Что можно обозначить глаголом? речьчувствамысльзвукцвет трудовая деятельностьэмоции явления природы. - презентация

1

2

3 Что можно обозначить глаголом?

4 речьчувствамысльзвукцвет трудовая деятельность эмоции явления природы

5 Какие действия можно передать глаголом?

6 Действие может совершаться длительное время: мечтать, слушать, танцевать. Одномоментно: взглянуть, блеснуть, швырнуть. Начало действия: запеть, заговорить, зазвенеть. Конец действия: дорисовать, доиграть, додумать. Действие с перерывами: поддразнивать, поругивать, покрикивать, поддакивать Действие, ограниченное во времени: поговорить, порезвиться, попеть

7 ходить при-вы-на-в-пере-до-с-вос-по-за-под-вс-от-у-

8

9 Какие способы подчёркивают особую экспрессию глагола?

10 1. Усилительный способ: разахаться, развоеваться, разоткровенничаться. 2. Интенсивный способ действия, представленный несколькими группами глаголов, выражающих различные оттенки значения: забегаться, заждаться, загоститься, загуляться (такие глаголы обозначают действие, выходящее за пределы обычного или допустимого,отражая увлеченность, поглощенность субъекта действием); загнать, заласкать, заездить, закормить (эти глаголы указывают на результативность, которая иногда бывает осложнена оттенком такой полноты и интенсивности действия, что доводит объект до какого-то крайнего, выходящего из обычных границ состояния); убегаться, упрыгаться, уходиться, уездиться (глаголы этой группы обозначают действие, которое вызывает усталость, бессилие субъекта); избегаться, изголодаться, исстрадаться (у этих глаголов подчеркнуты длительность, интенсивность и исчерпанность действия).

11 В чём источники выразительности глагола?

12 Богатство семантики Значения грамматических форм Возможности синтаксических связей Многообразие стилистических приемов образного употребления

13 Это интересно…

14

15

16

17

18

19

20 (11)Она весело смеялась, бежала, плыла по арене, и я подумал, что она, наверно, и есть Дюймовочка, такая она была маленькая, милая и необыкновенная. Глаголы несовершенного вида прошедшего времени подчёркивают постоянство, повторяемость действий, о которых повествуется в тексте. (6)И вдруг жонглер кинул этот мячик к нам в публику, я поймал этот мяч и бросил его в Валерку, а Валерка в Мишку, а Мишка вдруг нацелился и ни с того ни с сего засветил прямо в дирижера, но в него не попал, а попал в барабан! Глаголы совершенного вида прошедшего времени помогают увидеть, что действия совершаются лишь один раз и в строгой последовательности.

21 Действие может совершаться длительное время: кидал, ловил, хохотали… Одномоментно: засветил,взмахнула, вскочила, перевернулась… Начало действия: заиграла, завертелся, побежала… Конец действия: пришли, накупили, выкатили… Действие с перерывами: подшибал, наподдавал… Действие, ограниченное во времени: прокричал…

22

23

24

25