Жаңа технологияның тиімді әдіс -тәсілдері арқылы оқушыларды шығармашылыққа баулу / шығармашылық есеп / Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мағжан Жұмабаев атындағы 39 гимназия Есеп беруші : Нухридинова Жумакуль Диханбайқызы Өткізілген урны: 137 мектеп

п/п Мероприятие Время проведения Ответственные 1 блок Организационный Встреча гостей. Регистрация участников семинара Зобнина Н.А. КуяниченкоТ.Н. 2 блок Ознакомительный 1. Открытие семинара. Выступительное слово методиста ГорОО Тажибековой Р.Б 2. Выступительное слово директора СОШ 137 Улжибаева.А.К 3. Выступление завуча начальных классов. «Мальенкая страна,или с чего начинаеться родина» Презентация Васильев Г.С. Тажибекова Р.Б Улжибаев А.К Васильева Г.С 3 блок Теоретический 3. Выступление Руководителя МО начальных классов.Доклад «Использование ИКТ на уроках в начальной школе» Топорова Р.Ш. 4 блок Практический Презентация фрагментов видео уроков и классного часа: 1. Интегрированный урок русского языка и ИЗО. 1 класс 2. Урок математики. «Вычитание одинаковых чисел» 2 класс. 3. Урок русского языка «Обобщение знаний об имени прилагательном.3 класс 4. Класнный час.»Правила дорожного движения» 3 класс 5. Выступление учителья начальных классов. Гимназия 39 Творческий отчет Данилушкина Т.В Васильева Г.С. Топорова Р.Ш. Багдат Харахат Нухридинова Ж.Д 5 блок Литературно- Музыкальный. Праздничный концерт,посвященный 65 –летию Победы. «Четыре года шла война» Зыбина И.А Бейсекеева Ш.Б. Васильева Г.С Топорова Р.Ш. 6 блок Рефлексивный 1.Рефлексивно-аналитическая работа групп,вынесение решения семинара по теме: «Использование ИКТ на уроках в начальной школе» 2. Закритие семинара. 3. Заключительное слова завуча начальных классов Тажибекова Р.Б Васильева Г.С « Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, И это станет моим навсегда ». Древняя мудрость Дата проведения : 5 мая 2010 года ОСШ 137

Ұстайнымы: Өзіңе сен, өзіңді алып шығар, Білімің мен ақылың екі жақтап... Абай Білімі : 1.Жезқазған педагогикалық училищесі Бастауыш сынып мұғалімі 1986 жил 2. Академик Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды Мемлекеттік Университеті 2003 жил үздік Бастауыш сынып мұғалімі 3. Акадимик Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды Мемлекеттік Университеті Ғылыми –педагогикалық бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемсі магистр біліктілігі мен академиялық дәрежесі 2006 жил 5. Жалпы өтіл 24 жил. М.Жұмабаев атындағы 39 мектеп - гимназия сын да 18 жил Санаты: жоғары, оқу жилы Тегі, аты, әкесінің аты Нухридинова Жұмакүл Диханбайқызы Педагогикалық өтілі: 24 жил

Жаңа буын оқулықтарының бергер нәтижесі. Қарағанды облысындағы білім беруді дамытудың басқару Облыстық ғылыми –тәжірибеліік конференция.2001 жил Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы оқушыларды шығармашылыққа баулу Аймақтық ғылыми-практикалық конференция Бастауыш мектептегі білім беру сапасын мониторингілеу және бағалау Республикалық ғылыми- практикалық конференция 2009 мамыр Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы бойынша бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту жолдары Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция 2008 Бастауыш сынып оқушыларын адамгершілікке тәрбиелеу бағдарламасының жобасы Аймақтық ғылыми-практикалық конференция жил Бастауыш сынып оқушыларын мониторингілеудің тиімділігі Тамыз конференциясы мектеп

ҚарМУ үздік диплом ҚарМУ магистр диплом МТБ

RWCT мұғалімі ж мамыр Ақпараттық теңсіздікті төмендету компьютерлік сауаттылықтың толық курсы бітіргені үшін берілдісертификат республикалық 2007 ж 12 жилдық мектептің бастауыш сатысының базалық білім мазұмыны курсы 2007 ж Қатысушы куәлігі Қарағанды МББ ҚБА және ҚДИ 2001 ж Дамыта оқыту технологиясы 2001 Алматы қаласы ИПК

