Elaborare metodică. Clasa XII Real. Profesor - Svetlana Caun.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Elaborare metodică. Clasa XII Real. Profesor - Svetlana Caun.
Advertisements

Sugestii cu privire la Structura Raportului de autoevaluare pentru conferirea gradului didactic doi, întîi.
Dr.hab., conf.univ. ANDRIŢCHI V., IŞE Sugestii cu privire la Structura Raportului de autoevaluare pentru confirmarea gradului didactic doi, întîi.
Organizarea procesului educaţional la Informatică pentru anul de studii Ludmila Gremalschi, I.Ş.E.
Organizarea procesului educaţional la Informatică pentru anul de studii
Транксрипт:

Elaborare metodică. Clasa XII Real. Profesor - Svetlana Caun.

Analiza argumentelor ştiinţifice ale paleontologiei şi ale biologiei moleculare în evoluţia omului. Analiza dovezilor ştiintifice ale anatomiei comparate, embriologiei – în evoluţia omului şi a lumii organice Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

CAPTAREA ATENTIEI Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Muzeul paleontologic in numele lui Iu.A.Orlov, din Miscova ilumineaza perioadele aparitiei si evolutiei vietii pe Terra.In muzeu sint ilustrate materiale pe care natura le/a conservat pentru vesnicie.Incepind de la insecte conservate in chihlimbar pina la scheletele reconstruite ale animalelor si diferitor grupuri de hominide Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

REACTUALIZAREA CUNOŞTINŢELOR ANTERIOARE Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Să definească noţiunile- forma fosila, paleontologie,fundament molecular, fundament celular, organe omoloage, organe analoage,rudimente, atavizme, argumente ale embriologiei, etc. Sa descrie argumentele paleontologiei, biologiei moleculare, anatomiei comparate, embriologiei despre evolutia lumii organice. Sa argumenteze în baza informaţiilor – unitatea lumii vii. Sa explice Legea embriologica, Legea recapitulării, Legea filembriogenezei. Sa estimeze importanţa cunoaşterii dovezilor evoluţiei lumii organice Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Ştiu, vreau să ştiu, învăţ Formă fosilă Cod genetic Fundament molecular Fundament celular Paleontologie Embriologie Biologie moleculară Ograne omoloage Organe analoage Rudimente Atavizme Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

ARGUMENTELE PALEONTOLOGIEI SERIILE FILOGENETICE FORMELE FOSILE DE TRECERE RESTURILE FOSILE Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

1. UNIVERSALITATEA CODULUI GENETIC 2. FUNDAMENTUL MOLECULAR 3. FUNDAMENTUL CELULAR Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Scoarţa Pamîntului constă din 5 straturi majore de roci, fiecare împarţit în straturi minore. După succesiunea straturilor de roci aşezate a fost determinat timpul geologic al multor decoperiri în cadrul săpăturilor arheologice. Durata fiecărei epoci poate fi estimată după grosimea stratului şi după rata descompunerii anumitor elemente radioactive Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Analiza oaselor fosile şi amprentelor din piatră. Vîrsta oaselor fosile determinată de cvontinutul elementelor chimice- Cabonul. Formele fosile de trecere şi seriile filogenetice Resturi fosile de Tarbozaur Din săpături arheologice Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Semnalizeaza despre legăturile de rudenie dintre diferite grupuri sistematice Arheopterixul- formă de trecere de la reptile la pasari Tereodontul- formă de trecere de la reptile la mamifere Psilofitele – formă de trecerede la plante acvatice la cele de uscat Etc Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Săpături arheologice, (Gran Dolina, Spania ) Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

In confirmarea ipotezelor si teoriilor evolutive deseori sunt prezentate şi dovezi experimentale,obţinute în cadrul unor experienţe concrete. Metoda serologica, metoda molecular- genetica, metoda de hibridare Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

RESTURILE FOSILE Archosaurus rossicus Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Bradysaurus Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Tiktaalik roseae life restor Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Pteranodonhharder Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Archaeopteryx lithographica Reconstrucţia arheopterixului în Muzeul istoriei naturale a Universitatii din Oxford Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

