Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.СіпачоваПідготувала: О.В.Сіпачова Технологія «Авторська творча майстерня»

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Історія "Французька групи нової освіти" (Groupe Francais d'Education Nouvelle) – добровільний творчий союз вчених і практиків Франції Чия ідея?

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Майстерня Ательє=

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Основні завдання майстерні: конструювання нових (авторських) педагогічних технологій та організаційних форм навчання і виховання; підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів; підтримка творчих педагогічних працівників; дисемінація передового педагогічного досвіду; підвищення престижу педагогічної праці. Для чого необхідна АТМ?

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Продукт діяльності майстерні: науково-методичні матеріали, персонал-технології, портфоліо наукових та методичних розробок, інноваційний проект, авторська програма, навчальний посібник …. Який результат АТМ?

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Складові змістовної діяльності творчої майстерні: презентація інноваційних моделей ефективної діяльності педагогів; вивчення інноваційних моделей організації навчання та виховання; проектування варіативної моделі індивідуальної педагогічної або управлінської діяльності та її вивчення; конструювання педагогічних ситуацій; розробка та впровадження нетрадиційних ефективних форм педагогічної діяльності. Як досягати результату?

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Основні організаційні форми роботи майстерні: творчі лабораторії; презентації; майстер-класи; науково-практичні конференції; семінари, практикуми; мережева взаємодія; вебінари, інтернет-форуми, чати; індивідуальні та дистанційні консультації; ділові ігри; відкриті заняття; творчі конкурси (організація та участь); естафета творчих справ … Які можливі форми?

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Етапи роботи майстерень Яка технологія проведення АТМ?

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Афішування через: 1. Мережу Інтернет 1. Та: методичну виставку-презентацію, Аукціон ідей, Фестиваль, Творчий феєрверк …

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.СіпачоваПідготувала: О.В.Сіпачова Учитель - це Майстер. Майстер слова, Майстер звуку. Майстер думки, Майстер емоцій і настроїв, Майстер створення нових знань, майстер...

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Розмаїття форм та моделей навчання в Донецькому облІППО у 2013 році

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова 2012 р.2 013р. Кіл-ть слухачів % від загальної кількостіКіл-ть групПлан % від загальної кількостіКіл-ть груп План, факт Інноваційні форми підвищення кваліфікації436145,61% ,2%132 Очно-дистанційні206321,6% ,1%65 Дистанційні2672,8%7 Очно-заочні1451,5%42302,6%6 Корпоративне навчання 500,6%2 Заочна форма навчання (за індивідуальним планом, екстернат)250,3% 250,3% Очно-заочні школи-лабораторії520,5%31051,2%4 Обласні авторські творчі майстерні 4855,5%14 Відкритий університет інноваційної педагогіки1731,8%61651,9%6 Інтегровані курси163617,1% ,1%35 Загальна підготовка, інтегровані1171,2%3 Проблемні, тематичні інтегровані2833,0% Авторські інтегровані680,7%2 Очно-дистанційні інтегровані101010,6% Дистанційні інтегровані1281,3%4 ШМТ педагога 25 1 Корпоративне навчання інтегровані300,3%1

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Обласні авторські творчі майстерні Педагоги-новаториКатегорія слухачів Кіл-ть слухачів Пригаріна Н.В.Для вчителів початкових класів30 Світлична А.В.Для бібліотекарів закладів освіти40 Белозерова Л.С.Для вчителів російської мови і літератури50 Цись Т.Г.Для вчителів суспільних дисциплін30 Сутковий В.Л., Філіпенко Т.М.Для вчителів суспільних дисциплін35 Кожемяка О.Л., Михальова С.В.Для вчителів суспільних дисциплін35 Попова Т.Ю.Для вчителів української мови і літератури30 Ралькіна С.М.Для вчителів української мови і літератури30 Марченко Ю.А.Для вихователів дошкільних навчальних закладів35 Мілованова М.В.Для вихователів дошкільних навчальних закладів30 Марченко Ю.А.Для вихователів дошкільних навчальних закладів35 Овсяннікова Л.В.Для вчителів географії30 Андреєва Є.А.,Кирянова І.В.Для вчителів біології40 Антикуз О.В.Для вчителів фізики та астрономії

Підготували: Л.Г.Чернікова, О.В.Сіпачова Тематичні: «Спільна робота дошкільного навчального закладу та сімї щодо розвитку та виховання дитини» із досвіду роботи Марченко Ю.А. «Якість суспільствознавчої освіти в системі допрофільного та профільного навчання» за авторською методикою Цись Т.Г з теми «Методи розвязання задач із географії як засіб розвитку творчих здібностей» з досвіду роботи Овсяннікової Л.В. з теми «Спільна робота дошкільного навчального закладу та сімї щодо розвитку та виховання дитини» із досвіду роботи Марченко Ю.А. з теми «Створення авторської системи діяльності вчителя суспільних дисциплін щодо розвитку творчого потенціалу учнів» за авторськими методиками Кожемяки О.Л., Михальової С.В. «Розвиток обдарованості учнів засобами сучасного уроку біології» з елементами авторської технології учителів Андреєвої Є.А.,Кирянової І.В. Проблемні: «Естетичне та духовне виховання учнів засобами сучасних педтехнологій на уроках літератури» за авторською методикою Белозерової Л.С. (м. Маріуполь) «Особливості сучасного освітньо-виховного процесу на засадах гуманної педагогіки» з досвіду роботи Мілованової М.В. (м. Артемівськ) «Педагогічний супровід розвитку інтелектуальних здібностей учнів при вивченні суспільних дисциплін» за авторськими методиками Суткового В.Л., Філіпенко Т.М. «Технологія створення інформаційно- бібліотечного центру навчального закладу» із досвіду роботи Світличної А.В. «Технологічний потенціал учителя української мови і літератури як чинник життєтворчості особистості школяра» за авторською технологією Попової Т.Ю. «Формування здоровязбережувальної компетентності молодших школярів» за авторською технологією Пригаріної Н.В. «Формування життєвих компетентностей учнів в умовах профільного навчання» за авторською програмою Ралькіної С.М. «Упровадження інноваційних технологій у викладання фізики та астрономії» з досвіду роботи Антикуз О.В. Обласні авторські творчі майстерні