И. П. Грибанова, зам. директора по УВР МОУ «Средняя школа 77» г. Пенза www.school77-penza.ru. - презентация

1 И. П. Грибанова, зам. директора по УВР МОУ «Средняя школа 77» г. Пенза

2 Нормативная база Заседания методических объединений по теме Сайты: – Федеральный институт педагогических измерений – Официальный информационный портал ЕГЭ Литература

3 Нормативные документы Протоколы МО Демонстрационные варианты Методические рекомендации (ГИА) Методические рекомендации

4 руководитель ОУ-ППЭ; помощники руководителя ОУ-ППЭ; организаторы в аудиториях; дежурные на этажах; представители от общеобразовательных учреждений, сопровождающие выпускников (далее - сопровождающие) в отведенных для них аудиториях; медицинские работники и представители органов охраны правопорядка.

5 должностные лица, направленные с инспекцией в ОУ-ППЭ Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (далее – Рособрнадзор) и (или) Министерства, члены ТЭК, координаторы проведения ГИА с участием ТЭК в муниципальных образованиях, представители средств массовой информации (далее – СМИ), имеющие разрешение от Министерства (могут находиться в ОУ-ППЭ до начала заполнения выпускниками бланков ответов). Представителям СМИ запрещается вмешиваться в действия работников ОУ-ППЭ, препятствовать запланированному проведению экзамена и отвлекать внимание выпускников после входа их в ОУ-ППЭ. Представители СМИ обязаны безоговорочно выполнять требования работников ОУ-ППЭ.

6 за полтора часа до начала экзамена прийти в ОУ-ППЭ и зарегистрироваться у руководителя ОУ-ППЭ; по указанию руководителя ОУ-ППЭ открыть ОУ-ППЭ для входа выпускников; выдать сопровождающим списки распределения выпускников по аудиториям; проверять у входящих документы, по которым те могут находиться в ОУ-ППЭ;

7 При отсутствии у участника ГИА паспорта, идентификация его личности производится по справке из образовательного учреждения выпускника с фотографией. после запуска в ОУ-ППЭ выпускников прийти в штаб ОУ-ППЭ для получения спецпакетов; передать спецпакеты и черновики организаторам в аудиториях в соответствии с фактическим числом выпускников, находящихся в них; после начала экзамена забрать из аудиторий неиспользованные индивидуальные комплекты и принести их в штаб ОУ-ППЭ; 6.8. уточнить у организаторов в аудитории фамилии не явившихся на эк­замен выпускников, уточнить у сопровождающих причины неявки выпускников на экзамен; 6.9. в течение экзамена проверять ОУ-ППЭ на наличие посторонних лиц в аудиториях, коридорах и других помещений, совершая обход ОУ-ППЭ; 6.10.сообщать о фактах нарушений и о возникающих по ходу экзамена проблемах руководителю ОУ-ППЭ.

8 заблаговременно ознакомиться с инструкцией для организаторов в аудитории, не позднее, чем за полтора часа до начала экзамена явиться в ОУ-ППЭ, зарегистрироваться у руководителя ОУ-ППЭ; получить у руководителя ОУ-ППЭ: списки участников ГИА с участием ТЭК в аудиториях (форма 3-ГИА), бланки подачи апелляции о нарушении процедуры проведения ГИА с участием ТЭК, таблички с номерами ауди­торий; пройти в аудитории и проверить их готовность к экзамену; прикрепить к двери аудитории список участников ГИА с участием ТЭК в аудитории; заранее подготовить на доске необходимую информацию для запол­нения бланков; пройти к входу в ОУ-ППЭ с табличками с номерами аудиторий и встречать выпускников; пройти с выпускниками в аудиторию, при этом следить за тем, чтобы все лишние вещи были оставлены в специально отведенном месте у входа внутри аудитории;

9 выпускники могут взять с собой в аудиторию только паспорт ( справку из ОУ с фотографией), черную гелевую или капиллярную ручку произвести рассадку выпускников и следить, чтобы выпускники не переговаривались и не менялись местами; произвести инструктаж выпускников по процедуре проведения экзамена, включая процедуру подачи выпускниками апелляций о нарушении процедуры проведения ГИА с участием ТЭК;

10 математика Таблица квадратов двузначных чисел, справочные материалы с основными формулами: корней квадратного уравнения; разложения на множитель квадратного трёхчлена; формулы n-го члена и суммы первых n членов арифметической прогрессии: формулы n-го члена и суммы первых n членов геометрической прогрессии русский язык Орфографический словарь (через 70 мин. после начала экзамена)

