Педагог - психолог МБОУ « СОШ 7» Харитонова О. В.

Не существует сколько - нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А. Н. Колмогоров

углубленная психолого - педагогическая диагностика степени одаренности ребенка ; составление и ведение банка данных по одаренным детям ; организация адекватного процесса обучения ; индивидуальное и групповое консультирование для педагогов, родителей и учащихся ; наставничество – индивидуальное систематическое руководство опытного специалиста развитием выдающегося ученика, установление тесной личной связи между ними ;

организация и проведение предметных декад, конкурсов, смотров и интеллектуальных марафонов для одаренных учащихся ; психолого - педагогическая подготовка учащихся к городским, региональным и республиканским олимпиадам, конкурсам и смотрам ; привлечение детей к работе в органах самоуправления, участию в организации и оформлении мероприятий, проводимых образовательным учреждением ; подготовка педагогами методических рекомендаций по обмену опытом, брошюр, статей и других публикаций о работе с одаренными детей, а также публикаций о достижениях детей со специальной одаренностью ;

специальные психологические занятия, направленные на развитие мышления, креативности и социальных навыков ( тренинги, мини - курсы и т. п.).

« Одаренность человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод ». Сухомлинский В. А.