UNIVERSALITATEA CODULUI GENETIC Aceeaşi codoni codifica aceiaşi aminoacizi, indiferent de natura organizmului (virusuri, bacterii, ciuperci, plante, animale) Codul genetic a rămas acelaşi la toate organizmele. Doar în mitocondrii apar unele modificări neesenţiale ale codului genetic. Asemănările de bază dintre organizme, ce apar la nivel molecular se extind şi la nivel cromosomial, al membranei celulare, citoplasmei, etc. Maşina de taiere – sudare a moleculei ARN în cadrul modelului exon- intronic pare a fi universală la eucariote. Cross-linked DNA extracted from the 4,000 year-old liver of an Ancient Egyptian priest Called Nekht-Ankh Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

FUNDAMENTUL MOLECULAR ATP-ul este o moleculă unică, ce are capacitatea de a conserva şi a transforma energia în organizmele vii. Inelul porfirinic este prezent în hem ( catalizator în respiraţie) şi clorofilă ( catalizator în fotosinteză). Proteinele sînt alcătuite din aproximativ 20 aminoacizi la organizmele vii. Acizii nucleici (AND şi ARN ) sînt alcatuiţi din 4 tipuri de nucleotide la toate organizmele vii Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

FUNDAMENTUL CELULAR Citoplasma este alcatuită din aceleaşi structuri şi din aceleaşi organite celulare la plante si animale ( cu excepţia unor organite specifice la unele celule). Reticolul endoplasmatic, mitocondriile, aparatul Golgi, ribosomii, anvelopa nucleară, etc. sînt asemănătoare la plante şi animale Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Organele omoloage au origine comună şi un plan unic de organizare, dar îndeplinesc funcţii diferite. Ele ne demonstrează evoluţia divergentă ( de la un stramoş comun se diferenţiază mai multe organizme : paleta delfinului, aripa liliacului, piciorul calului, mîna omului, etc.) Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Organele analoage au origine diferită şi plan diferit de organizare, dar îndeplinesc aceeaşi funcţie. Ele ne demonstrează o evoluţie convergentă ( asemanarea organizării diferitelor organizme, care locuesc în condiţii similare – înnotătoarea peştelui şi paleta delfinului, aripile insectelor şi aripile animalelor zburătoare, spinii la cactuşi şi spinii la paducel, etc ) 1 – Pterozaur 2- soarece zburator 3- pasare Organe cu aceaşi funcţie, dar care s-au dezvoltat independent la diferite specii Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

ORGANE ANALOAGE Exemple: Aripile la păsări sînt membre anterioare modificate.Aripile chitinoase la insecte. Branhiile la peşti – sînt organe legate de structura scheletului intern. Forma hidrodinamica la balenă, delfin şi peşti Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Ramaşiţe anatomice, prezente la oameni, care ne demonstrează rudenia cu animalele, la care aveau funcţii fiziologice complicate. De ex- par pe fata, corp. Mai multe mameloane Coada, etc. ( lat. atavus. stramos indepartat Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Organele rudimentare sînt organe, care şi-au pierdut semnificaţia anterioară morfofiziologică. Ele indică asemănările dintre diferite grupe de organizme în timpul evoluţiei De ex- apendicele vermicular Maseaua de minte Membrana nictitanta a ochiului Muşchii urechii, etc Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Embrionii animalelor diferitor grupuri de organizme se aseamana între ei. Embrionii animalelor superioare se aseamănă cu embrionii animalelor inferioare, şi nu cu formele a dulte Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Dezvoltarea individuală a organizmului ( ontogeneza) reprezintă o succintă recapitulare a dezvoltării istorice a speciei. De ex- mormolocul la amfibieni, larvele la fluturi, protalul la ferigi) Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Ontogeneza, fiind o succintă recapitulare a filogenezei ne poate influienţa particularităţile dezvoltării filogenezei, ca urmare a modificărilor în structura şi funcţiile organelor. De ex. Solzii la peşti şi la reptile, păsări – în evoluţie) Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Structura şi înălţimea comparativă a omului, mamutului, şi elefantului african Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.44 De studiat tema Argumentele evoluţiei lumii organice si a omului pe Terra. Exercitiul 3, pag.109 din manual.

Elaborare metodica- Clasa XII Real, Svetlana Caun.