ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ вВ воспитатель: Тарасенко Наталия Валерьевна: - презентация

1 ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ вВ воспитатель: Тарасенко Наталия Валерьевна:

2

3 Не за горами 1 сентября, когда ваш ребёнок пойдёт в школу. Как будут учиться воспитанники? И всем взрослым хочется, чтобы всё было хорошо, чтобы в школе ребёнок прекрасно учился, не уставал, не болел, был весел и жизнерадостен. А для этого необходимо ему помочь, подготовив к обучению в школе.

4 В понятие «готовность к школьному обучению» входят следующие составные части: 1. развитие речи 2. развитие интеллектуальных способностей 3. развитие произвольности, т.е. ребёнок должен научиться действовать в соответствии с принятым намерением 4. развитие познавательной активности 5. развитие мелкой моторики (движение мелких мышц кистей рук) 6. сформированность внутренней позиции школьника

5 На занятиях будут предложены игры, упражнения, различные задания, которые позволят научить детей: -описывать признаки предметов; -узнавать предметы по заданным признакам; -определять различные и одинаковые свойства предметов; -сравнивать предметы между собой; -привить первые навыки классификации предметов по форме, цвету, величине, функции в практической жизни; -определять последовательность событий; -судить о противоположных явлениях; -видеть временные рамки своей деятельности; -ориентироваться в пространстве; -обобщать; -быть внимательным; -развить память ребёнка; -развить мелкую моторику рук; -давать определение тем или иным понятиям; -развивать находчивость и сообразительность-

6 Задания, стихотворения, загадки позволят ребёнку усвоить буквы алфавита, а предлагаемые упражнения («составь слово», «найди спрятанное слово», «эхо», «составление слов из первых букв нарисованных предметов», «составление слова из слогов данных нескольких слов») – овладеть такими логическими операциями мышления, как анализ и синтез. Для развития памяти будут предложены детям стихотворения и рассказы. Они подобраны по всем временам года, при заучивании того или иного стихотворения проводится разговор с ребёнком о времени года, о признаках зимы, весны, лета и осени.

7 Математическое образование является своеобразной ступенью обучения. Задания, предусмотренные программой подготовки детей к школе, обеспечивает обязательный минимум образования по математике, создавая условия для развития у каждого ребёнка психических новообразований и общих учебных умений в соответствии с уровнем психологической и социальной готовности первоклассников к школе. Основное правило: от простого к сложному способствует развитию у детей внимания, памяти, воображения, расширяется кругозор, появляется интерес к познанию нового.

8 По окончании занятий дети должны: -вести прямой и обратный счёт, порядковый счёт в пределах 20; -ориентироваться по числовому ряду; -сравнивать числа; -соотносить цифру и количество предметов; -называть состав чисел первого десятка; -решать числовые выражения на сложение и вычитание; -составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание; -записывать знаки >,

9