Летняя сетевая площадка – 2012 «Детские движения» Руководитель: Струнина Ю. Г. Пермский край, 2012 год. - презентация

1 Летняя сетевая площадка – 2012 «Детские движения» Руководитель: Струнина Ю. Г. Пермский край, 2012 год.

2 Сохраним Саинский бор! Цель агитбригады: воспитание положительного отношения к природе, нормы поведения в природе, желание беречь и охранять природу Задачи: рассказать о историко – природном памятнике «Берёзовский бор», через презентацию «Сохраним Саинский бор»; рассказать о историко – природном памятнике «Берёзовский бор», через презентацию «Сохраним Саинский бор»; привлечь внимание детей к проблеме сохранения памятников природы; привлечь внимание детей к проблеме сохранения памятников природы; развить познавательный интерес, кругозор учащихся, речь, мышление. развить познавательный интерес, кругозор учащихся, речь, мышление детей из отряда «Пилигрим». Агитация проводилась среди детей лагерной смены

3 Подготовка к выступлению

4 Приветствие гостей (под мотив песни «Мои ясные дни» О. Газманова)

5 Берегите родной лес (презентация с рассказом о Саинском боре) На планете нашей голубой Есть то место, где мы живём с тобой, Берёзовка – Родина моя, Будем мы всегда беречь тебя!

6 Лес - необычный край чудес (слайд –шоу с акции «Чистый лес», опрос гостей, песня) Смотри, вот опять в небесах Плывет черный дым над тайгой. День и ночь под рев машин Мы леса свои крушим Словно мы на планете чужой. (слова из песни «Прости земля» группы Земляне в исполнении Марины Останиной и отряда «Пилигрим»)

7 Творческий конкурс (по просьбе ребят в отрядах был проведен конкурс листовок – «Сохраним природу родного края») А в лесу то ель, то берёзонька И животных у нас полно. Эх, любимая, наша Берёзовка, Полюбили тебя мы давно!

8 Итоги: 1. Выступили в 9 отрядах лагеря; 2. Познакомили детей лагеря с проблемами охраняемой природной территории –Саинским бором. 3. Выпуск отрядами лагеря листовок и плакатов «Сохраним природу родного края» 4. Дети получили навык выступления и желание агитировать местное население к бережному отношению к природе.