Литературное чтение (4 класс) П.П.Бажов «Серебряное копытце» Автор-составитель: Русинова Ольга Александровна, учитель начальных классов I квалификационной. - презентация

1 Литературное чтение (4 класс) П.П.Бажов «Серебряное копытце» Автор-составитель: Русинова Ольга Александровна, учитель начальных классов I квалификационной категории 2014 г. МБС(К)ОУ С(К)ОШ 15 VII в. г. Березники Пермской области

2 Вспомнить название раздела вам помогут буквы, которые будут появляться на снежинках. Из букв составьте слова и вы узнаете название раздела. Справка

3 Проверка домашнего задания К какому жанру относится данное произведение? Дома вы не только перечитали рассказ «Домашний лар», но и составили для одноклассников вопросы по содержанию этого рассказа и проиллюстрировали ответы на свои вопросы. Справка

4 НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ АВТОР ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПОРТРЕТ ПИСАТЕЛЯ Игра «Литературные цепочки» Цель: повторить произведения из раздела «Страна детства» Справка Я предлагаю вам игру «Литературные цепочки». Мы не только вспомним всеми известные и любимые произведения и их авторов, но и если вы правильно составите все цепочки, узнаем тему сегодняшнего урока. А цепочка следующая: название произведения – автор данного произведения – портрет писателя.

5 «Конёк- Горбу- нок» «Ашик - Кериб» «Маль- чики» «Детство» «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» «Серебряное копытце» Автор Портрет писателя П.П. Ершов М.Ю. Лер- мон- тов Л.Н. Тол- стой А.П. Чехов А.С. Пуш- кин П.П. Бажов Проверь себя Игра «Литературные цепочки» Справка Коллективная проверка

6 П.П.Бажов «Серебряное копытце» П.П.Ершов «Конёк-Горбунок» М.Ю.Лермонтов «Ашик-Кериб» А.П.Чехов «Мальчики» Л.Н.Толстой «Детство» А.С.Пушкин « Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» П.П.Бажов «Серебряное копытце» Справка Какое из этих произведений мы с вами ещё не читали? Тема сегодняшнего урока «Знакомство с произведением П.П.Бажова «Серебряное копытце».

7 Справка Писатель Павел Петрович Бажов родился на Урале, близ города Екатеринбурга и прожил там долгую жизнь. Перед тем как стать писателем, он работал учителем в школе, затем в газете. Павел Петрович много ездил по Уралу, записывал легенды, сказы, сказки, старинные истории, которыми славится Урал. Бажов создал знаменитую книгу-сборник сказов «Малахитовая шкатулка». В этот сборник входит и сказ «Серебряное копытце». По мотивам сказов Бажова созданы кинофильм «Каменный цветок», балет «Сказ о каменном цветке», опера «Сказ о каменном цветке», симфоническая поэма «Азов-гора», мультипликационный фильм «Серебряное копытце» и др. Писатель ценил в людях доброту, честность и упорство, поэтому самых лучших своих героев наделил именно этими качествами. Бажов выдающийся русский писатель, автор многих замечательных произведений. Некоторые из них представлены сегодня на нашей выставке, которую вы можете рассмотреть на перемене.

8 СКАЗ Справка Бажов создал знаменитую книгу-сборник сказов «Малахитовая шкатулка». В этот сборник входит и сказ «Серебряное копытце». Сегодня на уроке мы познакомимся со сказом «Серебряное копытце».

9 Игра «Составь слово» с корнем СКАЗ СКАЗКА РАССКАЗ акасзк сасзрка Справка В каких ещё жанрах присутствует корень сказ? Игра «Составь слово» сасзрка (рассказ) акасзк (сказка)

10 Игра «Составь предложение» (групповая работа) 1 ряд – что такое сказка? 2 ряд – что такое рассказ? 3 ряд – что такое сказ? Справка Что такое сказка? Что такое рассказ? Что такое сказ? Поиграем в игру «Составь предложение». На вопрос «Что такое сказка?» подготовит ответ 1 ряд. На вопрос «Что такое рассказ?» подготовит ответ 2 ряд. На вопрос «Что такое сказ?» подготовит ответ 3 ряд. А чтобы ответить на вопрос необходимо правильно составить деформированное предложение.

11 СКАЗКА – произведение, в котором идёт речь о вымышленных событиях Проверь себя

12 РАССКАЗ – это произведение, в котором происходят настоящие события

13 СКАЗ – это произведение, в котором присутствуют и реальные события и вымысел

14 Словарная работа голбчик пособникприказчик Управляющий хозяйством помещика - балаган Временная лёгкая деревянная постройка - покосные ложки Широкий, длинный овраг покрытый травой- статочное ли дело Хорошее ли дело - несподручно Неудобно - ныне Сегодня - похлёбка Жидкая пища, род супа из картофеля или крупы- очаг Устройство для разведения и поддержания огня - горюн Горевать - бирюзовый Зеленовато-голубой цвет - Ручной труд (шитьё, вышивание, вязание) - Приступка со ступеньками для входа на печь - Помощник - рукодельня Справка Чтобы данное произведение вам было более понятным и интересным проведём словарную работу.

