Стихотворения Ани Господинова, ЧОУ Веда, София. Ние буквички сме ясни, сговорчиви и добри! Идат часове прекрасни с песни, танци и игри. Нека бъдем умни. - презентация

1 Стихотворения Ани Господинова, ЧОУ Веда, София

2

3 Ние буквички сме ясни, сговорчиви и добри! Идат часове прекрасни с песни, танци и игри. Нека бъдем умни знаци в празничния светъл ден. И на всички първолаци азбуката да дадем!

4 А и вие, първолаци, с песни, танци и игри винаги да сте юнаци, да сте умни и добри! Нека по света ви води нашият обичан глас. Братя Кирил и Методий съчиниха ни за вас.

5 Да си припомним: 1.Кои са буквите на гласните звукове? 2.Кои са буквите на сонорните звукове? 3.Кои са буквите на двойките съгласни звукове? 4.Кои са буквите на останалите съгласни звукове? 5. Коя е буквата без звук?

6

7 Малко цвете съм в полето, аз съм синия синчец, любя въздуха, небето, кича полския венец. Кат небето се синея, ако ситно и да съм, с мойта хубост хубавея всяка нива, слог и хълм.

8 Аз съм синчец, аз съм радост, бодил до мен не расте, аз съм просто като радост. Аз съм мило кат дете. Бог самичък ме посея и поля ме да раста, на свобода аз живея, на простора си цъфтя.

9 Малко цвете съм в полето, аз съм синия синчец, любя въздуха, небето, кича полския венец. Иван Вазов

10 Иван Вазов поет и писател народен будител

11 Да помислим: 1. Какво е синчецът? Какво научаваме за него? 2. Кой говори в стихотворението? 3. Срещате ли в текста непознати думи? Кои? 4. Колко са куплетите в стихотворението? 5. Прочетете този куплет, в който откривате, че синчецът обича свободата!

12

13 Хубава си, татковино, име сладко, земя рай, сърце младо и невинно за теб трепка, та играй. Мили ми са планините и на север, и на юг, драги ми са равнините, набраздени с наший плуг.

14 На уста ми сладка дума - ще да бъде този кът, дето Дунав, Вардар, Струма и Марица си текат! Дор на небо ясно слънце, дор на очи свят, живот, ще обичам аз от сърце таз земя и тоз народ. Петко Р. Славейков

15 просветен деец политик

16 Да помислим: 1. Какво означава думата татковина? 2. Коя е нашата татковина? 3. Срещате ли в текста непознати думи? Кои? 4. Кой говори? Какви са чувствата му? 5. Прочетете този куплет, в който откривате най-силно изразена обичта на героя към България!

17 За следващия час: Научете стихотворението Татковина наизуст!

18 Поздравления за отличната ви работа получавате от: Ани Господинова, ЧОУ Веда, София