2013 МГПУ Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а для того, чтобы будить чужую. В. Ключевский День учителя один из самых популярных. - презентация

1 2013 МГПУ

2 Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а для того, чтобы будить чужую. В. Ключевский День учителя один из самых популярных праздников в России! В этот день все учителя в школах, преподаватели в вузах и университетах получают от своих учеников поздравления с профессиональным праздником Основу педагогического призвания составляет любовь к ученикам Копилка профессионального педагога содержит : педагогическую мораль, профессиональный педагогический долг и педагогический авторитет Педагог, наставник это даже не профессия, а образ жизни.

3 Античная педагогика явилась колыбелью европейского образования. В ее рамках сформировались идеи гуманизма и гуманистического воспитания, модель высоконравственного и благородного человека с активной жизненной позицией и адаптированного к конкретным условиям общественного бытия. Античная педагогика – это интенсивное развитие наук и учебных дисциплин, изучаемых до сих пор; это различные образовательные системы (спартанское, афинское, римское воспитание) Древнегреческая цивилизация дала миру немало превосходных философов, в концепции которых вплетены бесценные мысли о воспитании. Аристотель ставил наставника на самую высокую ступень в обществе: "Воспитатели еще более достойны уважения, чем родители, ибо последние дают нам только жизнь, а первые - достойную жизнь".

4 С принятием христианства изменились все стороны жизни Древней Руси, в том числе и воспитание, образование. Постепенно зарождались и успешно развивались школьные формы обучения, начали строить церкви, назначать священников, собирать детей дружинников и знати для приобщения к книжной культуре – «учению книжному». В XIV–XVI вв. в распространении на Руси просвещения важную роль играли монастыри. Распространение книгопечатания в России стимулировало развитие просвещения. В России эпоха Просвещения занимает преимущественно XVIII век, когда правительство активно способствовало развитию наук и искусства. В этот период возникли первые русские университеты, библиотеки, театры. В 19 веке учителя ставили своей задачей развитие российского образования с мировыми достижениями в области просвещения.

5 За первое двадцатилетие советской власти в Советском Союзе была создана практически новая педагогическая наука, учитывающей все особенности и сложности развития Российского государства. Система научно- педагогических взглядов должна была решать первостепенные организационные и идеологические задачи нового общества, возникшего на разрушенных традициях дореволюционной школы России. Постановлением Совнаркома СССР было утверждено решение о создании Академии педагогических наук РСФСР. Академия должна была содействовать развитию народного образования и педагогической науки, разрабатывать многочисленные вопросы, связанные с общей теорией педагогики, с частными методиками, распространять педагогические знания, исследовать историко-педагогические проблемы, планировать и координировать научно-исследовательскую работу в области педагогических наук. Задачей академии также была подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации, для чего в академических научно-исследовательских институтах были созданы аспирантуры XX век - Педагогика сотрудничества

6 Современный учитель это человек высокой культуры, широкой эрудиции, настоящий интеллигент, умеющий ориентироваться в растущем потоке научной информации Одной из важнейших задач XXI века, стоящих перед Российским обществом, является его устойчивое инновационное развитие. Это обстоятельство предопределило постановку двух целей перед высшими учебными заведениями: 1)формирование интеллектуальной, высоконравственной, профессионально компетентной личности, обладающей развитым чувством ответственности за судьбу страны; 2)2) возрождение вузовской науки, которая за последние четверть века значительно снизила свое влияние на производство; 3)Профессиональная деятельность преподавателя вуза реализуются в нескольких направлениях: педагогической, организаторской, методической, научной. 4)Непрерывное совершенствование профессиональной компетентности и педагогического мастерства преподавателей

7 Учитель! Как и чем измерить Ваш нелёгкий добрый труд? Преподаватели занимают центральное место в любом процессе, направленном на повышение образовательного уровня. Своей работой учитель закладывает основы мировоззрения многим поколениям, являясь образцом мудрости и справедливости. Работа учителя требует колоссального терпения и постоянного профессионального совершенствования, они помогают студенту найти выход из самого затруднительного положения, щедро делятся своими знаниями и жизненным опытом. Ведь нет для Учителя большей радости, чем видеть своих учеников успешными, жизнерадостными, целеустремленными людьми. В этот день хочется пожелать всем педагогам здоровья, терпения, мудрости и личного счастья... Уголок педагога

8 Учитель - это очень важный человек в жизни каждого из нас! И наш учитель – наш кумир, С которым познаем мы мир Душою красивы и очень добры, Талантом сильны вы и сердцем щедры. Все ваши идеи, мечты о прекрасном, Уроки, советы не будут напрасны! И мы сумеем людям передать Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!

9 Дорогие друзья, сегодня наш общий праздник Праздник нашего общего призвания Призвания – быть педагогом, быть студентом педагогического университета почетно и ответственно. Через всю жизнь вы пронесёте гордое звание педагога. С праздником Вас, дорогие наши преподаватели! Свежих сил Вам, успехов и профессиональных взлетов и разумеется способных и благодарных студентов! Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей

10 « Не смейте забывать учителей » Идут года. Вращается Земля. Растят учеников учителя. Мы благодарны им за честный труд. Их знания и опыт не умрут. Бессмертно дело, непрерывна нить. Придут старейших юные сменить. И примут на оставленном посту Учителей надежду и мечту. И потому так заповедь крепка: «Учитель, воспитай ученика!»