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасының марапаттары

Бастаған алғаш рет еңбек жолын, Ұмытпақ алыстағы Байғұл ауылын. Содна соң мұғалімдік талабымды Шыңдады ұшқан ұям - Ынтымағым. Беделді университете қаладағы, Жоғары білім аллодым одна әрі Тілеуқабыл ағай ізгілікті ілтипатпен 76-мектебіне қарсы аллоды Ұстаздық бет-беделім де көктеді де Марқайдым қиын жолда жеткеніме Гүлшара зерделі пай назар салып, Шақырды Мағжан ата мектебіне. Білікті басшыдан мол ғибрат аллодым, Әр ісін таразалап ойға саллодым. Табанды мінезінен тенге түсіп, Тайсалмай көп жұмысты қолға аллодым. Мағрипа пайдан көп үйрендім Бар айтқан сөздеріне көңіл бөлдім Қайсарлық қалыбына қайран қалып, Төрінен көкірегімнің орын бердім. Ұштадым мектеп ісін ғылыммен, Магистр атанғанмын берінде мен Оқу мен еңбек бірін басты мұрат, Көрінем биіктерден түбінде мен Нухридинова Ж.Д Арнау Жайнаған Жаңаарқа сауырында Иманақ тауының бауырында Көктемнің ең алғашқы нұрлы күні Дүниеге келеді бір сәби тағы мұнда Гүл ашқан,иман тұнған шақ болыпты, Бесікке бата дарып,бақ қоныпты Туған соң қасиетті жұма күні Сәбиге Жұмагүл деп ат қойыпты. Басыпты бауырына ата-әжесі, Ән мен жир қисса,дастан өнегесі Сырнайдың әлдиінен қуат алып, Әдепті,ибалы бір қыз өседі. Сайдалы Барқы руым,ата-тегім, Құлғара батырдың бір нәзік ұрпағы едім Даналық шешендікті,өжеттікті Атадан мирас етіп алған едім. Ынтымақ мектебінен аллодым білім Тағылым тәрбиенің салтын білдім. Бар мақсат ерік жігер қуатымды Ұстаздық мамандыққа талпындырдым Жезқазған колледжі ғылым берді Еңбекке араласар күнім келді Кешегі студент ем алғыр талап Жас маман мұғаліммін бірінде енді

Тақырыбы: Жаңа технология - іс жүзінде Мақсаты: Сапалы білім беруде жаңа технологияның әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалана отырып,оқушылардың ізденімпаздық, зерттеушілік,шығармашылық қабілеттерін дамыту. Ата- ана, мұғалім және оқушы арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыра отырып,білім сапасын арттыру.

Міндеттері: 1.Ақпараттық және СТО бағдарламасының тиімді әдістерін пайдалану арқылы білімге денег қызығушылығын арттырып,тайнымдық қабілеттерін дамытуға жағдай жасау. Өз ойын еркін айтуға мүмкіндік жасай алтын орта туғызу. 2. Оқушы жүрегіне жол табу арқылы сабақтардың әрбір сәтін қызықты, ұтымды өткізу.Оқушыларды тек берілген мәліметті тыңдаушы емс ізденуші, зерттеуші өз ойын еркін дәлелдей алтын, пікірін ортаға сала білетін жеке тұлғаны қалыптастыру. Оқушиның бойындағы инта-ықыласын жойып алмай, жеке дара қабілетінің дамуына мүмкіндік жасай отырып, қабілетін дамытып, шығармашылығын шыңдау Оқытудың жаңа технологияларын қолдана отырып, жеке, жұпта, торта жұмыс істеу барысында мұғалім мен оқушиның ынтымақтастығын қалыптастыру, оқушылардың ойына ерекше құрметпен қарау. Оқушыларды өзін-өзі қадағалай алтын, іс-әрекетін ретімен орындап, өзін - өзі жетілдіретін шығармашыл, ізденімпаз тұлға қалыптастыру.

Тақырыптың өзектілігі: Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың жилдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында «Бастауыш мектептің бағдарламасы баланың жеке тұлғасын қалыптастыруға, оның жеке қабілетін ашуға және дамытуға бағытталғанын» этап көрсетті. Тек біліммен қаруландырып қана қоймай, өздігінен білім алуды дамыта отырып үздіксіз өз бетінше өрлеуіне қажеттілік тудыратын жаңа технологияларды қолдану.

Тақырыптың өзектілігі: Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың жилдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасында «Бастауыш мектептің бағдарламасы баланың жеке тұлғасын қалыптастыруға, оның жеке қабілетін ашуға және дамытуға бағытталғанын» этап көрсетті. Тек біліммен қаруландырып қана қоймай, өздігінен білім алуды дамыта отырып үздіксіз өз бетінше өрлеуіне қажеттілік тудыратын жаңа технологияларды қолдану.

Тақырыптың жаңашылдығы: XXI ғасырдың алғашқы жилдарының негізгі проблемаларының бірі «Білім бүкіл өмір бой на » қағидасын жүзеге асыратын білім жүйесінің ұйымдық құрылымдарына іздеу болып табылады. Ақпараттық технология ақпаратты алудың, жеткізудің, сақтаудың және пайдаланудың әдістері мен құралдары. Дьюидің айтуы бойынша мәселелерге ерекше көңіл аудару оқушылардың табиғи әуесқойлығын оятып, оларды сыни тұрғыдан ойлауға итермелейді, яғни «нақты бір мәселені қарастырып, қиын жағдайдан шығудың жолын өзіндік іздеу арқылы оқушы шин мәнінде ойланады». Осыдан сын тұрғысынан ойлау бағдарламасының бәсекеге қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыруда жаңашылдығы ерекше. Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық!