11 Апелляция о нарушении процедуры проведения ГИА с участием ТЭК подается обучающимся непосредственно в день проведения экзамена до выхода из ОУ-ППЭ руководителю ОУ-ППЭ. В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушениях процедуры проведения экзаменов руководителем ОУ-ППЭ создается комиссия и проводится служебное расследование. Результаты служебного расследования оформляются по форме 2-АП-ГИА и вместе с апелляцией сразу же передаются в территориальную конфликтную комиссию получить у помощника руководителя ОУ-ППЭ спецпакеты с комплектами экзаменационных материалов и черновики; раздать выпускникам индивидуальные комплекты, черновики и разрешённые справочные материалы; дать указание выпускникам проверить содержимое индивидуальных комплектов;

12 в случае обнаружения выпускником в индивидуальном комплекте лишних (или недостающих) бланков и КИМов, а также наличия в них полиграфических дефектов необходимо полностью заменить индивидуальный комплект провести инструктаж выпускников по заполнению регистрационного бланка, оформлению ответов в КИМах, бланках для заданий с развернутым ответом; дать указание выпускникам заполнять регистрационный бланк, комментируя каждый этап заполнения бланка с помощью заранее подготовленной на доске информации; после заполнения регистрационных бланков всеми выпускниками объявить о начале экзамена и зафиксировать время начала и окончания экзамена на доске; зафиксировать в списке участников ГИА с участием ТЭК не явившихся на экзамен; находиться в аудитории;

13 организаторам в аудитории категорически запрещается: без уважительной причины покидать аудиторию во время экзамена, пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи, портативными персональными компьютерами (ноутбуками, КПК и другими), подсказывать выпускникам. В аудитории во время экзамена обязательно должны находиться два организатора. В случае если один из организаторов должен покинуть аудиторию по уважительной причине, взамен вышедшего организатора приглашается один из дежурных по этажу проверить соответствие номера варианта КИМа, с которым работает выпускник, и номера варианта, который записан в его бланке для заданий с развернутыми ответами; следить за порядком в аудитории и отвечать на вопросы выпускников, не связанные с содержанием КИМов;

14 Выпускникам категорически запрещаются: разговоры, вставания с мест, пересаживания, обмен любыми материалами и предметами, пользование мобильными телефонами или иными средствами связи, портативными персональными компьютерами (ноутбуками, КПК и другими), пользование справочными материалами, кроме разрешенных, хождение по ОУ-ППЭ во время экзамена без сопровождения. При нарушении настоящих требований и отказе в их выполнении организаторы обязаны удалить выпускников с экзамена и составить акт, указав причины удаления. Акт подписывается выпускником, организаторами в аудитории, руководителем ОУ-ППЭ. В списке участников ГИА с участием ТЭК ставится отметка в колонке «Удален с экзамена». На регистрационном бланке выпускника делается запись «Удален с экзамена». Акт вместе с бланками после экзамена сдаётся ответственным организатором в аудитории руководителю ОУ-ППЭ. Экзаменационная работа такого выпускника на проверку не направляется. В случае удаления с экзамена выпускник имеет право подать апелляцию о нарушении процедуры проведения ГИА с участием ТЭК.

15 Если выпускник заявил о том, что не может продолжать сдавать экзамен из-за плохого самочувствия, то организатор должен направить выпускника к медицинскому работнику, который дежурит в ОУ-ППЭ, и сообщить о возникшей ситуации руководителю ОУ-ППЭ. Руководитель ОУ-ППЭ, в свою очередь, должен сразу проинформировать сопровождающих выпускника об ухудшении его самочувствия. В случае, если руково­дителем ОУ- ППЭ на основании рекомендаций медицинского работника принимается решение о прерывании сдачи выпускником экзамена, тогда организаторами в аудитории на регистрационном бланке выпускника и в списке участников ГИА с участием ТЭК делается запись «Не закончил эк­замен по уважительной причине» и составляют акт. Акт вместе с бланками после экзамена сдаётся ответственным организатором в аудитории руководителю ОУ-ППЭ. Экзаменационная работа такого выпускника на проверку не направляется.

16 Если выпускнику по уважительной причине необходимо выйти из аудитории (в туалет, в медицинский пункт), то он может выйти из аудитории в сопровождении одного из дежурных по этажу, предварительно сдав экзаменационные бланки ответственному организатору в аудитории. Выход из аудитории допускается строго по одному выпускнику.

