ТИПОЛОГИЯ ЗАДАНИЙ, МЕТОДИКА РАБОТЫ Авторы презентации: Е.И.Матвеева, Г.В.Макаревич. - презентация

1 ТИПОЛОГИЯ ЗАДАНИЙ, МЕТОДИКА РАБОТЫ Авторы презентации: Е.И.Матвеева, Г.В.Макаревич

2 Типы развернутых ответов 1. Сочинение-рассуждение 2. Творческая работа 3. Сочинение-отзыв Комментарий на заданную тему

3 Сочинение-рассуждение Рассуждение- доказательство Докажи… Сопоставь… Рассуждение- объяснение Объясни… Что такое… Рассуждение- размышление Что ты думаешь о…

4 Творческая работа По заданному жанру Сочини (сказку, рассказ…) По теме произведения О чём (мечтал, рассказал…) герой? По проблеме произведения Почему герои (подружились, помирились…)? По содержанию произведения Допиши / измени начало (конец) истории О конкретном герое Расскажи о (ландыше, ежике…)

5 Сочинение-отзыв Эмоциональный отзыв Что понравилось в тексте? Презентационный отзыв Расскажи о книге… Моралистический отзыв Кто из героев прав? Аналитический отзыв Как автор сделал текст?

6 Комментарий на заданную тему Комментарий к иллюстрации Каким изображен герой на иллюстрации? Комментарий к сочинению Что ты посоветуешь автору сочинения? Комментарий к тексту и илл. Какая иллюстрация больше подходит к тексту?

7

8 Комментарий к иллюстрации

9 Отзыв Творческая работа: по заданному жанру

10 Сочинение-рассуждение

11 Attacus Atlas, Филиппины, размер – см

12 Прямо на нос Ёжику опустилась большая красно- оранжевая Бабочка. Ёжик замер. «Как бы не напугать эту прекрасную Бабочку!» – решил Ёжик. «Пусть лучше думает, будто я – маленький серый куст, а мой нос – обыкновенный сучок…» Бабочка отдохнула на тёплом носу у Ёжика, взмахнула крыльями, вспорхнула и улетела. «Да ведь на сучки и даже на пахучие луговые цветы эта Бабочка садится по многу раз каждый день, – вдруг грустно подумал Ёжик. – Может быть, больше всего на свете ей хотелось отдохнуть как раз на носу у какого-нибудь ёжика…» С. Г. Георгиев БАБОЧКА НА НОСУ Найдите слова, которые требуют толкования.

13 Словарик читателя Замер – перестал двигаться, застыл на месте. Сучок – маленький отросток на ветке. Вспорхнула – быстро и легко взлетела.

14 Вопросы для анализа СОДЕРЖАНИЕ Сколько героев в сказке ? Что они знают друг о друге ? Как ведёт себя Ёжик ? А как – бабочка ? Какие краски ты выберешь, чтобы нарисовать героев ? Кто из них будет больше по размеру : Ёжик или Бабочка ? КОМПОЗИЦИЯ С чего начинается сказочная история о Ёжике и Бабочке ? Где самый яркий момент в этой истории ? ОБРАЗ ГЕРОЯ Как Ёжик относится к бабочке ? Какой у него характер ? Почему в конце истории Ёжик загрустил ?

15 Анализ содержания сказки Прямо на нос Ёжику опустилась большая красно- оранжевая Бабочка. Ёжик замер. «Как бы не напугать эту прекрасную Бабочку!» – решил Ёжик. «Пусть лучше думает, будто я – маленький серый куст, а мой нос – обыкновенный сучок…» Бабочка отдохнула на тёплом носу у Ёжика, взмахнула крыльями, вспорхнула и улетела. «Да ведь на сучки и даже на пахучие луговые цветы эта Бабочка садится по многу раз каждый день, – вдруг грустно подумал Ёжик. – Может быть, больше всего на свете ей хотелось отдохнуть как раз на носу у какого-нибудь ёжика…»

16 Анализ содержания сказки

17 Анализ композиции сказки Прямо на нос Ёжику опустилась большая красно- оранжевая Бабочка. Ёжик замер. «Как бы не напугать эту прекрасную Бабочку!» – решил Ёжик. «Пусть лучше думает, будто я – маленький серый куст, а мой нос – обыкновенный сучок…» Бабочка отдохнула на тёплом носу у Ёжика, взмахнула крыльями, вспорхнула и улетела. «Да ведь на сучки и даже на пахучие луговые цветы эта Бабочка садится по многу раз каждый день, – вдруг грустно подумал Ёжик. – Может быть, больше всего на свете ей хотелось отдохнуть как раз на носу у какого-нибудь ёжика…»

