Реализация требований ФГОС средствами образовательной системы Л.В. Занкова 1. - презентация

1 Реализация требований ФГОС средствами образовательной системы Л.В. Занкова 1

2 Реализация цели ФГОС средствами системы Л.В. Занкова Цель - развитие личности (мышления, воли, эмоционально-нравственной сферы) (Л.В. Занков) Единые дидактические и методические основы 1) 1)обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности; 2) ведущая роль теоретических знаний; 3) осознание процесса учения; 4) быстрый темп изучения материала; 5) работа над развитием каждого 1) многогранность; 2) процессуальность; 3) коллизии; 4) вариантность условия организации инициативной деятельности достижение планируемых результатов личностных метапредметных (регулятивных, познавательных, коммуникативных) предметных Цель – построение личностно ориентированной развивающей школы (Из Концепции Государственных образовательных стандартов 1 поколения) Развитие личности – смысл и цель современного образования (Из Концепции ФГОС) 2

3 Список учебников, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год СИСТЕМА Л.В. ЗАНКОВА Русский язык 189. Нечаева Н.В., Белорусец К.С. Азбука. 190 – 191. Нечаева Н.В. Учебники 1–2 кл. 192 – 193. Нечаева Н.В., Яковлева С.Г. Учебники 3–4 кл. 194 – 197. Полякова А.В. Учебники 1–4 кл. Литературное чтение 250 – 253. Свиридова В.Ю. Учебники 1–4 кл. 238 – 241. Лазарева В.А. Учебники 1–4 кл. Математика 283. Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С. и др. Учебник 1 кл. 284 – 286. Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина С.Н. Учебники 2-4 кл. Окружающий мир 314 – 317. Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Учебники 1–4 кл. Технология 384 – 385. Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. Учебники 1–2 кл. 386 – 387. Цирулик Н.А., Хлебникова С.И. Учебники 3–4 кл. Музыка 360 – 363. Г.С. Ригина. Учебники 1–4 кл. Физическая культура 396. Шаулин В.Н. 1–4 кл. 3

4 Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Музыка Технология Предметные линии Рабочие тетради Учебники Методические пособия Хрестоматии, книги для чтения 4

5 В пособии показано, как именно отбор и структурирование материала, методический аппарат, организация процесса обучения, выстроенные на основе педагогической системы Л.В. Занкова, позволяют реализовать положения нового образовательного Стандарта: - осуществление духовно-нравственного воспитания; - реализация системно-деятельностной парадигмы; - формирование универсальных учебных действий (УУД); - развитие исследовательского поведения средствами учебно-методического комплекта; - работа с информацией. В пособии проанализирован содержательный, дидактический и методический аппарат УМК системы Л.В. Занкова в свете выполнения требований ФГОС. Особое внимание уделено вопросам конструирования урока в системе развивающего обучения. Реализация нового образовательного стандарта 5

6 - входят в федеральный перечень учебников, рекомендованных МОиН РФ в /201 2 учебном году, - соответствуют современным образовательным целям, обеспечивают реализацию задач современного образования, - разработаны с учетом новых научных данных об индивидуальных особенностях школьников. УМК по системе развивающего обучения Л.В. Занкова 6

7 Обучение грамоте Авторы Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец - Обоснования курса русского языка - Изучение готовности ребенка к усвоению курса русского языка - Методика обучения техники чтения - Методические пояснения к Азбуке и Тетрадям по чтению - Методические пояснения к тетрадям по письму 7

8 Русский язык Авторы Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева Цель: воспитание грамотных носителей родного языка Курс построен на коммуникативной основе. Основная задача: развитие речи школьников во всех ее формах (устной, письменной) и функциях (общения, сообщения, взаимодействия) Методика - теперь и на сайте zankov.ru 8

9 Русский язык Автор А.В. Полякова Учебники выпущены в издательстве «Просвещение» Пособия выпущены Издательским домом «Федоров» 9

10 Литературное чтение Авторы В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова Эстетическое осмысление действительности посредством художественного образа – это то общее, что характеризует разные виды искусства: музыку, живопись, скульптуру, литературу. Интегрированный курс Методика - теперь и на сайте zankov.ru 10

11 Литературное чтение Автор В.А. Лазарева Цель – нравственно-эстетическое воспитание Задачи: изучение основ литературы практика анализа художественных текстов опыт самостоятельной творческой деятельности Методика - теперь и на сайте zankov.ru 11

12 Математика Авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина уменьшение доли материала, изучаемого в средней школе, увеличение количества заданий на применение изученного, раздел «Проверь себя», страницы «Из истории математики», «Занимательная математика» в каждой главе, увеличение наглядности. Обновленный курс три уровня: базовые требования; расширенный и углубленный; расширение математического кругозора 12

13 Математика Авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина «Волшебные странички» - на цветной вкладке в тетрадях по математике можно много раз писать фломастером и стирать. Прием поможет отработать математические навыки и реализовать право ребенка на ошибку 13

14 Окружающий мир Авторы Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков Цель – представление целостной картины мира с ее внутренними взаимосвязями между различными областями знаний – о природе, человеке, обществе в их историческом развитии Интегрированный курс Методика - теперь и на сайте zankov.ru 14

15 Окружающий мир Авторы Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков Наклейки в тетрадях по окружающему миру делают процесс усвоения материала более разнообразным и интересным. Используя наклейки, ученик может выполнять различные задания 15

16 Книги для чтения по курсу «Окружающий мир» 16

17 Музыка Автор Г.С. Ригина Система музыкального обучения, творческого развития и воспитания учащихся: Слушание музыки Хоровое пение Двигательная, вокальная и ритмическая импровизация Методика - теперь и на сайте zankov.ru 17