15 Игра «Найди ошибку» Рукодельня – Голбчик - Пособник – Приказчик – управляющий хозяйством помещика Балаган – временная лёгкая деревянная постройка Покосные ложки – широкий, длинный овраг покрытый травой Статочное ли дело – хорошее ли дело Несподручно – неудобно Ныне – сегодня Похлёбка – жидкая пища, род супа из картофеля или крупы Очаг – устройство для разведения и поддержания огня Горюн – горевать Бирюзовый – зеленовато-голубой цвет ручной труд (шитьё, вышивание, вязание) приступка со ступеньками для входа на печь помощник

16 Гимнастика для глаз Справка Чтобы при чтении глаза вас не подвели выполним гимнастику для глаз(по щелчку снежинка приводится в движение ). Понаблюдаем глазами за снежинкой (офтальмологический тренажёр)

17 Почему дед Кокованя решил взять Дарёнку к себе? Как жилось Дарёнке в чужой семье? Первичное чтение Справка Я начну читать сказ, а вы внимательно слушайте и приготовьтесь ответить на следующие вопросы: Почему дед Кокованя решил взять Дарёнку к себе? Как жилось Дарёнке в чужой семье? (Учитель читает до слов «Девочка эту кошку гладит, а она до того звонко мурлычет, что по всей избе слышно»). Проверка понимания прочитанного (ответы на вопросы)

18 Как зажили втроём Кокованя, Дарёнка и Мурёнка? Справка Продолжат читать дети, которые готовились дома (читают до слов «Вот и повёл Кокованя сиротку к себе жить»). Как зажили Кокованя, Дарёнка и Мурёнка втроём?

19 19

20 Справка А что произошло дальше, вы узнаете посмотрев отрывок из мультфильма.

21 Тест по произведению «Серебряное копытце» 1. Сколько лет было Дарёнке? а) 8 б) 6 в) 7 Справка А сейчас проверим, кто из вас сегодня на уроке был внимательным читателем, слушателем и зрителем. Проведём небольшой тест по прочитанному произведению.

22 Тест по произведению «Серебряное копытце» 2. Как звали кошку девочки? а) Маруська б) Мурёнка в) Бурёнка

23 3. Какогоцвета была кошка Мурёнка? а) Серая б) Белая в) Бурая

24 4. Из скольких веточек рога у козлика? а) 5 б) 2 в) 6

25 5. На какой ноге у козлика серебряное копытце? а) Левая передняя б) Правая передняя в) Обе передние ноги

26 6. Какого цвета были камни, которые находили на покосном лужке? а) Зелёные б) Фиолетовые в) Голубые

27 7. Как называются зелёные камешки? а) Хризолиты б) Алмазы в) Жемчуг

28

29 Справка Назовите главных героев этого произведения

30 1. Внешность 2. Занятия 3. Черты характера 1. Внешность 2. Занятия 3. Черты характера 1. Внешность 2. Занятия 3. Черты характера Справка Дома перечитайте сказ ещё раз и составьте характеристику одного из главных героев по карточке.

31 Наше сегодняшнее путешествие подошло к концу. Вы сегодня просто молодцы. И козлик оставил для вас немного драгоценных камней. Каждый из вас может взять только один камушек и положить его в малахитовую шкатулку. Зелёный (хризолит) - возьмут те, кому сегодня на уроке было интересно и комфортно работать, у кого на уроке всё получилось и удалось. Жёлтый (янтарь) - возьмут те, у кого на уроке не всегда было хорошее настроение, что-то не получилось, не всегда были собой довольны. Красный (гранат) – возьмут те, кто считает, что у него на уроке ничего не получилось, весь урок было плохое настроение. Справка

32

33 Используемые источники: Смайлики утята – Снежинка – Эльф – Мультфильм «Серебряное копытце» - Фон для презентации – Картинка «Зимние развлечения» - Картинка «Зимняя сказка» - Портрет А.С. Пушкина – Портрет Л.Н. Толстого – Портрет М.Ю.Лермонтова – Портрет П.П. Ершова – Портрет А.П.Чехова– Портрет П.П. Бажова– Картинка книги «Малахитовая шкатулка». Бажов П.П.- Картинка «Серебряное копытце» - Картинка книги «Серебряное копытце» - Малахитовая шкатулка - Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению. 4 класс. К УМК Л.Ф. Климановой ("Школа России"). ФГОС as-art-14. jpg gif jpg jpg jpg jpg jpg jpg /