В поисках зайки Комплексное занятие по математике с элементами физкультуры с участием родителей в средней группе. - презентация

1

2 В поисках зайки Комплексное занятие по математике с элементами физкультуры с участием родителей в средней группе

3 Программное содержание сравнение предметов по длине, высоте, ширине. Прививать любовь к ближнему, к животным. Развивать чувство коллективизма. Метание рукой снизу, преодоление препятствий, прыжки. Воспитание стремление к достижению цели. силы воли Определение пространственного направления Использование в речи понятий: большой и маленький, длинный и короткий, направо и налево, вверх и вниз, сверху, вперёд и назад.

4 Материал:

5 Путешествие начинается с нахождения конверта под елочкой. В конверте будет карта с маршрутом и ориентиром

6 Пространственное направление Рассматривание изображений на карте Определение направления Ответы, движение детей по заданному направлению

7 Определение размера (большой-маленький) Прыжки на «пеньки» определённого размера

8 На пути встретятся пеньки. Надо правильно определить размер пенька на который прыгнешь

9 Сравнение предметов по длине Нахождение «бревна» необходимой длины Ходьба через длинное «бревно» Ходьба по мостику усложнённым шагом с помощью родителей Задание на ориентир в пространстве

10 Широка река - не переступишь, но можно сделать мостик. Только какую доску по длине подобрать?

11 Внизу поискали, теперь на вершине горы поискать надо

12 Ходьба по кочкам метание счёт

13 Угодили прямо в болото, надо выбираться. Но досок больше нет, есть мешочки с песком…

14 Все преграды прошли и зайку нашли.

15 Сравнение и употребление в речи «широкий – узкий» По узенькой дорожке доведём зайку до дома

16 составлен воспитателем высшей квалификационной категории МДОУ 58 Иваницкой Л.В.