17 Претензии выпускников по содержанию КИМов организаторами не рассматриваются. В случае возникновения претензии со стороны выпускника организатору следует сообщить об этом руководителю ОУ-ППЭ или помощнику руководителя ОУ-ППЭ. Претензии оформляются служебной запиской руководителем ОУ-ППЭ с указанием номера варианта КИМа, задания и содержания замечания. Данная служебная записка передаётся в РЦОИ за тридцать минут до окончания экзамена сделать объявление о том, что до конца экзамена осталось тридцать минут;

18 если выпускник выполнил работу ранее установленного срока, то организаторы могут принимать экзаменационные материалы до окончания экзамена. При этом выпускники могут покинуть аудиторию и ОУ-ППЭ. Досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается за пятнадцать минут до окончания экзамена по окончании времени экзамена объявить выпускникам о завершении экзамена и попросить все материалы положить на край рабочего стола (при этом все оставшиеся выпускники должны оставаться на своих местах); самостоятельно собрать со столов выпускников экзаменационные материалы, черновики; сформировать три стопки материалов: скрепленные индивидуальные комплекты, состоящие из регистрационного бланка, КИМа с ответами, бланков для заданий с развернутыми ответами; использованные черновики; КИМы; имеющие полиграфические дефекты или испорченные экзаменационные материалы;

19 Акты об удалении участника государственной (итоговой) аттестации с экзамена с приложением экзаменационного комплекта и черновиков участника и акты о прерывании участником экзамена по уважительной причине, также с приложением экзаменационного комплекта и черновиков участника формируются отдельно и передаются руководителю ОУ- ППЭ, далее в РЦОИ в присутствии выпускников пересчитать индивидуальные комплекты и запечатать в возвратный пакет, оформив его сопроводительным бланком (форма 4-ГИА) ; пересчитать использованные черновики, имеющие полиграфические дефекты или испорчен­ные экзаменационные материалы, и запечатать каждые из них в отдельные паке­ты; обеспечить организованный выход выпускников из аудитории; сдать все собранные материалы и список участников ГИА с участием руководителю ОУ-ППЭ.

20 за полтора часа до начала экзамена прибыть в ОУ- ППЭ, зарегистрироваться у руководителя ОУ-ППЭ, направиться на место дежурства; помогать выпускникам ориентироваться в здании, указывать местонахождение нужной аудитории; следить за соблюдением тишины и порядка; сопровождать выпускников, выходящих во время экзамена в туалет или в медицинский пункт; контролировать незамедлительный выход из ОУ-ППЭ выпускников, сдавших экзамен; не допускать во время экзамена нахождение на территории ОУ-ППЭ посторонних лиц.

21 дежурным по этажам категорически запрещается: без уважительной причины покидать место дежурства во время экзамена, пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи, портативными персональными компьютерами (ноутбуками, КПК и другими) Помощникам руководителя ОУ-ППЭ, организаторам в аудиториях, дежурным по этажам разрешается покидать ОУ-ППЭ после экзамена только после распоряжения руководителя ОУ-ППЭ.

22 2.1.В начале экзамена организаторы вскрывают спецпакет с экзаменационными материалами и выдают выпускникам индивидуальные комплекты, разрешённые справочные материалы, а также листы для черновых записей. Организаторы контролируют заполнение выпускниками регистрационных бланков. Далее выпускникам предлагается прочитать «Инструкцию по выполнению работы». (При этом целесообразно подчеркнуть, что многие задания первой части требуют письменного решения; их необходимо выполнять на черновике). После этого выпускники берут КИМ с текстом первой части работы, и приступают к ее выполнению. Те выпускники, которые закончат выполнение первой части до истечения установленного срока, могут приступать к выполнению второй части. По истечении 90 минут необходимо собрать регистрационные бланки и прикрепленные к ним КИМы с текстом первой части. Выпускники, которые считают возможным для себя ограничиться выполнением первой части работы, сдав ее и незаполненные бланки для заданий с развернутыми ответами, могут уйти. Вторую часть экзаменационной работы, выполненную на бланках для заданий с развернутыми ответами, организаторы собирают по мере завершения выпускниками работы, но не позднее, чем через 4 часа после начала экзамена.

23 На экзамене в аудитории присутствуют два подготовленных организатора из числа учителей, не ведущих преподавание русского языка и литературы, и один подготовленный организатор из числа учителей-словесников. После второго прочтения текста организатор из числа учителей - словесников должен покинуть ОУ - ППЭ.