18 Анализ композиции сказки

19 Прямо на нос Ёжику опустилась большая красно- оранжевая Бабочка. Ёжик замер. «Как бы не напугать эту прекрасную Бабочку!» – решил Ёжик. «Пусть лучше думает, будто я – маленький серый куст, а мой нос – обыкновенный сучок…» Бабочка отдохнула на тёплом носу у Ёжика, взмахнула крыльями, вспорхнула и улетела. «Да ведь на сучки и даже на пахучие луговые цветы эта Бабочка садится по многу раз каждый день, – вдруг грустно подумал Ёжик. – Может быть, больше всего на свете ей хотелось отдохнуть как раз на носу у какого-нибудь ёжика…» ХАРАКТЕР ГЕРОЯ

20 Рассмотри иллюстрации. Какого Ёжика выберет Бабочка? ХАРАКТЕР ГЕРОЯ

21 Прямо на нос Ёжику опустилась большая красно- оранжевая Бабочка. Ёжик замер. «Как бы не напугать эту прекрасную Бабочку!» – решил Ёжик. «Пусть лучше думает, будто я – маленький серый куст, а мой нос – обыкновенный сучок…» Бабочка отдохнула на тёплом носу у Ёжика, взмахнула крыльями, вспорхнула и улетела. «Да ведь на сучки и даже на пахучие луговые цветы эта Бабочка садится по многу раз каждый день, – вдруг грустно подумал Ёжик. – Может быть, больше всего на свете ей хотелось отдохнуть как раз на носу у какого-нибудь ёжика…» НАСТРОЕНИЕ ГЕРОЯ

22 Почему в конце истории Ёжик загрустил? Вопрос для написания развернутого ответа

23 Критерии оценки 4 балла – дан чёткий ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил (1 балл), в тексте передано отношение автора сочинения к героям и событию (1 балл), текст написан интересно и оригинально (1 балл), в тексте определены и выделены смысловые части (1 балл). 3 балла – дан чёткий ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил, НО не выдержан один из трех последующих критериев. 2 балла – дан ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил, НО не выдержано два из трех последующих критериев. 1 балл – дан ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил, НО не выдержано три из трех последующих критериев. 0 баллов – отсутствует ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил. Т. е. содержание текста ученика не соответствует теме, заявленной в учебно-практической задаче.

24 Варианты развернутых ответов Ёжик загрустил, потому что Бабочка улетела. Он хотел с ней подружиться. Мечтал ходить с ней за грибами и собирать вкусные яблоки. Но Бабочке это было неинтересно. ( Аня Ярик, 8 лет ) Ёжик грустил недолго. Мама мне читала книжку про этого Ёжика. Он был непоседой, жил в лесу, наблюдал за всем вокруг. Один раз он рассматривал огромную сосульку, потом отправился путешествовать. По дороге встретил много чудес. Ёжик думал, что в лесу живёт слон, а это был медведь. В конце путешествия он вернулся домой, лёг в норку и уснул счастливый. ( Вася Пенкин, 8 лет ) Когда Ёжик увидел большую красно - оранжевую Бабочку, он замер от удивления. К нему, к обыкновенному Ёжику, прилетела такая красота ! Ёжик сразу полюбил Бабочку. Ради неё он мог стоять тихо - тихо, как маленький серый куст. Но Бабочка улетела. Ёжик загрустил, потому что он потерял чудо. Герой – молодец. Он не заплакал. Ёжик решил помечтать о новой встрече с Бабочкой... ( Миша Краснов, 9 лет )

25 Оценка развернутых ответов дан чёткий ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил, в тексте передано отношение автора сочинения к героям и событию, текст написан интересно и оригинально, в тексте определены и выделены смысловые части. дан ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил, НО не выдержано три из трех последующих критериев. 1 балл отсутствует ответ на вопрос, почему Ёжик загрустил. Т. е. содержание текста ученика не соответствует теме, заявленной в учебно - практической задаче. 0 баллов 4 балла

26 Опираясь на данную презентацию, проанализируйте с учениками сказку С.Г.Георгиева «БАБОЧКА НА НОСУ». Попросите учеников письменно ответить вопрос: «Почему в конце истории Ёжик загрустил?». Выберите лучшие, с Вашей точки зрения, развернутые ответы и отправьте их по электронной почте.

27 Укажите в письме ФИО Регион Школа, класс Образовательная система, по которой Вы преподаете в настоящее время

28 Контакты Матвеева Елена Ивановна Макаревич Галина Викторовна