1 Якось звірі в одному ліску зібралися, щоб вирішити таке питання: чому в лісі царюють Вовк з Лисицею, а не Заєць ? Лисиця і Вовк були не проти віддати.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Бернард Шоу. 26 липня 1856 народився англійський письменник і драматург Джордж Бернард Шоу. Це була воістину унікальна людина, яка прославилась не тільки.
Advertisements

Лишь жить в себе самом умей – Есть целый мир в душе твоей… Ф.Тютчев Я лиру посвятил народу своему. М.Некрасов Радость чуя, Не хочу я Ваших битв. А.Фет.
Образ Фауста, подібно до образів Прометея, Дон Жуана, Дон Кіхота, Гамлета, належить до так званих «вічних» образів людства, тобто таких образів, які найбільш.
В. ГОЛОБОРОДЬКО «ЛЕЛЕКА». ОБРАЗ РІДНОЇ ХАТИ, ШЛЯХУ, ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ, ЛЕЛЕКИ.
Залікова карта 7 кл. Тема 3. Україна та її історія в літературі. Тема 3. Україна та її історія в літературі. Словничок : повість, ідея твору. Словничок.
УРОК 41 ПРЕЗЕНТАЦІЮ ПІДГОТУВАЛА ВЧИТЕЛЬ ШЕПЕТІВСЬКОГО НВК 1 ПОХИЛЮК ТЕТЯНА ІВАНІВНА.
Майстер-клас із світової літератури за твором Антуана де Сент-Екзюпері Маленький Принц.
ПРЕКРАСНЕ І ПОТВОРНЕ. Краса душі надає чарівності навіть кволому тілу. Потворність душі кладе свій відбиток навіть на найдосконаліше тіло. (Г. Лессінг)
Залікова картка 5 кл. Тематичне оцінювання 1 1.Дай визначення понять зарубіжна література, всесвітня література, прислівя, приказка. 2.Порівняй прислівя.
Тема Причини популярності образу Прометея. ©. Епіграф уроку Споконвіку Прометея Там орел карає, Що день божий добрі ребра Й серце розриває… Т. Г. Шевченко.
Виховна година Підготувала: вихователь 5-А класу Вознесенької СЗОШ-І Лебедєва І.А.
Урок з основ здоров ̕ я 6 клас. …щодня робіть хоча б одну добру справу, здатну викликати усмішку радості на чиємусь обличчі Дейл Карнегі.
Є вічна загадка любові…. 1.У чому полягає драматизм життєвої ситуації ліричного героя? 2.Чому, на вашу думку, я обрала саме цю поезію?
БАЙКИ У СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ ОСОБЛИВОСТІ БАЙКИ ЯК ЛІТЕРАТУРНОГО ЖАНРУ. ЛЕГЕНДАРНИЙ ЕЗОП ОСНОВОПОЛОЖНИК ЖАНРУ БАЙКИ Презентацію створено за допомогою компютерної.
« … найбільший велетень людського слова» « … найбільший велетень людського слова»І.Франко «…мудрішого автора я не знаю. Може і не читав у житті» В. Стус.
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» ЛЕСЯ УКРАЇНКА. «ДАВНЯ ВЕСНА». ТЕМА ГАРМОНІЙНОГО ЄДНАННЯ.
Книга в моєму житті Творча робота учениці 9-А класу ЗОШ 5 м.Токмака Дерези Юлії.
Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
«Що означає творити себе працею?» Презентацію підготувала Кузьменко Дарина.
Дружба - це хороша штука І щасливий той, хто її має Й тяжка між друзями розлука Це розуміє той, хто щось про дружбу знає!
Транксрипт:

1 Якось звірі в одному ліску зібралися, щоб вирішити таке питання: чому в лісі царюють Вовк з Лисицею, а не Заєць ? Лисиця і Вовк були не проти віддати Зайцю всі права. Та Заєць той, з переляку, не знав куди подітися, що сказати, куди сховатися. Зрозуміли звірі: при таких заячих стараннях нічого не вийде. І ось вам повчання всім. Борися сміло за те діло, якого не ти боїшся, а тебе воно боїться. Скласти власну байку Скласти власну байку

