Организация внеурочной деятельности младших школьников МКОУ «Хмелёвская сош» - презентация

1 Организация внеурочной деятельности младших школьников МКОУ «Хмелёвская сош»

2 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Духовно-нравственное Спортивно-оздоровительное Общекультурное Общеинтеллектуальное Социальное

3 Духовно-нравственное направление формирует ценностное отношение к Отечеству, к малой Родине, расширяет представление о себе, как о жителе того или иного края, развивает знания о повседневной жизни и социальной реальности; учит работать в группах, способствует развитию и воспитанию творческой, трудолюбивой личности.

4 Спортивно – оздоровительное направление формирует ответственное отношение к здоровому и безопасному образу жизни, воспитывает полезные привычки.

5 Прививки от болезней

6 Общекультурное направление способствует приобретению детьми знаний о народных традициях, формированию позитивных отношений к ним; приобретению знаний о разных видах художественного творчества и применении их на практике; о красоте и пластике движения; дети учатся работать в группах, принимать активное участие в конкурсах, творческих выставках, в концертах художественной самодеятельности.

7

8

9 Общеинтеллектуальное направление: Программа «Традиции, праздники и ремёсла народов России» Цель: приобщение к народному творчеству, привитие любви к народным традициям, расширение их представлений о культуре русского народа. «История моего села» Экскурсия в школьный музей

10 Программа «Мои первые проекты» Цель: развитие познавательной активности младших школьников, их творческих способностей через приобщение к проектно-исследовательской деятельности, создание условий для организации этой деятельности и получения её результатов.

11 Социальное направление ориентировано и на патриотическое воспитание обучающихся и реализовываться через формы: встречи с ветеранами, уроки мужества, просмотр фильмов патриотической направленности, творческие конкурсы (песни, рисунка, фотографии и др.) и др.

12

13

14 Мои первые проекты.

15 «Мягкие лапки, а в лапках царапки» Проект «Моё имя»

16 Моя семья. У меня есть семья: мама, папа, брат и я. Папа работает на пилораме, а мама в магазине. Когда они на работе, мы с братом помогаем по дому. Зимой чистим дорожки от снега, носим дрова. Летом поливаем грядки, помогаем в огороде. Я люблю с папой ходить на рыбалку. Мы всей семьёй любим бывать в гостях у бабушки. У нас дружная семья. В нашей семье шесть человек. Она очень дружная. Моя мама и бабушка работают продавцами в магазине, папа в совхозе ООО «Блиновское». Старший брат Рустам учится в 8 классе, а младший Дима ходит в детский сад. Я люблю свою семью. Я учусь во 2 классе. Наш класс очень дружный. У нас пять мальчиков и пять девочек. На переменах мы играем все вместе в разные игры. После уроков ходим на кружки. Мне очень нравится мой класс и школа. Аделина Мой класс

17 Проект «Чудо-дерево» Проект «Цветок для мамы»