Тақырыптың тиімділігі: Ақпаратпен жұмыс істей алу білімін қалыптастырады және қатынас жасау қабілетін туғызады. Жаңа тайным құралдарын пайдалануға және ұйымдастыруға жағдай жасайды. Білім беруді ақпараттық тұрғыдан қамтамасыз етеді. Оқушылар өзіне қажетті ақпаратты жедел түрде аллоды. Білім сапасын арттыруға септігін тигізеді. Оқушылардың тайнымдық қызығушылығын арттырады. Оқытудың ой - өрісін, дүниетайнымын кеңейтеді. Алған білім негізін дамыта отырып оқушиның шығармашылық деңгейін шыңдап, жетістіктерге жетуіне көмектеседі. Жаңа ақпаратты жинақтап салыстырып, жүйелеп, нақты қорытынды жасап. дәлелдейді,. Алған білімін талдан,жинақтап, жүйелілік қалыптастырады. Мейірімді жүрекпен, Ақпейілді тілекпен, Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық!

Мұғалім мен оқушы арасында тең құқылы қарым-қатынас болады. Жеке,жұпта,торта оқу жазу әрекеттері іске осады. Оқушы–басты дамушы тұлға. Мұғалім-басты тұлғаға бағыт беруші Ұжымдық үрдіс жүзеге осады. Әр оқушы өзіне жауапкершілікпен қарайды. Жаңа ақпаратпен қамтамасыз етіледі. Оқыту үрдісінде оқушылар толық белсенді қатысып сабаққа тез аралосады. Пікір алмазу жүзеге осады. Қорытынды жасай аллоды. Барлық пәндерге қолдануға болады. Ата-аналар жиналысы, тәрбие сағаты, конференция, пед.кеңестерде стратегияларын қолданып ұтымды өткізуге болады. Адамды жалықтырмайды,қызығушылық пен құлшиныс пайда болады. Шығармашылық шыңына жетуге көмек. Оқушылардың бойында белсенділік, қызығушылық, тайным деңгейі жоғарлайды. Жаңалық ашуға,зерттеуге,ізденуге үйренеді.

«Өзен» Ы:Алтынсарин ашық сабақ Респуликалық координатор лары Раиса Исщанова, Әлия Іргебаева және З.Көпбаевалармен бірге Шет ауданының ұстаздарының қатысумен өткізілді. Мен оқушы аманды Мәнерлеп оқу сабағынан музыка пәнімен бірігіп өткізілді жил 23 қазан Тау қыраны ана тілі сабағынан,музыка пәнімен бірігіп интерактивті түрде өткізілді жил

Жыл мұғалімі Жыл сынып жетекшісі Оқушылардың үлгерімін жақсарту бағытындағы жұмыс түрлері «Пед кеңес 2006 Бастауыш сынып оқушыларының Өзін- өзі тану жолдарын жетілдіру пед кеңес өз іс-тәжиірбемнен 2008 Бастауыш сынып оқушыларын МАБ-қа дайындаудың тиімділігі. Пед кеңесте іс-тәжирбесі мен бөлісті ж қараша

Сыныптар бойынша пәннің оқытылу нәтижесі Оқу жилдары Сыныптар бойынша сапа көрсеткіші % 56 % 58% 58% 64 % Пән бойынша сапа көрсеткіші % 57 % 59%64%

Мұғалім еңбегінің диогностикалық картасы Аты жөні Нухридинова Ж.Д Сыныбының білім сапасы сыныптар көрсеткіш пайыз көрсеткіш пайыз Оқу жилы I тоқсан II тоқсан III тоқсан IV тоқсан жилды қ 2 сынып % 58% 58% 54 % 52 % 56 % 3 сынып 3 сынып % 62 % 58 % 52 % 58 % 4 сынып % 64 % 68%62%

4"г"сынып оқушыларының қалалық,облыстық мемлекет аралық бақылауларының көрсеткіштерінің нәтижесі оқу жилы Пән мұғалімі Нухридинова Ж.Д 5-25 балл саны әр оқушиның алған баллдарының саны Әр оқушиның жеке бақылау мониторингісінің нәтижесі төмендегі дейінгі сандар журналдағы алфавитпен қойылған оқушылардың реті

Ұстаз (Алғашқы ұстазым Жұмагүл Диханбайқызына арнаймын) Білім бергер санамен, Ақыл оймен ұстазым. Әрқашанда біліммен, Тамсандырар ұстазым Үлкенді көп сыйлауға, Үйретер ол санаға. Ақ ниетті ұстаздың Пайдасы көп балаға Диханбаева Дана 4 г сынып оқушысы 2009 жил

Асқар Дамира Асанәлі Алина Анель Елнұр Диана Асылан Ерасыл Амина Мадина Аружан Арсен М.Жұмабаев атындағы 39 гимназияның 2 Б сынып оқушылары Лашин Қарағанды қаласы

Сарыарқа дарыны сертификат иегерлері