2 В осінню пору холодненьку В осінню пору холодненьку В петлю попало зайченя маленьке. В петлю попало зайченя маленьке. Сердешне гірко рветься, б'ється, Сердешне гірко рветься, б'ється, А лиска весело сміється: А лиска весело сміється: Ну що, попавсь, так тобі й треба, Ну що, попавсь, так тобі й треба, А я розумніша від тебе. А я розумніша від тебе. Хоч щоб не говорили. Хоч щоб не говорили. І раптом, ба, лисячий писк: І раптом, ба, лисячий писк: В петлі сидить мудріша всіх. В петлі сидить мудріша всіх. І ти ніколи не хвалися, І ти ніколи не хвалися, Що ти розумніший за всіх, Що ти розумніший за всіх, Бо може статися й з тобою Бо може статися й з тобою Така історія, як в них. Така історія, як в них. Скласти власну байку

3 Байка Коли в болоті висохла вода Так жаба мовила одна: - Ой, що ж ми будемо робити? Деж нам, Жабо, жити? Від другої почула відповідь таку: - Як хочеш жити колоритно Ходімо до колодця жити! Біля колодязі ті Жаби Знову і знову сперечались: А ну бо, Жабко, стрибни перша в нього! Е ні, тут справа не легка. Бо коли висохне вода, з колодязя на гору нам вже не дістатись. Ця думка Жаби другої така. Тримала перша річ свою: Тому на світі легко жити, чиї проблеми можуть інші вирішити. Завдання: Скласти власну байку

4 Залікова картка Тематичне оцінювання 5-6. Ф.Петрарка,В.Шекспір,Мігель Сервантес де Сааведра. Коли хочуть підкреслити досконалість якогось поетичного твору, кажуть:Це чудово, як сонет Петрарки. Коли хочуть підкреслити досконалість якогось поетичного твору, кажуть:Це чудово, як сонет Петрарки. Розкажіть про сонет Петрарки, що найбільше вразив вас. Розкажіть про сонет Петрарки, що найбільше вразив вас. З ким або чим у вас асоціюються слова:балкон, келія, сон, отрута? З ким або чим у вас асоціюються слова:балкон, келія, сон, отрута? Що таке вічний образ? Що таке вічний образ? Як ви уявляєте собі поняття конфлікт? Намалюйте. Як ви уявляєте собі поняття конфлікт? Намалюйте. Напишіть звертання Ромео до Джульєтти своїми словами або доберіть приклади із світової поезії. Напишіть звертання Ромео до Джульєтти своїми словами або доберіть приклади із світової поезії. Напишіть твір – мініатюру Чи готовий я вирушити в похід разом з Дон Кіхотом? Напишіть твір – мініатюру Чи готовий я вирушити в похід разом з Дон Кіхотом? Запишіть афоризми за пєсою Гамлет. Запишіть афоризми за пєсою Гамлет.

5 Залікова карта 8 клас. Тема 2 (Вступ. Людина та її світ у давніх літературах. Давньоримська література). Тема 2 (Вступ. Людина та її світ у давніх літературах. Давньоримська література). Напишіть уявного листа нащадкам від імені Вергілія. Розпочніть його цитатою з епітафії: Я оспівував пасовиська, села і героїв. Напишіть уявного листа нащадкам від імені Вергілія. Розпочніть його цитатою з епітафії: Я оспівував пасовиська, села і героїв. Створіть сторінку : Афоризми від… Створіть сторінку : Афоризми від… Напишіть твір – роздум Моральні принципи давніх римлян, що знайшли своє відображення в образі Енея. Напишіть твір – роздум Моральні принципи давніх римлян, що знайшли своє відображення в образі Енея. Створіть презентацію Сучасність образів Античності. Створіть презентацію Сучасність образів Античності.

