Проектная деятельность учащихся. Осуществляет деятельностный подход в обучении Осуществляет деятельностный подход в обучении Развивает метапредметные. - презентация

1 Проектная деятельность учащихся

2 Осуществляет деятельностный подход в обучении Осуществляет деятельностный подход в обучении Развивает метапредметные навыки Развивает метапредметные навыки Учит сотрудничеству Учит сотрудничеству Формирует личностные компетенции Формирует личностные компетенции Воспитывает самостоятельность и ответственность Воспитывает самостоятельность и ответственность

3 Раньше использовался только в старшем и среднем звене, в настоящее время широко применяется в начальных классах

4 Мотивация учащихся Мотивация учащихся Социальная адаптация школьников Социальная адаптация школьников Формирование активной жизненной позиции Формирование активной жизненной позиции Развитие исследовательских навыков Развитие исследовательских навыков Креативный подход в решении задач Креативный подход в решении задач

5 Проект: 1) разработанный план сооружения, устройство чего – нибудь; 2) предварительный текст какого- нибудь документа; 3)план, замысел; 4) « брошенный вперёд».

6 Проектная деятельность- это совместная учебно - познавательная, творческая или игровая деятельность, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата.

7 Метод проектов это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться практическим результатом, ощутимым и применимым в реальной практической деятельности.

8 Метод проектов, как педагогическая технология, предполагает совокупность методов: исследовательских исследовательских поисковых (эвристических) поисковых (эвристических) проблемных проблемных творческих творческих информационно- репродуктивных информационно- репродуктивных

9 проект проектирование поиск продукт портфолио проблема презентация

10 и 1 Информационный Информационный 2 Исследовательский Исследовательский 3 Игровой Игровой 4 Практико-ориентированный Практико-ориентированный 5 Творческий Творческий

11 1 Краткосрочный Краткосрочный 2 Долгосрочный Долгосрочный 3 Урочный Урочный 4 Внеурочный Внеурочный

12 1 Монопроект Монопроект 2 Групповой Групповой 3 Семейный Семейный

13

14 Личностные результаты Личностные результаты саморазвитие практические навыки деятельности творческая реализация социальная адаптация

15 Метапредметные результаты Метапредметные результатыинформационныеисследовательскиепрезинтативныеменеджерскиерефлексивныеоценочные социального взаимодействия

16 1-й этап - УЧИТЕЛЬ ученик, 2-й и 3-й этапы- учитель -УЧЕНИК, Последний этап-УЧИТЕЛЬ ученик.

17 Этапы работы Помощь родителей Роль родителей выбор темы проекта; Помочь в выборе темы консультант выдвижение первоначальных идей; Предложить разнообразные идеи референт планирование проектной деятельности; Разбить объём работы на небольшие части и определить срок выполнения каждой части референт собственно работа над проектом; Помочь в выборе материала, соответствие его теме и целям контролёр выводы и обобщение; Редакционная правка формулировки вывода редактор презентация проекта; Помощь в оформлении презентации референт оценка и самооценка проекта Дать советы для следующей работы эксперт

18

19 Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему, его следует использовать как дополнение к другим видам «прямого и косвенного обучения»