Приемы форматирования текста. Списки Составила: учитель математики и физики МБОУ СОШ 10 Гаджиева Марина Гаджиевна. - презентация

1 Приемы форматирования текста. Списки Составила: учитель математики и физики МБОУ СОШ 10 Гаджиева Марина Гаджиевна

2 Чтобы упорядочить сведения, в документе можно создать маркированный, нумерованный или многоуровневый список, для нумерации элементов которого используются арабские или римские цифры, а также латинские буквы: 1, 2, 3; i., ii., iii. или а), б), с).

3 Для создания маркированного или нумерованного списка, существуют несколько способов 1. способ 2. способ

4 Способ Выделите все элементы будущего списка 2. Нажмите кнопку, чтобы создать список или, чтобы создать список. 3. Чтобы закончить список дважды нажмите клавишу Enter. нумерованный маркированный

5 Процессор Устройства ввода Устройства вывода Память Сетевые устройства Способ 2. 1.Выделите все элементы будущего списка 2.Выполните команды Формат, Список…

6 3. На вкладке Маркированный выберите стиль маркера. Если нет нужного маркера, то нажмите кнопку изменить,

7 выберите знак(рисунок, шрифт) маркера и нажмите кнопку ОК Процессор Устройства ввода Устройства вывода Память Сетевые устройства

8 3. Или на вкладке Нумерованный выберите стиль нумерации. Нажмите ОК. 1.Процессор 2.Устройства ввода 3.Устройства вывода 4.Память 5.Сетевые устройства

9 Чтобы продолжить нумерацию прерванного списка: 1.Выделите элемент, с которого необходимо продолжить нумерацию 2.Выполните команды Формат, Список… 3.На вкладке нумерованный установите переключатель продолжить. 4. Чтобы создать новый список установите переключатель начать заново.

10 Чтобы создать многоуровневый список: 1.Выделите текст, который необходимо пронумеровать. Устройства вывода Монитор Жидкокристаллический монитор Монитор на электронно-лучевой трубке

11 2. Выполните команды Формат, Список…

12 3. На вкладке Многоуровневый выберите стиль нумерации и нажмите ОК. 1.Устройства вывода 2.Монитор 3.Жидкокристаллический монитор 4.Монитор на электронно-лучевой трубке

13 Чтобы понизить уровень элемента списка, установите текстовый курсор на необходимый элемент списка и нажмите кнопку Увеличить отступ или клавишу Тав. 1.Устройства вывода 2.Монитор 3.Жидкокристаллический монитор 4.Монитор на электронно-лучевой трубке 1.Устройства вывода 1. 1 Монитор 2. Жидкокристаллический монитор 3. Монитор на электронно-лучевой трубке 1.Устройства вывода 1. 1 Монитор 1.1. Жидкокристаллический монитор 2. Монитор на электронно-лучевой трубке 1.Устройства вывода 1. 1 Монитор Жидкокристаллический монитор 1.1. Монитор на электронно-лучевой трубке 1 2.

14 Для повышения уровня элемента списка, нажмите соответственно кнопку Уменьшить отступ или комбинацию клавиш Shift+Tab.

15 В результате создание списков: 1.Устройства вывода 1. 1 Монитор Жидкокристаллический монитор Монитор на электронно- лучевой трубке Процессор Устройства ввода Устройства вывода Память Сетевые устройства 1.Процессор 2.Устройства ввода 3.Устройства вывода 4.Память 5.Сетевые устройства

16 Выполните следующие задания: Задание 1. Создать упорядоченный, нумерованный список своего класса. При создании списка не обязательно упорядочивать по алфавиту, достаточно потом воспользоваться командой Таблица /Сортировка. Задание 2. Отформатировать текст, следующего содержания: « Область: Ростовская; районы: Матвеево- Курганский, Неклиновский, Цимлянский, Тацинский, Боковский, Азовский, Багаевский; села: Авило-Успенка, Новониколаевка, Займообрыв, Покровское, Носово, Дубовка». Задание 3. Данным словам задать следующие эффекты: А вило-Успенка (верхний индекс ) ; М атвеево-курган (нижний индекс); таганрог (малые прописные); Ростов ();Ростов (контур с тенью); СЕВЕРНЫЙ КАВКАЗСЕВЕРНЫЙ КАВКАЗ (прописные+контур+полужирный)

17 Домашнее задание Найти в любой учебной литературе текст с нумерованными и маркированными списками. Ответить на вопрос: как часто используются приемы структурирования при изложении учебного материала?