Рішення виконавчого комітету Новогродівської міської ради від 21.08.2012 133 «Про затвердження заходів щодо виконання реалізації державної політики у. - презентация

1

2 Рішення виконавчого комітету Новогродівської міської ради від «Про затвердження заходів щодо виконання реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів в м. Новогродівка на роки. Наказ відділу освіти м.Новогродівка 192 від року. Про затвердження Заходів щодо виконання Концепції реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів по відділу освіти м.Новогродівка

3 Найменування заходівТермін виконання Відповідальні виконавці 1. Забезпечити участь соціальних педагогів та практичних психологів шкіл в діяльності міської координаційної ради боротьби з наркоманією. постійноПрактичні психологи, соціальні педагоги, заступники директорів з виховної роботи. 2. Виконувати в повному обсязі Заходи щодо посилення боротьби з незаконним обігом наркотиків, психотропних речовин і прекурсорів в м. Новогродівка на , затверджені рішенням виконкому «Про підсумки виконання заходів боротьби з незаконним обігом наркотиків в м.Новогродівка постійноЗагальноосвітні навчальні заклади 3 Забезпечення проведення первинної профілактики та запобігання вживанню наркотичних засобів та психотропних речовин серед дітей та учнів, проведення розяснювальної роботи і пропагування здорового способу життя. постійноПедагоги – організатори, Практичні психологи, соціальні педагоги, заступники директорів з виховної роботи.

4 4Взяти участь у перевірці розважальних закладів та місць проведення дозвілля з метою припинення фактів торгівлі або вживання наркотичних засобів і психотропних речовин та своєчасного виявлення неповнолітніх споживачів наркотиків та психотропних речовин. Протягом року соціальні педагоги, заступники директорів з виховної роботи. 5Взяти участь в профілактичних рейдах «Вулиця», «Вокзал», «Канікули» з метою запобігання виникненню негативних явищ у підлітковому середовищі. Протягом року соціальні педагоги, заступники директорів з виховної роботи.

5 ДіагностикаКорекціяІндивідуальнаГруповаПрофілактикаПросвіта

6 - формування установок (відношень, мотивів, моделей поведінки) на життя без наркотиків; - поширення профілактичної інформації (друкована продукція, засоби масової інформації, міжособистісні стосунки, інші форми соціальної роботи); - формування умінь і навичок здорового способу життя, - застереження формування пронаркотичних моделей поведінки; - ініціювання педагогІчно-змістовної діяльності з профілактичної роботи; - організація заходів щодо виконання програми нормальної поведінки; - включення до міжнародних проектів питань з профілактики наркотизації, поширення передового міжнародного досвіду з зазначеної проблеми; - превентивна робота з проблем пияцтва, алкоголізму, вживання тютюну серед неповнолітніх і молоді; - пропагандистські заходи до міжнародних свят, Всесвітніх днів без тютюну (програма ВОЗ), алкоголю, наркотиків.

7 контроль за відвідуванням учнями школи цикли бесід класними керівниками зустрічі з працівниками районних служб та дільничним міліціонером перегляд фільмів, відео роликів. презентацій просвітницька робота бібліотекарем школи висвітлення питання на засіданні МО класних керівників систематичний аналіз стану профілактичної роботи та правового виховання в школі рейди «Урок»

8 Робота ради профілактики, яка слідкує за дотриманням правил поведінки і правопорядку учнями в урочний час, та позаурочний час, на розгляд ради виносяться питання, повязані з цими проблемами; учні школи охоплені заняттями в гуртках учні по класах охоплені постійними і тимчасовими дорученнями ведеться постійна індивідуальна робота з учнями (класними керівниками, соціальним педагогом, психологом, заступниками директора школи).

