Взаимодействие ДОУ и семьи как необходимое условие духовно - нравственного воспитания. Смирнова Э.Г. МБДОУ детский сад 363 г. Нижний Новгород. - презентация

1 Взаимодействие ДОУ и семьи как необходимое условие духовно - нравственного воспитания. Смирнова Э.Г. МБДОУ детский сад 363 г. Нижний Новгород

2 РАБОТА С СЕМЬЁЙ ИНФОРМАЦИОННО- АНАЛИТИЧЕСКОЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ НАГЛЯДНО- ИНФОРМАЦИОННОЕ ДОСУГОВОЕ Основные направления в работе с семьёй

3 Информационно- аналитическое направление Когнитивный компонент Эмоциональный компонент Поведенческий компонент

4 ЦельИспользуемые формы Планируемые к использованию формы Информационно - ознакомительная форма Ознакомление родителей с дошкольным учреждением, особенностями его работы, особенностями воспитания детей, с педагогами, преодоление поверхностных мнений о деятельности ДОУ. Дни открытых дверей Открытые просмотры занятий Выставки детских работ Совместные выставки детей и родителей Выпуск ежемесячной газеты «Дошколёнок» Видеоролики о жизни ДОУ Выпуск газет Информационно - просветительская форма Направлена на обогащение знаний родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста. Информационный стенд Папки-передвижки Создание мини музея Познавательное направление

5 Готовится к внедрению проект «Родительская почта». Цель: наладить динамичную и действенную обратную связь в работе детского сада с семьёй. Данный проект проходит в три этапа. Подготовительный. Разработка установления места ящичка родительской почты. Подготовка форм информирования родителей по их обращениям: непосредственная, в личной беседе или через информационные стенды, педагогическую литературу. Основной. Презентация разработанного почтового ящика на родительском собрании, в индивидуальных беседах. Начало дачи ответов родителям в режиме реального времени. На данном этапе много внимания нужно уделить на готовность педагогов ДОУ отвечать и адекватно реагировать на все обращения родителей, чтобы поддержать желание родителей обращаться к педагогам посредством почты. Заключительный. Итоги работы родительской почты. На встречах с родителями знакомство их с результатами работы с детьми по заявленной проблеме, с мерами, предпринятыми в результате знакомства с почтовыми отправлениями. Познавательное направление

6

7 Досуговое направление

8 Праздник Рождества

9 Активисты – 10% Исполнители – 15% Критики – 35% Наблюдатели – 40% Активность родителей гг.

10 Активисты 15% - рост 5% Исполнители 40% - рост 25% Критики 10% - снижение 25% Наблюдатели 35% - снижение 5% Активность родителей гг.

11 Воспитывать - не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а, прежде всего, самому жить по-человечески. Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать воспитание с самого себя. (А.Н. Острогорский)