«Через тернии - к звездам!» Разнообразие форм участия школьников в мероприятиях разного уровня Председатель МО естественно-научного цикла, учитель биологии. - презентация

1 «Через тернии - к звездам!» Разнообразие форм участия школьников в мероприятиях разного уровня Председатель МО естественно-научного цикла, учитель биологии ГОУ ЦО 556 Воронченкова Вера Павловна

2 Стратегические линии модернизации образования Системно-деятельный подход Системно-деятельный подход Компетентностный подход Компетентностный подход Создание новой образовательной среды Создание новой образовательной среды

3 Принципы работы учителей-предметников МО с учащимися Добровольность Разнообразие Необычная атмосфера Расширение сфер участия Доброжелательность Наглядное подведение итогов Поощрения

4

5

6 Призеры окружного этапа олимпиады по биологии и экологии в 2010 / 2011 г. Экология Биология ЭкологияБиология

7 Призер Регионального этапа Всероссийской олимпиады по биологии в 2010 / 11 г. ученик 10 класса Неклюдов Борис, награжден медалью округа. Поступили на биолого-химические факультеты в 2011 году 6 выпускников 556, 25 % от окончивших школу и 6 уч-ся на физические факультеты, так же 25 %.

8 Предметные недели

9 Проектно-исследовательская деятельность учащихся «Через тернии - к звездам» «Москва и москвичи» «Зеленая школа» «Абрис» «Мы и биосфера» «Моя Земля» Акция «Час Земли» «Зеленый колледж» «Экология и жизнь» Создание Портфолио Принципы работы : - Самостоятельность уч-ся - Коллективный дух команды - Перспективность проекта

10 Наши достижения

11 Итоги участия в окружных и городских конкурсах учащихся ГОУ ЦО 556 в 2010/11 г. ПредметЧисло победителей Число грамот Биология Химия Физика

12 Акция «Час Земли» Дважды в год проводится организованный сбор макулатуры в 5-11 кл. Презентации на тему : «Уменьши свой экологический след на планете» в 8-11 кл. Практическая работа «Экологический след» на уроках «Экологии Москвы и УР» в 10 кл. Стенгазеты и плакаты с призывом: «Сбережем планету!» в 5-8 кл. 26 марта 2011 г школьники 1-11 кл. приняли участие в проведении акции и погасили свет в своих домах на 1 час.

13 Выводы: разнообразие форм участия школьников в мероприятиях разного уровня позволяет учителю : Совершенствовать методику преподавания. Повышать профессиональный и творческий потенциал. Развивать межпредметные связи. Осуществлять предпрофильную и профильную подготовку детей. Работать с мотивированными по предмету учащимися. Реализовывать личностно-ориентированный подход при формировании учебных компетенций.

14

15

16 Информация для педагогов Сайт методцентра Российский совет олимпиад школьников Информационный портал Всероссийской олимпиады школьников Интернет-олимпиады по предметам Сайт «Олимпиады для школьников» Турнир М. Ломоносова Профильные олимпиады в МГУ Предметные олимпиады в МИОО Олимпиады в РГГУ Московский турнир юных биологов Конференции : «Через тернии к звездам», «Моя Земля», «Абрис», «Мы и биосфера», «Зеленая школа», «Москва и москвичи» Интерактивная игра «Зеленый колледж».

17 Спасибо всем за внимание ! 26 сентября 2011 года