Довженко В.М., завідувач методичним кабінетом відділу освіти виконавчого комітету Первомайської міської ради Харківської області Про підсумки атестації педагогічних кадрів загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році

Законодавчо-нормативна база та інструктивно-методичні матеріали з питання атестації педагогічних працівників: Закон України «Про освіту» стаття 54. Педагогічні працівники підлягають атестації Закон України «Про загальну середню освіту» стаття 27. Атестація педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів незалежно від підпорядкування, типів і форм власності є обовязковою. Закон «Про дошкільну освіту» стаття 32. Атестація педагогічних працівників дошкільного навчального закладу незалежно від підпорядкування, типів і форм власності є обовязковою. Закон України «Про позашкільну освіту» стаття 25. Атестація педагогічних працівників позашкільного навчального закладу незалежно від підпорядкування, типу і форми власності здійснюється, як правило, один раз у пять років. Типове положення про атестацію педагогічних працівників (затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за N 1255/18550) із змінами, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від (зареєстрованого Міністерством юстиції України 10 січня 2012 р. за 14/20327 та наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за 1417/23949).

Лист Міністерства освіти і науки України від 10 вересня 2013 року 1/9-617 «Про застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників». Лист Міністерства освіти і науки України від «Щодо припинення практики створення та вимагання від дошкільних, загальноосвітніх, професійно- технічних та позашкільних навчальних закладів документації та звітності, не передбаченої законодавством України». Лист Міністерства освіти і науки України від /9-464 «Щодо підтвердження відомостей про присвоєння кваліфікаційної категорії». Лист Міністерства освіти і науки від /9-586 «Щодо здійснення вчителем науково-дослідницької діяльності та пошукової роботи». Лист Міністерства освіти і науки України від року 1/9-630 Про неухильне дотримання принципів гарантування свободи педагогічної діяльності вчителя. Наказ Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації 378 від «Про утворення атестаційної комісії ІІІ рівня та атестацію педагогічних працівників Харківської області у 2014/2015 навчальному році». «Рекомендації щодо організації та проведення атестації педагогічних працівників» КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти». Наказ відділу освіти виконавчого комітету Первомайської міської ради Харківської області 242 від «Про створення при відділі освіти атестаційної комісії ІІ рівня та затвердження її складу у 2014/2015 навчальному році». Наказ відділу освіти виконавчого комітету Первомайської міської ради Харківської області 323 від «Про атестацію педагогічних працівників навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році».

Нормативно-правова база Типове положення про атестацію педагогічних працівників (затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за N 1255/18550) із змінами, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від (зареєстрованого Міністерством юстиції України 10 січня 2012 р. за 14/20327 та наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за 1417/23949)

Нормативно-правова база Лист Міністерства освіти і науки України від року 1/9-630 Про неухильне дотримання принципів гарантування свободи педагогічної діяльності вчителя

Міські майстер-класи Навчальний заклад ПІБ керівникаТема ЗОШ І-ІІІ ст. 2Лукіна Ірина Миколаївна, вчитель української мови та літератури «Інтерактивні технології як форма особистісно орієнтованого навчання на уроках» ЗОШ І-ІІІ ст. 6Чорнякова Олена Василівна, вчитель англійської мови «Використання інформаційно- комунікаційних технологій в процесі розвитку комунікативної компетентності школярів в умовах реалізації нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти» ЗОШ І-ІІІ ст. 7Булгакова Валентина Миколаївна, вчитель світової літератури «Формування ключових компетентностей учнів на уроках світової літератури шляхом упровадження нових освітніх технологій»

Результати участі педагогічних працівників, які підлягали атестації, у виставці-презентації педагогічних ідей та технологій Навчальний закладК-сть педпрацівників, які підлягали атестації Учасники виставки презентації Дипломи обласного оргкомітету К-сть% ЗОШ І-ІІІ ст ЗОШ І-ІІІ ст % 0 Гімназія ЗОШ І-ІІІ ст ІІІ ст. - 1 особа ЗОШ І-ІІІ ст ІІ ст.- 1 особа ЗОШ І-ІІІ ст ІІ ст.- 2 особи; ІІІ ст.- 1 особа ЗОШ І-ІІІ ст ,3 ІІ ст. - 1 особа; ІІІ ст. - 2 особи Разом (29%)

