Технологии воспитания Технология воспитания – это совокупность и строгая последовательность форм, методов, приёмов и средств, воспроизведение теоретически. - презентация

1 Технологии воспитания Технология воспитания – это совокупность и строгая последовательность форм, методов, приёмов и средств, воспроизведение теоретически обоснованного процесса воспитания, позволяющих достичь постоянной воспитательной цели.

2 Составляющие воспитательной технологии: 1.Субъект-объектный компонент 2.Целевой компонент (реальные задачи) 3.Содержательный компонент (качества воспитанника) 4.Деятельностный компонент (формы средства… воспитания) 5.Результативный компонент (результат, проверяемый с помощью диагностических методик)

3 Результат процесса воспитания - создание условий для гармонического развития личности; воспитанность ученика (уровень сформированности личностных свойств и качеств человека, реализуемых в системе межличностных отношений и поведении), которая изучается с помощью методик изучения уровня воспитанности Капустина и Шиловой

4 I.Технология системного построения процесса воспитания Авторы Понятие воспитания ЦельСодержание и механизм Результат В.А.караковскийЛ.И.НовиковН.Л.Селиванова Целенаправлен ное управление процессом развития личности Воспитание всесторонне гармонично развитой личности 8 направлений воспитания: -человек-семья-труд-знание-культура-Отечество - Земля - Мир 4 этапа осуществления технологии Результат определяется по 2-м группам критериев: 1.Критерии факта 2.Критерии качества

5 II.Технология формирования образа жизни, достойной Человека Авторы Понятие воспитания ЦельСодержание и механизм Результат Н.Е.Щуркова Целенаправленно организованное профессионалом- педагогом восхождение ребёнка к культуре современного общества как развитие способности жить в нём и сознательно строить свою жизнь, достойную Человека Воспитание личности, способной строить свою жизнь, достойную человека 3 направления воспитательной работы: 1.Философское2.Диалогическое3.Этическое Работа по решению конкретной задачи по каждому классу Уровень воспитаннос ти по 7 показателям

6 III.Технология педагогической поддержки ребёнка в процессе его развития Авторы Понятие воспитания ЦельСодержание и механизм Результат О.С.Газман Специально организованны й процесс предъявления социально одобряемых ценностей, нормативных качеств личности и образцов поведения Воспитание всесторонне гармонично развитой личности Воспитание базовой культуры личности, включающей 7 составляющих Работа по реализации 5 целевых программ через взаимодейств ие воспитателя и ребёнка на 5 этапах По 6 критериям эффективн ости

7 IV.Технология воспитания ребёнка как человека культуры Авторы Понятие воспитания ЦельСодержание и механизм Результат Е.В.Бондар евская Процесс педагогической помощи ребёнку в становлении его субъективност и, культурной идентификаци и, социализации, жизненной самоопределё нности Воспитание целостного человека культуры Реализация 7 направлений воспитания Педагогичес кая помощь и поддержка Три критерия эффективнос ти