КОНТЕНТ-АНАЛИЗ. Структура лекции История возникновения контент- анализа Сущность метода Контент-анализ в историческом познании. - презентация

1 КОНТЕНТ-АНАЛИЗ

2 Структура лекции История возникновения контент- анализа Сущность метода Контент-анализ в историческом познании

3 История метода первые примеры – 18 в., Швеция частота встречаемости в книге определённой темы как критерий еретичности к. 19 в. – работы журналиста Ж. Кайзера нач. 20 в. – рождение термина «content- analysis» американские журналисты Б. Мэттью, А. Тенни, Д. Спиид, Д. Уипкинс

4 История метода 1930-е гг. - полноценная методика метода (США) сфера применения – социологические исследования сфера применения – социологические исследования источники – реклама, материалы пропаганды

5 История метода 1960-е гг. Г. Лассуэл сфера применения - + политические исследования анализ пропагандистских материалов периода Второй мировой войны новация: активное использование ЭВМ

6 Сущность метода Контент-анализ (англ., contens - содержание) метод качественно-количественного анализа содержания документа цель: выявление или измерение различных факторов и тенденций отражённых в источнике

7 Сущность метода Характеристика: - изучает документ в его социальном контексте Может использоваться как: - основной метод (политическая направленность прессы) - в сочетании с другими методами (эффективность функционирования СМИ) - контрольный (классификация ответов на открытые вопросы анкеты)

8 Сущность метода Ограниченность метода: применяется только к определённому кругу источников, в которых: - исследуемое содержание позволяет задать однородное правило для надёжного фиксирования нужных характеристик (принцип формализации) - очевидна частота встречаемости интересующих элементов (принцип статистической значимости)

9 Сущность метода Наиболее характерные объекты: - сообщения СМИ - протоколы собраний - письма - приказы, распоряжения - данные интервью - открытые вопросы анкет и т. д.

10 Контент-анализ в историческом познании - история использования насчитывает более 40-летнюю практику - является средством фундирования суждений о содержании источника Примеры использования: - выявление тенденций трансформации взглядов автора во временном аспекте - сравнение позиций различных авторов по одному и тому же вопросу и т. д.

11 Контент-анализ в историческом познании Требования: 1. Объективность 1 текст, разные толкователи = 1 результат 2. Систематичность содержание упорядочивается и интегрируется в категориях в зависимости от поставленной цели содержание упорядочивается и интегрируется в категориях в зависимости от поставленной цели 3. Измеримость перечисление значимых элементов, подсчёт их частоты

12 Контент-анализ в историческом познании Типы контент-анализа: - Поисковый и контрольный анализ - Поисковый и контрольный анализ - Направленный и ненаправленный анализ - Направленный и ненаправленный анализ - Непосредственный или косвенный анализ - Непосредственный или косвенный анализ - Репрезентативная и инструментальная коммуникация - Репрезентативная и инструментальная коммуникация - Структурный анализ - Структурный анализ

13 Контент-анализ в историческом познании Программные продукты используемые исследователями: Программные продукты используемые исследователями: - TextAnalyst, - Concordance, - TACT,