Педагогический совет МКОУ СОШ 6 г. Киренска. В С Ш цели Деятельность по реализации Субъекты деятельности Управление воспитательным процессом Отношения. - презентация

1 Педагогический совет МКОУ СОШ 6 г. Киренска

2 В С Ш цели Деятельность по реализации Субъекты деятельности Управление воспитательным процессом Отношения в деятельности Среда системы

3 В С Ш профилактическая Физическое (ЗОЖ) патриотическое Управление воспитательным процессом Школьное самоуправление семья

4 Личность свободная, творческая, социально ориентированная, саморазвивающаяся здоровье Познавательная деятельность интеллект семья досуг Нравственные жизненные ценности

5 1. становление 2. стабильное развитие 3. окончательное оформление 4. перестройка

6 1. Изучение ситуации в школе 2. Разработка концепции воспитательной системы 3. Формулирование основных идей (принципов) 4. Разработка модели педагогического взаимодействии 5. Разработка критериев эффективности воспитательной системы 6. Коррекция основных концептуальных идей и содержания

7 Из Послания Президента Федеральному Собранию (декабрь 2012 )

8 8 методологическая основа разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования? Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России ( разработана в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию РФ)

9 Общие положения 1. Национальный воспитательный идеал 2. Цель и задачи воспитания детей Иркутской области 3. Духовно-нравственное развитие и воспитание как первостепенная задача образовательных организаций Иркутской области 4. Базовые ценности как основа отбора содержания воспитания детей Иркутской области 5. Основные принципы организации воспитания в образовательных организациях Иркутской области

10 Современный национальный и воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. ( из « Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России»)

11 Сфера личностного развития Сфера государственных отношений Сфера общественных отношений

12 патриотизм религия человечество труд и творчество в соответствии с базовыми национальными ценностями Содержание духовно- нравственного развития и воспитания искусство и литература социальная солидарность наука природа семья гражданственность Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России 12

13 Человек ЗнаниеЧеловечество ПриродаОтечество

14 Дорожная карта «Воспитание -2018» ОО Киренского района Дорожная карта «Воспитание -2018» ОО Иркутская область Программа «Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях Иркутской области на годы» Концепция воспитания детей Иркутской области

15 Проведение педсоветов Подготовить проблемно-ориентированный анализ состояния воспитания в школе Определить модель развития школы Определить модель воспитания Разработка программ развития воспитательной компоненты Разработка программ воспитания и социализации ( ФГОС ООО) Создание в каждом ОУ пакета документов по развитию воспитательной компоненты

16 1. Патриотической направленности; 2. Охрана природы ; 3. Миротворческие дела; 4. Трудовые дела; 5. Охрана памятников культуры. Создание собственных художественных произведений; 6. Научные исследования; 7. Забота о других людях: 8. Установление доброжелательных отношений между людьми разных национальностей; 9. Забота о собственном здоровье и здоровье других людей; 10. Дела, которые помогли тебе лучше узнать самого себя, самореализоваться. Дела:

17 Цели воспитания не достигнуты, наблюдается негативная динамика личностного развития воспитанников – оценка: «Недопустимая» Цели воспитания, достигнуты лишь частично, наблюдается отсутствие негативной динамики личностного развития - оценка: «Допустимая» Цели воспитания, достигнуты в полной мере, наблюдается позитивная динамика – оценка «Оптимальная» экспертное заключение