УЧАСТИЕ В РАЙОННОМ КОНКУРСЕ « ШАГ В БУДУЩЕЕ» 13.03.2014 Маленький музей истории родного края как предметно развивающая среда в социализации личности ребенка. - презентация

1 УЧАСТИЕ В РАЙОННОМ КОНКУРСЕ « ШАГ В БУДУЩЕЕ» Маленький музей истории родного края как предметно развивающая среда в социализации личности ребенка дошкольного возраста Т ип проекта: Управленческий Автор: Заведующий МБДОУ «Ошканерский детский сад 18 «Ромашка» Ягодарова Алевтина Алексеевна Срок реализации: начало 2011 год долгосрочный

2 Пояснительная записка Условия для активного познания дошкольником окружающей его социальной действительности

3 Кто любит, ценит и уважает он подлинный патриот своей Родины

4 Актуальность

5 Создать условия для приобщения детей к культуре народа мари, формировать чувства патриотизма через изучение истории культуры своего народа

6 Объект исследования традиции культуры народа мари в развитии личности ребенка дошкольного возраста. Предмет исследования использование музейных экспонатов в формировании патриота своей малой родины.

7 Задачи 1.Создать условия для повышения профессионализма педагогов в проектной деятельности по созданию и организации краеведческого музея; 2. Разработать пакет методических материалов, систему планирования познавательной деятельности детей в пространстве краеведческого музея; 3. Создать условия для развития познавательной активности детей через совместную деятельность; 4. Способствовать формированию интереса к своей «малой родине», к истории родной деревни, культуре и традициям; 5. Содействовать воспитанию патриотизма, научить детей дошкольного возраста азам поисковой работы; 6. Заинтересовать родителей в создании музея; 7. Создать условия для активного участия родителей в совместной с детьми познавательной и продуктивной деятельности; 8. Вовлечь родителей в процесс создания, оформления краеведческого музея.

8 Гипотеза Работа по формированию юного патриота своей малой родины, познание истории культуры своего народа Продукт проекта. Создание разделов музея традиции и культура предметы быта марийская национальная кухня жителей деревни Старокрещено история моей деревни символы Республики Марий Эл известные люди моего села.

9 Ожидаемый результат С педагогами: Создание музея Овладение педагогов навыками Оформление материала С детьми: Повышение уровня знаний Повышение активности С родителями: Активное участие родителей Совместные творческие работы

10 Этапы реализации проекта Подготовительный этап Мероприятия для педагогов Создание творческой группы Анализ Консультация Разработка системы планирования Мероприятия для детей Диагностика Беседы Посещение районного музея с детьми. Мероприятия для родителей Родительское собрание

11 Практический этап Для педагогов Сбор материалов Разработка конспектов Разработка и реализация проекта

12 Для детей Экскурсии Тематические беседы Встречи Конкурсы Творческие работы Проведение праздников и развлечений

13 Для родителей Участие в мероприятиях Конкурс творческих работ Фотоконкурс Вовлечение родителей в создании музея

14 Заключительный этап Анализ реализации проекта Результаты реализации проекта. Итоговый педагогический совет Публикация в сборнике

15 Выводы условия для патриотического воспитания предметно-развивающая среда азы поисковой работы у детей все это будет способствовать воспитанию патриотов своей малой родины

16 У разных народов есть прелесть традиций Одежда своя и родной свой язык Ну, как мне марийской Землей не гордиться, И тем, к чему с детства Душою привык.

17