«Первая» школа – ты пристань моя, судьба нас связала надёжно, Ах, «первая» школа, скажу не тая, уже без тебя невозможно… Люди, определившие мою судьбу… - презентация

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11 «Первая» школа – ты пристань моя, судьба нас связала надёжно, Ах, «первая» школа, скажу не тая, уже без тебя невозможно… Люди, определившие мою судьбу…

12 Являюсь председателем предметно цикловой комиссии гуманитарных дисциплин, Являюсь председателем предметно цикловой комиссии гуманитарных дисциплин, куратором группы куратором группы 334 в ГАОУ СПО 334 в ГАОУ СПО «Нижнекамский «Нижнекамский индустриальный индустриальный техникум» техникум»

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33 Личностный подход: любить + понимать + сострадать + помогать Преподаватель не только предметник, но и врач «души», художник и актер Раскрывать не просто тему урока, а актуальную, современную проблему

34 Лауреаты муниципального конкурса «Вся Русь явится в нем…», посвященного 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя (в номинации «Инсценирование отрывка»).

35

36 Первое место в городской олимпиаде по русскому языку и литературе среди студентов групп НПО, г. Нижнекамска ЗИГАНШИНА АЙГУЛЬ

37

38 Участие во всероссийской открытой гуманитарной олимпиаде по литературе в секции «Багрицикий» ПОЗДНЯКОВА СВЕТЛАНА

39 3-ье место в IV-ой Всероссийской интернет - викторине «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме: «Они сражались за Родину!» в номинации литература ГАЛИЕВА РИММА, студентка группы 334

40

41

42 Темы проектов, созданных учащимися «Классификация фразеологизмов в баснях И.А. Крылова» БЛИКИНА НАДЕЖДА. Международный конкурс исследовательских работ. «Моя профессия – туризм» ГАЛИЕВА РИММА. Республиканский конкурс творческих работ.

43

44 Печатные и электронные публикации Участие в Участие в научных конференциях

45

46

47

48 Ссылки на материалы

49 Участие в научных конференциях

50 Участие в научных конференциях

51 Участие в научных конференциях Межвузовская научно-практическая конференция «ЯЗЫКИ МИРА И ДИАЛОГ КУЛЬТУР» на базе Нижнекамского муниципального института

52 Мой класс - девчонки и мальчишки, Такие разные они: Одни рисуют, любят книжки, Других компьютер так манит! Спешу я к ним не только, чтобы Их как учитель поучать, Мне с ними весело, еще бы, Мой класс не может заскучать! Потехе час и время делу: Мой класс к успеху устремлен, Талантом, я признаюсь смело, Ребенок каждый наделен. Они, конечно, непоседы, Но знаю – незачем кричать. Ведь можно в ласковой беседе Про поведение сказать. Вхожу я в класс свой, улыбаясь, И вижу блеск ответный глаз. Я их люблю, для них стараюсь, Ведь класс мой – самый лучший класс.

53 Заповеди классного руководителя: Быть для детей заботливым, чутким воспитателем, другом и защитником их интересов. «Быть классной «мамой» – дело почётное». Утверждать нравственную дисциплину в классе. «Если хочешь быть человеком – будь им». Создавать в классе демократическую атмосферу. «В слове «мы» - двадцать «я», вместе - дружная семья». Воспитывать в детях ответственное, уважительное отношение к учебному труду. «Хочешь жить – умей учиться». Держать тесную связь с семьями учащихся, опираться на помощь родителей в воспитании детей. «Родительский дом – начало начал».

54

55