24 2.1.За 15 минут до начала экзамена руководитель ОУ- ППЭ, координатор МОУО и организатор - учитель - словесник вскрывают пакет с текстом изложения для ознакомления. Вскрытие пакета осуществляется в штабе ОУ-ППЭ. 2.2.В начале экзамена организаторы вскрывают спецпакет с экзаменационными материалами и выдают выпускникам индивидуальные комплекты, листы для черновых записей. Выпускники заполняют регистрационные бланки. Далее выпускникам предлагается прочитать «Инструкцию по выполнению работы».

25 2.3.Перед чтением текста на доске должны быть выписаны все имена собственные (названия лиц, географические наименования и т.п.) Во время проведения экзамена организаторы в аудитории работают по следующей схеме:

26 п/п Действия организатора, из числа учителей-словесников Действия организаторов в аудитории Действия выпускников Рекомен-дуемое время 1 часть работы100 мин 1. Первое чтение текста Слушание текста10 мин Осмысление прослушанного текста 5 мин 2. Второе чтение текста. Примечание: после второго прочтения текста учитель- словесник должен покинуть ОУ-ППЭ. Слушание текста10 мин Написание сжатого изложения прослушанного текста 75 мин За 30 минут до завершения этого вида работы объявить выпускникам о возможности пользоваться словарями За 10 минут до завершения этого вида работы напомнить выпускникам о необходимости завершения написания изложения 3. Собрать бланк 2 с выполненным заданием С1 и прикрепленный к нему регистрационный бланк Сдать бланк 2 с выполненным заданием С1 и регистрационный бланк.

27 п/п Действия организатора, из числа учителей-словесников Действия организаторов в аудитори Действия выпускников Рекомен- дуемое время 2 часть работы85 мин 4. Чтение текста и решение тестовых заданий За пять минут напомнить выпускникам о необходимости завершить этот вид работы 3 часть работы55 мин 5. Написание сочинения - рассуждения (С 2.1 или С 2.2) За 10 минут напомнить выпускникам о необходимости завершить этот вид работы

28 Литература по подготовке Интернет Спецкурсы, факультативы Информационные стенды, буклеты Инструктаж (правила поведения) Психолого-педагогическая поддержка Заявление на выбор экзаменов в форме МЭК Заявление на выбор Методические рекомендации для выпускников Методические рекомендации

29 Родительское собрание Знакомство с нормативной базой Порядок проведения ГИА Структура экзаменов ГИА Порядок проведения экзаменов МЭК Порядок комплектования 10-х классов Информационные стенды Индивидуальные консультации Протокол родительского собрания

30 Информационная работа Учителя-предметники Классные руководители Учащиеся Родители Инструктаж Учащиеся Участники ГИА (организаторы в аудиториях, предметники, дежурные в рекреации) Участники МЭК (организаторы в аудиториях, дежурные в рекреации, члены комиссии)

31 Контроль за доведением информации до родителей, учащихся; методической работы по подготовке к экзаменам; выполнения программ по предметам; ведения документации; степени подготовленности учащихся к экзаменам.

32 Нормативная база ( положения, приказы, протоколы, формы ГИА и пр. ) протоколы Демонстрационные варианты Методические рекомендации (ГИА) Методические рекомендации Инструкции (МЭК), журнал инструктажа Инструкции Пробные экзамены ( приказы, анализ результатов, работа с неуспевающими ) приказы Анализ итогов экзаменов Ведомость выдачи свидетельств Ведомостьсвидетельств

33 Система спецкурсов, факультативов Сбор информации ( списки учащихся, заявления ) Контроль по плану ВШК ( посещение уроков, беседы с учителями и учащимися, контроль выполнения программ, ведения документации ) Заседания МО, методического совета Пробные экзамены Родительское собрание Оформление информационных стендов Инструктаж ( учителей, учащихся ) Работа педагога-психолога

34 Издание приказов по школеприказов Распределение учащихся по аудиториям ( форма 3-ГИА )3-ГИА Подготовка аудиторий ( черновики, степлеры, ножницы, конверты с 4-ГИА, бланки 1-АП-ГИА )4-ГИА1-АП-ГИА Дежурство в рекреации ( вода, мед. работник ) Оформление и сдача документации в РЦОИ ( 1-ГИА, 2-ГИА, 3-ГИА ) 1-ГИА2-ГИА