Автор работы: Афанащенко Юлия ученица 5б класса Руководитель: Саруханян М.Б. - презентация

1 Автор работы: Афанащенко Юлия ученица 5б класса Руководитель: Саруханян М.Б.

2 Проблема Сохранение здоровья жителей крайнего Севера Актуальность: Разочаровавшись в лекарствах, люди всё чаще стали обращаться к народной медицине.

3 Цель: Изучение разнообразия народных рецептов, применение их в профилактике и лечении. Задачи: Познакомиться с народной медициной коренных народов Севера. Сделать выводы о возможностях использования и применения лекарственных растений в лечении заболеваний. Составить памятку народной медицины народов Севера.

4 Предмет исследования: Народная медицина Методы: Поиск и анализ собранной информации. Социологический опрос учащихся Беседа с медработником интерната по заболеваемости воспитанников. Составление памятки по использованию рецептов народной медицины и защиты иммунитета.

5 Гипотеза: Если территория нашего округа богата лекарственными растениями, то они могут использоваться в фитолечении.

6 Истоки и основы народной медицины Живя в суровых климатических условиях, вдалеке от населённых пунктов, люди научились противостоять болезням. Источником лечения лесных жителей служила дикая природа: растения, животные, рыба. В лечении использовались простейшие подручные средства народной медицины, которые поддерживали силы организма и иммунитет. Таёжный житель живёт натуральными продуктами, поэтому его организм отторгает все химии.

7 Лучшее лекарство - ваш иммунитетЛучшее лекарство - ваш иммунитет. Я решила узнать, что такое иммунитет – это защитная реакция организма. Народная медицина предлагает ряд способов, помогающих повысить иммунитет в борьбе с любыми заболеваниями. К одному из таких способов относится повышение иммунитета при помощи лекарственных трав и ягод.

8 Иван-чай, чага, мох, черника, брусника, клюква морошка, чёрная смородина и другие.

9 Для изучения ситуации я посетила кабинет медработника, при беседе выявила, что основная масса воспитанников заболевают ОРВИ. Применяли лечение как медикаментозное так и народную медицину.

10 Предложила воспитанникам, перенесших ОРВИ, ответить на вопросы, какое лечение принимали. Я выявила следующие результаты: применяли лечение медикаментозное, народную медицину и комплексное лечение. Количество опрошенных – 36 воспитанников.

11 Из беседы с медсестрой Натальей Михайловной выяснили, что лечение лекарствами - самое короткое лечение, фитолечение – продолжительное, но оно укрепляет наш организм и иммунитет. Принимая химиолечение, мы убиваем наш иммунитет, т.к. оно даёт побочные эффекты. Из диаграммы мы видим, что фитолечение не достаточно развито. Я составила памятку народных рецептов, которую поместила на информационной доске.

12 В своём проекте я рассказала, что сегодня применение или использование некоторых лекарств небезопасно для здоровья. Лечение растениями – это древнейший способ лечения, которым пользовалось много поколений до нас, потому что это, во – первых, безвредно, а, во - вторых, просто и эффективно.

13