Калинина Ольга Владимировна Образование – высшее педагогическое. Закончила МПГУ им. В.И.Ленина в 1995г, дефектологический факультет. Стаж работы - - презентация

1

2

3

4 Калинина Ольга Владимировна Образование – высшее педагогическое. Закончила МПГУ им. В.И.Ленина в 1995г, дефектологический факультет. Стаж работы - 16 лет Высшая квалификационная категория Образование – высшее педагогическое. Закончила МПГУ им. В.И.Ленина в 1995г, дефектологический факультет. Стаж работы - 16 лет Высшая квалификационная категория

5 Педагогическое кредо : Индивидуальный подход к каждому ребёнку как к неповторимой личности. Девиз : Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим.

6 Направления деятельности : проектировочно-аналитическое; коррекционно-развивающее; консультативно-методическое; профессиональное совершенствование. Тема для самообразования : Оптимизация взаимодействия с семьёй для повышения эффективности логопедической работы.

7 Проводим занятия индивидуальные и подгрупповые

8

9 Используем инновационные и здоровьесберегающие технологии

10 Коррекционно-развивающая деятельность: Устранение и предупреждение дефектов произношения. Развитие навыков звукового анализа. Уточнение и обогащение лексического запаса. Формирование грамматического строя речи. Развитие связной речи. Развитие коммуникативных навыков.

11

12

13

14

15

16

17 Консультативно-методическая деятельность. Оказание консультативной помощи педагогическим работникам и родителям в реализации принципов и методических приемов воспитания и развития детей; Организация взаимодействия всех субъектов коррекционно-развивающего процесса; Обеспечение взаимодействия между ГБОУ и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей.

18

19 Консультирую педагогов

20 Проектная деятельность. Основными задачами проектной деятельности являются: - Развивать у детей выразительность речи. - Создавать условия для передачи детьми своих эмоций, чувств, желаний и взглядов, как в обычном разговоре, так и публично. - Знакомить детей с многообразием окружающего мира через образы, краски, звуки, музыку. - Развивать артистические способности детей через театрализованную игру.

21 Конкурс чтецов

22 Клуб «Любители театра».

23 Неделя театра и праздничные представления

24 Мои успехи

25

26

27 «Дети – сокровище сегодняшнего дня и обещание на день завтрашний» Г. Спенсер

28 Спасибо за внимание!