Ефективний педагогічний досвід вчителя світової літератури ЗОШ І-ІІІ ступенів 7 Булгакової В.М. за темою «Формування ключових компетентностей учнів на уроках світової літератури шляхом упровадження нових освітніх технологій»

Індивідуальна картка педагога щодо підвищення кваліфікації у міжатестаційний період Навчальний заклад Якість заповнення (%) І частина. Обєктивні дані ІІ частина. Проектування індивідуальної траєкторії професійного зростання ІІІ частина. Результати діяльності педагога в міжатестаційний період ЗОШ І-ІІІ ст ЗОШ І-ІІІ ст Гімназія ЗОШ І-ІІІ ст ЗОШ І-ІІІ ст ЗОШ І-ІІІ ст ЗОШ І-ІІІ ст

Підсумки атестації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році (%)

Підсумки атестації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році Посади педагогічних працівників, які були атестовані поточному навчальному році Кількість атестованих Кількісні показники за підсумками атестації педагогічних працівників З вищою освітою Без вищої освіти Відповідає займаній посаді З вищою освітоюБез вищої освіти вищаIIIСпец.Пед.званняСтавка заробітної плати Пед. звання присвоєно відповідність присвоєно відповідність присвоєно відповідність присвоєно відповідність присвоєно відповідність присвоєно відповідність присвоєно відповідність 1.Вчителі Вихователі ДНЗ Психолог Бібліотекарі Майстри в/н Методисти ММК Методисти ДНЗ Логопед Керівні кадри Усього:

Атестація керівних кадрів Навчальний заклад ПІБПосадаРівень професійної діяльності К.заг ЗОШ І-ІІІ ст. 2Барабан Ю.В.ДиректорДостатній0,76 ЗОШ І-ІІІ ст. 5Стоцька О.А.Директор-- БДЮТСадченко А.Р.Директор-- МНВККозачок Г.П.ДиректорДостатній0,77 Гімназія 3Ільїна М.В.Заступник директора Достатній0,68 ЗОШ І-ІІІ ст. 4Бугаєнко І.В.Заступник директора Достатній0,50

Атестація керівних кадрів Навчальний заклад ПІБПосадаРівень професійної діяльності К.заг ДЮСШМироненко С.М.Заступник директора Середній0,50 БДЮТСергієнко А.В.Заступник директора -- ДНЗ 4Качерук Н.Г.ЗавідувачДостатній0,69 ДНЗ 5Кофан С.П.ЗавідувачВисокий0,95 ДНЗ 10Мікуліна Л.П.ЗавідувачВисокий0,98

ПРОТОКОЛ експертизи стану атестації педагогічних працівників ЗНЗ у 2014/2015 навчальному році Навчальний заклад ПлановістьРезультативність атестації БезконфліктністьСвоєчасність та якість оформлення документів Сума балів К.заг (%) Перспективне планування Поточне планування атестації педпрацівників Щорічне коригування перспективного та поточного планування Виконання планів атестації Обґрунтованість динаміки підвищення кваліфікаційних категорій педпрацівників Наявність статистично- аналітичних матеріалів за підсумками Обізнаність педпрацівників з нормативно-правовою документацією з питань атестації Дотримання нормативності при підготовці, проведенні атестації Відсутність апеляцій до атестаційних комісій вищого рівня Дотримання термінів проведення атестації Нормативність ведення атестаційної документації ЗОШ ,79 ЗОШ ,88 Г імназія ЗОШ ,91 ЗОШ ,88 ЗОШ ЗОШ МНВК

Зверніть увагу! Типове положення про атестацію педпрацівників На час перебування у відпустці у звязку з вагітністю та пологами, для догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку (якщо дитина потребує домашнього догляду – до досягнення дитиною шестирічного віку) за педагогічними працівниками зберігаються кваліфікаційні категорії (тарифні розряди), педагогічні звання. Час перебування у таких відпустках не враховується при визначенні строку чергової атестації.

Зверніть увагу! Типове положення про атестацію педпрацівників Атестація педагогічного працівника, який підлягає черговій атестації, може бути перенесена на один рік у випадку тривалої тимчасової непрацездатності або при переході працівника у рік проведення чергової атестації на роботу до іншого навчального закладу та з інших поважних причин. За такими працівниками до наступної чергової атестації зберігаються встановлені попередньою атестацією кваліфікаційні категорії (тарифні розряди), педагогічні звання.

