МБОУ СОШ 89 Школа открыта в 1960 году и носит имя Героя Советского Союза, летчика- космонавта Юрия Алексеевича Гагарина ШКОЛА до 2005 года имела статус. - презентация

1

2 МБОУ СОШ 89 Школа открыта в 1960 году и носит имя Героя Советского Союза, летчика- космонавта Юрия Алексеевича Гагарина ШКОЛА до 2005 года имела статус образовательного учреждения с продленным днем и являлась одним из немногих в Российской Федерации образовательно- воспитательным комплексом.

3 У нас не 108 минут для ПОЛЕТА, а всего лишь 15… ПОЕХАЛИ!!!

4 1.Представление модели сетевого взаимодействия МБОУ СОШ 89 по организации внеурочной деятельности 2.Краткое представление программы нашей стажировки 3.Создание индивидуального образовательного маршрута стажировки для педагогов ОУ:

5

6

7 Примерная блок-схема индивидуального образовательного маршрута Цель стажировки Круглый стол

8 Индивидуальный образовательный маршрут Блок 1 Знакомство с (Нашей) авторской программой внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и создание своей (Вашей) модели сетевого взаимодействия (МСВ). Блок 2 Оптимизация имеющейся (Вашей) программы внеурочной деятельности и модели сетевого взаимодействия Блок 3 Анализ имеющейся (Вашей) и представленной (Нашей) программы и МСВ с корректировкой (предложениями и замечаниями, притом как положительные так и отрицательные) ЦЕЛЬ стажировки (для ваших учителей)

9 Индивидуальный образовательный маршрут Темы занятий стажировки (для ваших учителей) Блок 1 Организация деятельности образовательного учреждения в соответствии с новым законом об образовании Блок 2 ФГОС НОО и ООО (внеурочная деятельность) Блок 3 Модели организации внеурочной деятельности. Модель сетевого взаимодействия школы в рамках субъекта для организации внеурочной деятельности

10 Индивидуальный образовательный маршрут Занятия стажировки (для ваших учителей) Блок 4 Нормативно- правовая база организации внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия (договора, должностные инструкции) Блок 5 Анализ условий для создания сетевой модели, учитывая территориальные и социальные факторы. Представление авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Разработка шаблона модели. Блок 6 Мониторинг результатов внеурочной деятельности, сетевого взаимодействия с созданием программного обеспечения в редакторе EXCEL.

11 Индивидуальный образовательный маршрут Занятия стажировки (для ваших учителей) Блок 7 Составление интегрированной авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС Блок 8 Формы организации занятий внеурочной деятельности ( в МБОУ, в учреждениях культуры и спорта) Блок 9 Круглый стол с презентациями моделей, созданных в рамках стажировки

12 1. Организация деятельности образовательного учреждения в соответствии с новым законом об образовании 2. ФГОС НОО и ООО (внеурочная деятельность) 3. Модели организации внеурочной деятельности. Модель сетевого взаимодействия школы в рамках субъекта для организации внеурочной деятельности 4. Нормативно-правовая база организации внеурочной деятельности и сетевого взаимодействия 5. Анализ условий для создания сетевой модели, учитывая территориальные и социальные факторы. Представление авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Разработка шаблона модели. 6. Мониторинг результатов внеурочной деятельности, сетевого взаимодействия с созданием программного обеспечения в редакторе EXCEL. 7. Составление интегрированной авторской программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС 8. Формы организации занятий внеурочной деятельности 1.Знакомство с (Нашей) авторской программой внеурочной деятельности и создание своей (Вашей) модели сетевого взаимодействия. 2.Оптимизация имеющейся (Вашей) программы внеурочной деятельности и модели сетевого взаимодействия. 3.Анализ имеющейся (Вашей) и представленной (Нашей) программы и модели сетевого взаимодействия с корректировкой. 1.Знакомство с (Нашей) авторской программой внеурочной деятельности и создание своей (Вашей) модели сетевого взаимодействия. 2.Оптимизация имеющейся (Вашей) программы внеурочной деятельности и модели сетевого взаимодействия. 3.Анализ имеющейся (Вашей) и представленной (Нашей) программы и модели сетевого взаимодействия с корректировкой. КРУГЛЫЙ СТОЛ КРУГЛЫЙ СТОЛ

13 Заинтересовала ли ВАС программа нашей стажировки Заинтересовала ли ВАС программа нашей стажировки ДА Если да, то что … НЕТ Если нет, то почему…

14 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 89» Директор Кальмаева Елена Николаевна АДРЕС: г.Северск Томской области, ул.Строителей, 38 Е-mail: Сайт: ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА СТАЖИРОВКУ СПАСИБО ЗА РАБОТУ ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