Секция 2 Практикоориентированный характер образовательного процесса « ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ » Областной. - презентация

1 Секция 2 Практикоориентированный характер образовательного процесса « ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ » Областной методический совет

2 Барсукова Елена Григорьевна, учитель географии Гимназии г. Ветки, Галезник Анна Васильевна, учитель математики Гимназии г. Ветки Фрагмент интегрированного урока « Социально - экономические проблемы в математическом выражении » 8 класс Блок 1. Интеграция принципов устойчивого развития в урочную деятельность гимназии

3 Секция 2 Практикоориентированный характер образовательного процесса « ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ » Областной методический совет

4 Блок 2. Образовательные возможности проектной деятельности в интересах устойчивого развития региона Проект « Альтернативные источники энергии в Ветковском районе. Тепличный комплекс »: детско - взрослая инициатива Туровец Сергей Сергеевич, учитель физики и математики Гимназии г. Ветки

5 Мотивация НИД Интеллектуальное развитие Расширение кругозора Материальное поощрение Преимущество при поступлении в ВУЗ Рейтинг своего учебного заведения

6 Выбор направлений НИД Практиконаправленные Межпредметные связи Связь с программой УРНовизна исследования

7 Энергосберегающий тепличный комплекс Подготовил учащийся 11 класса Гимназии г. Ветки Воскобойный Павел Руководитель проекта: Туровец Сергей Сергеевич, учитель физики Гимназии г.Ветки

8 создание проекта энергосберегающего тепличного комплекса на местном виде топлива. Задачи : рассмотреть вопросы энергосбережения при эксплуатации теплицы с низким энергопотреблением ; рассчитать возможную эффективность данного проекта ; рассмотреть региональные особенности применения данного проекта в народном хозяйстве. Цели :

9

10 Экономическая часть Вид продукции – помидор, сорт – «Дэборал». Количество урожаев в год – 3. Количество рядов в теплице – 10. Количество кустов в ряду – 200. Всего – 2000 кустов. Данный сорт позволяет собрать до 15 кг помидоров с куста. Всего – кг (30 тонн). Цена 1 кг помидоров в году составляет, в среднем, - 2 $. Всего – $ за один урожай и $ за год. Коллектив – 15 человек, 10 обслуживают теплицу, 5 – ТГ. Расходы на зарплату – $ в год (300$ на работника в месяц). Налоги (20%) – $, расходы на энергетические ресурсы (топливо, электричество, возможный кредит) – $. Чистая прибыль (?) – до 20% (36 000$)

11

12 система отопления

13

14

15

16 Помощь дизельному двигателю зимой Подготовил учащийся 11 класса ГУО «Гимназия г. Ветки» Воскобойный Павел Руководитель проекта : Туровец Сергей Сергеевич, учитель физики Гимназии г. Ветки

17 Цели : - рассмотреть проблему устойчивой работ дизельных двигателей в зимний период и найти способ решения этой проблемы. Задачи : - разработать простую и эффективную систему, позволяющую работать дизельному двигателю при минусовых температурах бесперебойно ; - рассмотреть вопросы безопасности при работе с данной системой ; - найти пути внедрения полученной разработки в реальные условия ; - просчитать экономический эффект от внедрения данной разработки.

18 В итоге : I место на II Региональной научно – познавательной конференции учащихся « ТРАНСПОРТ И ТЕХНИКА – ВЗГЛЯД МОЛОДЕЖИ НА ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ » 1 – 2 марта 2013 года, г. Гомель. Секция : автомобильный транспорт. Организаторы : ГГТУ им. П. О. Сухого и БелГУТ г. Гомель

19 АВТОМАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТЕПЕНИ ИЗНОСА ШИН Подготовил : Чварков Иван, учащийся 10 класса Гимназии г. Ветки Руководитель проекта : Туровец Сергей Сергеевич, учитель физики Гимназии г. Ветки

20 Цель : разработать простую и эффективную систему по определению степени износа шин транспортных средств. Задачи : рассмотреть проблемные вопросы, возникающие при эксплуатации шин на транспортных средствах ; разработать сигнализационную систему по определению степени износа шин ; рассмотреть возможные пути внедрения данной системы в испытания и дальнейшее практическое использование.

21

22 Блок 3 Распространение идей образования в интересах устойчивого развития в учреждениях образования Ветковского района

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39 Секция 2 Практикоориентированный характер образовательного процесса « ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ » Областной методический совет