Зверніть увагу! Типове положення про атестацію педпрацівників За працівниками, які перервали роботу на педагогічній посаді (незалежно від тривалості перерви у роботі), зберігаються присвоєні за результатами останньої атестації кваліфікаційні категорії та педагогічні звання. Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після прийняття їх на роботу.

Зверніть увагу! Типове положення про атестацію педпрацівників За педагогічними працівниками, які переходять на роботу з одного навчального закладу до іншого, а також на інші педагогічні посади у цьому самому закладі, зберігаються присвоєні кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та педагогічні звання до наступної атестації. За педагогічними працівниками, які переходять на посади методистів, вихователів-методистів, зберігаються присвоєні попередньою атестацією кваліфікаційні категорії. Атестація таких працівників здійснюється не пізніше ніж через два роки після переходу на посаду методиста або вихователя-методиста. При переході педагогічного працівника з методичної установи на педагогічні посади до навчального закладу за ним зберігається присвоєна раніше кваліфікаційна категорія до наступної атестації.

Зверніть увагу! Типове положення про атестацію педпрацівників Кваліфікаційна категорія та педагогічне звання, присвоєні педагогічному працівнику за результатами атестації, можуть змінюватися лише за рішенням атестаційної комісії.

Висновок У 2014/2015 навчальному році атестація педагогічних працівників здійснювалась відповідно до Типового положення про атестацію педпрацівників (затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за N 1255/18550) із змінами, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від (зареєстрованого Міністерством юстиції України 10 січня 2012 р. за 14/20327 та наказом Міністерства освіти і науки України від (зареєстрованим у Міністерстві юстиції України за 1417/23949). У кожному закладі склалися свої підходи до атестаційного процесу, сформувався власний досвід, певна система організації та проведення атестації. Міським відділом освіти удосконалюється процедура атестації керівних кадрів навчальних закладів.

Висновок Відзначити високий рівень організації та проведення атестації педагогічних працівників в гімназії 3 (директор Сухарєва О.С.), ЗОШ І-ІІІ ступенів 6 (директор Спінчевська Л.Р.), ЗОШ І-ІІІ ступенів 7 (директор Терещенко Г.В.) та МНВК (директор Козачок Г.П.). Повторно ознайомитися адміністрації навчальних закладів із пунктами Типового положення про атестації педпрацівників: 3.19., 3.20., 3.22., 3.27., 3.30.

Рекомендації 1. Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів: 1.1. Коригувати план проходження курсової перепідготовки з планом проходження атестації педагогічних працівників відповідно до методичних рекомендацій КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти». Щорічно 1.2. Забезпечувати якісне коригування частини І «Обєктивні дані» та частини ІІІ «Результати діяльності педагога в міжатестаційний період» індивідуальної картки педагога. Щорічно: станом на та кінець календарного року 1.3. Дотримуватися термінів редагування автоматизованої бази «Атестація педагогічних працівників». До До Здійснювати моніторингові дослідження атестації педагогічних працівників, звітні матеріали про підсумки атестації педагогічних працівників навчального закладу (форма 1,2 КВНЗ Харківська академія неперервної освіти) надіслати до методичного кабінету відділу освіти (методист Дунаєва О.А.). До

Рекомендації 2. Директорам ЗОШ І-ІІІ ступенів 1 Свиридовій Н.В. та ЗОШ І-ІІІ ступенів 2 Барабану Ю.В Забезпечити якісне заповнення частини ІІ «Проектування індивідуальної траєкторії професійного зростання» індивідуальної картки педагога. До Методичному кабінету 3.1. Узагальнити звітні матеріали про підсумки атестації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів міста і надіслати до Центру атестації та організаційно-методичної роботи з РМК КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» (форма 1,2). До З метою попередження недоліків у проведенні атестації педагогічних працівників надавати консультації, проводити оперативні наради адміністрації навчальних закладів щодо суворого дотримання нормативності при її організації та проведенні, педагогічним працівникам Постійно 3.3. При здійсненні оцінки діяльності керівних кадрів під час атестації користуватися методичними рекомендаціями Харківської академії неперервної освіти «Науково- методичний супровід організації та проведення атестації керівних кадрів», Харків Постійно