18 Технология Авторы Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова Цель курса Н.А. Цирулик – общие развитие детей как физическое (мелкой моторики), так и психическое (творчества, мышления, речи, воли, чувств) Цель курса Т.Н. Просняковой – раскрытие творческого потенциала ребенка средствами художественного труда Авторы Т.Н. Проснякова, Н.А. Цирулик, С.И. Хлебникова, О.И.Нагель Методика - теперь и на сайте zankov.ru 18

19 Физическая культура Авторы: В.Н. Шаулин, А.В. Комаров, И.Г. Назарова, Г.С. Шустиков Учебник для 1­4 класса Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г. В учебнике, адресованном младшим школьникам, даются начальные знания по физической культуре, здоровому образу жизни. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. 19

20 20 «Школьный старт» - это принципиально новый подход к педагогической диагностике и организации учителем первых недель и месяцев обучения детей в школе. Он позволяет: - получить достоверную информацию о том, готов ли ребенок успешно учиться; - создать основу для развития универсальных учебных действий; - обеспечить эмоционально комфортную образовательную среду для каждого ребенка; - подобрать педагогические методы и приемы с учетом уровня готовности и спланировать индивидуальную работу с детьми.

21 Развивающие пособия для дошкольников А. Лада-Гродзицка «Азбука развития. Трехлетки» «Азбука развития. Четырехлетки» А.И. Савенков «Маленький исследователь» 21

22 Реализация задач современного образования Обеспечение преемственности Литература, 5 класс. Автор В.Ю. Свиридова. Имеет гриф Министерства образования «Рекомендовано» Природоведение,5 класс. Авторы О. А. Бахчиева, Н. М. Ключникова, С. К. Пятунина, И. Б. Шилина. Имеет гриф Министерства образования «Допущено» Музыка. 5 класс, 6 класс Автор Г.С. Ригина 22

23 23 Содержание сборника Введение О.Б. Шамсудинова Программа курса «Мир геометрии» (1-4 классы) А.И. Савенков Программа курса «Я – исследователь» (1-4 классы) Е.А. Мухина Программа курса «Экономика и мы» (2-4 классы) С.В. Сабина Программа курса «Я – гражданин России» (3-4 классы) Т.Н. Проснякова Программа курса «Художественное творчество: станем волшебниками» (1-4 классы) И.С. Фишман, Е.А. Перелыгина Программа курса «Путь к успеху» (4 класс) Н.Я. Дмитриева, К.А. Семенова Программа курса «Растем здоровыми и сильными» (3-4 классы)

24 Научно-познавательное направление Экономика Авторы Т.В. Смирнова, Т.Н. Проснякова Достоинства курса: Сказочная форма изложения материала Условия для освоения детьми основ экономических знаний Основа - морально-этические нормы цивилизованного предпринимательства 24

25 Научно-познавательное направление Т.Е. Соколова «Информационная культура младшего школьника» Информационная культура - элемент общей культуры человека, связанный с потреблением и созиданием информационных ресурсов и выполнением информационной деятельности 25

26 Научно-познавательное направление Задача: максимально индивидуализировать процесс обучения математике Методика - теперь и на сайте zankov.ru 26

27 Научно-познавательное направление 27

28 Художественно-эстетическое направление Электронная поддержка – stranamasterov.ru Серия «Энциклопедия ручного творчества» Автор Т.Н. Проснякова В каждой книге: описание различных техник создания образа познавательные и развивающие материалы выкройки и схемы работы 28

29 Военно-патриотическое направление Курс Н.Я. Чутко «Я – гражданин России» Цель – формирование собственного взгляда на исторические события Православный толково - орфографический словарь школьника Автор Н. В. Софронова Методика - теперь на сайте zankov.ru 29

30 Спортивно-оздоровительное направление Книга для чтения в 3 – 4 классах Тексты для чтения Вопросы и задания Материалы для самопроверки Полезные странички Необходимым результатом образования является: сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них способности заботиться о собственном здоровье И.П. Товпинец «Уроки здоровья» 30

31 Проектная деятельность Е.А. Перелыгина, И.С. Фишман «Победители стихий», «Символика класса» А.И. Савенков «Я – исследователь» 31

32 УМК и пособия обеспечивают педагогам возможность работать с различными категориями детей 32

33 Всероссийские конкурсы для учителей занковцев Ежегодные конкурсы - -«Мы – занковцы!» - «Вернисаж занковцев» - «От призвания – к признанию» - «Лучший учитель – мой!» - «Вместе с наставником» - «Методист: грани профессионализма» Вам есть чему учиться, вам есть чему научить! 33

34 Постоянная информационная и методическая поддержка полугодовая подписка - годовая подписка Подписной индекс : Журнал для учителя и методиста « Практика образования » Сайт 34

35 Сайт В Интернет-магазине вы можете выбрать и заказать учебно-методические пособия по системе Л.В. Занкова, УМК по дошкольному обучению, по проектной деятельности, предпрофильному обучению, развивающие игры и пособия. Регистрируйтесь на нашем сайте, и вы сможете: - получать консультации; - общаться; - обучаться; - размещать и скачивать материалы; - узнавать новости; - покупать методические пособия и учебники 35

36 Развитие. Уверенность. Успех ФНМЦ им. Л.В. Занкова г. Москва, Головинское шоссе, д.8, корп. 2А, к. 309, АПКиППРО. Тел. (495) , доб. 2130; Объединение профессионалов г. Москва, Головинское шоссе, д.8, корп. 2А, к. 306, АПКиППРО. Тел. (495) Издательский дом «Фёдоров» , г. Самара, а/я 116. Телефон, факс (846) , Интернет-магазин: 36