6 Залікова карта 8 клас. Тема 1. Вступ. Людина та її світ у давніх літературах. Давньогрецька література). Тема 1. Вступ. Людина та її світ у давніх літературах. Давньогрецька література). Створіть презентацію доби (культура, мова, література, архітектура, тощо.) Створіть презентацію доби (культура, мова, література, архітектура, тощо.) Намалювати ілюстрації до прочитаних творів. Намалювати ілюстрації до прочитаних творів. Створити візитку Види давньогрецької лірики. Створити візитку Види давньогрецької лірики. Вивчити напамять одну з поезій. Вивчити напамять одну з поезій. Прометей – світла людина. Твір – мініатюра про сучасника або історичну особу, чиє життя можна порівняти з життям Прометея. Прометей – світла людина. Твір – мініатюра про сучасника або історичну особу, чиє життя можна порівняти з життям Прометея.

7 Залікова карта 8 клас. Тема 3 (Поезія Сходу). Тема 3 (Поезія Сходу). Оформіть поетичну сторінку про природу, використовуючи вірші Лі Бо. Оформіть поетичну сторінку про природу, використовуючи вірші Лі Бо. Оформіть поетичну сторінку Гіркі сльози Ду Фу. Оформіть поетичну сторінку Гіркі сльози Ду Фу. Адресовані людям вірші – найщиріший у світі лист.(Ліна Костенко). Напишіть листа сучасникам, від імені Омара Хайяма, використовуючи його поетичні рядки. Адресовані людям вірші – найщиріший у світі лист.(Ліна Костенко). Напишіть листа сучасникам, від імені Омара Хайяма, використовуючи його поетичні рядки. Твір – мініатюра За чим плаче Ду Фу?. Твір – мініатюра За чим плаче Ду Фу?. Створіть сторінку Афоризми від… Створіть сторінку Афоризми від…

8 Залікова картка Тематичне оцінювання 3 Мольєр, Гете Доведіть, що Мольєр дотримується вимог класицизму в комедії Міщанин Шляхтич Розподіліть жанри на високі і низькі: сатира, епопея, ода, трагедія, поема, байка, комедія. Розподіліть за графами:(бароко, класицизм, просвітителі) Дж. Мільтон, П. Корнель, Вольтер, Ж. Расін, Дж. Донн, Н.Буало, Й.В. Гете, Кальдерон де Ла Барка, Мольєр. Сатира – є вид дзеркала.(Дж.Свіфт) Яким ви побачили у дзеркалі сатири пана Журдена (зовнішній і внуртішній світ). Що б ви порадили йому змінити у собі? Поясніть слова Гете: Теорія завжди, мій друже, сіра, а дерево життя – золоте. Кому з героїв належить цей вислів? Доведіть, що Фауст Гете – це трагедія.

9 Залікова картка Тематичне оцінюваня 3 В.Вітмен, Ф.Тютчев, А.Фет, Шарль Бодлер Складіть словничок літературознавчих понять романтизм, імпресіонізм, верлібр. Волт Вітмен був не тільки речником Америки. Він був її дзеркалом. (В.Коротич) Створіть поетичну сторінку Волт Вітмен – дзеркало Америки(випишіть цитати з поезій В.Вітмена, що найповніше характеризують тематику його творів, коротко прокоментуйте їх). Створіть сторінку-враження Всі барви й кольори, всі аромати й тони в поезії чистого мистецтва(процитуйте улюблені вірші, напишіть про свої власні враження). Висловте свою думку: що таке Краса і де її шукати?(Використайте поетичні ряди Ш.Бодлера). Напишіть твір-мініатюру Поезія, що запала в душу.

10 Залікова картка Тематичне Оцінювання 3 А.Ахматова, В.Маяковський, Б. Пастернак. 1.Створіть літературний портрет ліричної героїні з Реквієму А. Ахматової для уявної галереї літературних портретів героїв ХХ ст. 2.Намалюйте малюнки-асоціації до прочитаних творів, визначивши в них авторське начало. 3.Створіть сторінку комп'ютерної публікації або запропонуйте матеріал до неї на тему: Любов – це серце усього (В. Маяковський), у якій розкажіть про свої враження від поезії Срібної доби. 4.Напишіть власний твір(вірш) – відгук на твори срібної доби.