДАНИИ КУКОЛ ДЕТЯМ ПРЕДЛОЖИЛИ ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЯ КУКЛОВОДАМИ, АКТЕРАМИ, КУКОЛЬНЫХ ДЕЛ МАСТЕРАМИ. ВТОРОЙ ЭТАП ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТАВКИ КУКОЛ, СОЗДАННЫХ СВОИМИ РУКАМИ; ПРЕДЛОЖЕНИЕ ВСПОМНИТЬ КАКИЕ БЫВАЮТ КУКЛЫ, А ТАКЖЕ СКАЗОЧНЫЕ СЮЖЕТЫ СВЯЗАННЫЕ С КУКЛАМИ. РАСПРЕДЕЛЕНИЯ НА ПОДГРУППЫ – ДЛЯ ИГР- ДРАМАТИЗАЦИЙ (ПО СКАЗКАМ И СЮЖЕТАМ); ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК ПРО ИГРУШКИ ТРЕТИЙ ЭТАП СОЗДАНИЕ МИНИ-МУЗЕЯ « КУКЛЯНИДИЯ» СОЗДАНИЕ АЛЬБОМА «ЧТО ТАКОЕ КУКЛА ?» СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ – «МОЯ ЛЮБИМАЯ КУКЛА»( СБОРНИК РАССКАЗОВ) ПОМОЩЬ В ОФОРМЛЕНИИ АЛЬБОМА «ЧТО ТАКОЕ КУКЛА?»И МИНИ-МУЗЕЯ «КУКЛЯНДИЯ »; ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ, ДИЗАЙН И МОДЕЛИРОВАНИЕ. СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА О ЛЮБИМОЙ КУКЛЕ. ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП ПОДГОТОВКА К ПРЕЗЕНТАЦИИ. ПРЕЗЕНТАЦИЯ. СОЗДАНИЕ КУКОЛ, НА ОСНОВЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ И ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ (ХУЖОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ); ПОЭТАПНАЯ РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ

4 Продолжать знакомство детей с понятием «кукла». Расширять кругозор детей, обогащать словарный запас. Воспитывать бережное отношение к куклам и ко всему, что с ними связано. Цель работы:

5

6

7 ЗНАКОМСТВО С ИСТОРИЕЙ КУКЛЫ НА РУСИ

8 ЭКСКУРСИЯ НА ФАБРИКУ КУКОЛ

9 ОБРЯДОВАЯ ОБЕРЕЖНАЯ ЗЕРНОВУШКА

10

11 «ШЬЕМ» ПЛАТЬЯ КУКЛЕ

12 ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ изготовление кукол из различного материала

13 «КУКОЛЬНЫХ ДЕЛ МАСТЕРА»

14 «МОЯ ЛЮБИМАЯ КУКЛА» (сочиняем рассказы)

15 ТВОРИМ ВМЕСТЕ С МАМАМИ

16 «Я ДРУЖУ С КУКЛОЙ» «Я ДРУЖУ С КУКЛОЙ» самостоятельная игровая деятельность детей

17 НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ В СКАЗКАХ «Сказка о рыбаке и рыбке»

18 «Снегурочка»

19 МИНИ-МУЗЕЙ «КУКЛЯНДИЯ»

20 ВЫВОДЫ К ПРОЕКТУ: За время работы удалось расширить представления детей о куклах; Познакомить детей с видами кукол; Расширить знания о людях, чья профессия связана с изготовлением кукол; Привить элементарные навыки шитья иголкой из современных материалов; Учить приемам изготовления кукол; Пробудить интерес и любовь к куклам Благодаря возникшему интересу детей к новой информации, к стихам и рассказам услышанными детьми, участию в театрализованной деятельности – самостоятельная художественная деятельность детей, моделирование и детский дизайн оказались на самом высоком уровне.