9 Питання з правової тематики, і зокрема "Профілактика шкідливих звичок школярів у сім'ї", "Сімейні свята без спиртного - міра чи реальність", "Закон про спокійну старість" і інші виносились на розгляд батьківських класних зборів. Обговорюються питання засвоєння моральних цінностей і ідеалів, норм взаємин між людьми. Порушення поведінки обговорюються на засіданнях батьківсь­ких комітетів, зборах, загально батьківських конференціях. Батьки в класних колективах постійно аналізують стан поведінки учнів. Робота із соціально-психологічною службою школи (анкетування, тестування, бесіди, поради) Зустрічі із представниками районних служб

10

11 1.Моніторинг залучення учнів 9-11 класів до вживання ПАР 2. Анкетування щодо визначення рівня знань учнів про ВІЛ/СНІД 3. Анкетування за інформаційно – просвітницькою програмою Сімейна розмова

12 ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ.ММК ГОД

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23 «Анкета по выявлению уровня знаний у учащихся по проблеме ВИЧ/СПИД».

24 Участники опроса: учащиеся 9-11 классов школ города. Всего принимало участие в опросе – 193 ученика. Ответственные – психологическая служба отдела образования.

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55 Люди впускают врага в свои уста, который похищает их мозг. Вильям Шекспир

56 Мета програми: забезпечення сучасного уніфікованого цілісного інформування та навчання учнів 7-х класів та їх батьків щодо переваг здорового способу життя. Подальший розвиток: результати проекту повинні наочно продемонструвати суспільству необхідність впровадження комплексних програм щодо оздоровлення нації. У тому числі освітніх програм для учнів середніх шкіл, ПТУ та студентів вишів на загальнонаціональному рівні.

57 *Alcohol price and consumer behavior, The Brewers of Europe / April 2009; N=3018

58 *Roper Report Worldwide, Gfk / 2010

59 59 *За даними PWC Порівняльна структура споживання горілки, вина та пива по країнах. Частка напою, % Загальне споживання чистого алкоголю, л Споживання пива, л

60 Аналіз вхідного анкетування учнів 7,8 класів ЗОШ 7,10 за програмою Сімейна розмова

61 такніВажко відповісти 7 кл8 кл 7 кл8 кл7 кл8 кл 1 Алкогольна залежність – це невиліковна хвороба 32,2 37, 5 67,8 557,5 2 Алкогольна залежність може бути тільки у дорослих 7, ,7 85 7,2 3 Людина, залежна від алкоголю, завдає шкоди тільки власному здоровю і життю 57, , Слабоалкогольні напої є менш шкідливими, ніж міцний алкоголь 14, ,5 62,5 7,2 7,5 5 Вживання слабоалкогольних напоїв не призводить до розвитку алкоголізму 14,3 37,5 78,6 55 7,1 7,5 6 Ризик для здоровя залежить від частоти вживання алкогольних напоїв 82, ,7 7,5 7,2 2,5 Чи є правильними на вашу думку твердження:

62

63

64

65

66 такніВажко відповісти 7 кл.8кл.7 кл8кл7 кл8 кл. 1Людина, яка вживає алкоголь, більш упевнено почуває себе у спілкуванні з однолітками. 32,528,552, 5 64, 3 157,2 2Алкоголь – один із способів зняття стресу. 27, ,5 3Я негативно ставлюся до вживання алкогольних напоїв. 9092,87,57,22,5 4Я можу вживати алкогольні напої, якщо є можливість їх придбати. 12,510077, Вживання алкогольних напоїв не може погано вплинути саме на мене – на відміну від когось іншого. 1517,87067, ,4

67

68

69

70

71

72 Недостатня поінформованість учнів про вплив алкогольних напоїв на організм людини. Недостатня правова робота щодо адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх за вчинені порушення. Діє схема: Це може статися будь з ким, але не зі мною. Найбільший вплив на учнів щодо вживання чи невживання алкогольних напоїв здійснюють батьки та близькі родичі, тому первинна профілактика та робота повинна починатися саме з родини.

73 Проведення радіолінійок та класних годин в ЗОШ 10

74 - Спеціальної літератури; - Плакатів; - Стінних газет; - Дитячих малюнків.

75

76

77

78 - Круглі столи; - Засідання Ради профілактики; - Тренінгові заняття.

79 - Лекторії; - Виступи на батьківських зборах.

80 Захист тврчіх проектів Твоє майбутнє – в твоїх руках ЗОШ 9

81 Зустрічі з працівниками міського суду

82 Зустрічі з працівниками міліції

83

84 - Ранкова зарядка; - Конкурси; - Змагання; - Вікторини.

85 - Для учнів; - Педагогів ; - Батьків

86

87

88

89

90

91