ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА-САДОК)28 УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ КРЕМЕНЧУЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ Наша адреса: м. Кременчук пров. Поштовий буд.4 Телефон: Завідуюча: Пальчик Вікторія Михайлівна Вихователь-методист: Загребельна Вікторія Валеріївна Старша медсестра: Чуб Юлія Григорівна У центрі Кременчука розташований ДНЗ28, який уже понад 40 років гостинно зустрічає дітей усього міста. Садок працює з 7.00 до В закладі функціонує чергова група, яка працює до Працівники закладу понад усе прагнуть, щоб маленьким господарям тут жилося добре, аби кожний день повнився для них радістю спілкування з однолітками та дорослими. Життя нашого дитячого садочка присвячене дітям Відчиняє садочок двері, Щоб зустріти малят повсякчас. Наша ласка, любов і турбота З нетерпінням чекають на вас Виростити кожну дитину щасливою, з відчуттям радості, оптимістичних життєвих перспектив – основна задача творчих педагогів дошкільного навчального закладу 28 Мережа закладу В дошкільному закладі виховуються і навчаються 135 дітей, всього 6 груп, з них: - 1 група раннього дошкільного віку, - 2 групи молодшого дошкільного віку, - 2 групи середнього дошкільного віку, - 1 група старшого дошкільного віку, Випускники садочка - майбутні ліцеїсти, учні Кременчуцького ліцею 4, наша гордість і надія.

В дошкільному закладі 28 працює колектив кваліфікованих спеціалістів: творчих педагогів, чуйних помічників вихователів, здібних кухарів, обслуговуючого персоналу, спрямованих на реалізацію навчально-виховних завдань, зі спільним підходом до організації дитячого колективу. Кадрове забезпечення ДНЗ 28 складається з 30 осіб, з них 13 педагогів, 1 медсестра, 6 помічників вихователів, 10 чоловік обслуговуючого персоналу. Серед педагогічних працівників 7 мають повну вищу педагогічну освіту, 6 – базову вищу,1 вихователь з них навчається у вищому навчальному закладі. Педагогічний колектив ДНЗ - колектив однодумців, які працюють, не шкодуючи ні часу, ні енергії. Педагоги мають золоті руки і розум, почуття міри і краси. Разом зі своїми вихованцями танцюють, співають, малюють, вчать дітей цінувати твори мистецтва, виховують інтерес до надбань вітчизняної національної та світової культури. Педагогічний колектив від перших днів роботи вдався до творчого пошуку і впровадження в практику методів, прийомів, що допомагають зробити цікавішим і пізнавальнішим кожне заняття, змістовнішою як гру, так і прогулянку. Мета тут єдина - забезпечити для кожного хлопчика і дівчинки повноцінний і гармонійний розвиток - розумовий, психічний, фізичний. Досвідчені вихователі прагнуть дати дітям не тільки ґрунтовні знання за програмою, а й виховують у них кращі риси характеру - чесність, працелюбність, вміння дружити і допомагати товаришеві, при цьому використовують цікавий, яскравий, гарно оформлений матеріал, дидактичні ігри та вправи, які добираються з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей кожної дитини. Пріоритетні завдання дошкільного закладу 1. Створити максимально безпечні Умови перебування дітей в навколишньому середовищі, формувати у дошкільників усвідомлення цінностей свого життя та здоров'я, виробити стереотипи безпечної поведінки через цілеспрямовану виховну роботу. 2. Розвивати творче, конструктивне мислення, пізнавальну активність, інтелектуальні здібності, наполегливість, працелюбність, самостійність, здатність до самовдосконалення кожної дитини шляхом підвищення рівня умінь, навичок дошкільників, активного використання логічних ігор та вправ, проведення експериментальної роботи в природі.

Особливе місце у виховному процесі відводиться музичному вихованню дошкільнят. Кожне свято перетворюється на маленьке театралізоване дійство, де під керівництвом О.М.Кухаренко малюки становляться справжніми маленькими артистами. Бо вона впевнена, що діти - це дар Божий, тому кожна дитина талановита і обдарована. Музичні заняття зазвичай будуються у формі казок. Завдяки цьому дошкільнята почуваються вільно, й у такому стані в них краще розвивається слух, почуття ритму, музична пам'ять, творчі здібності. Таким чином малята не тільки навчаються, але в той же час і відпочивають, і розважаються. Наш колектив розуміє, що: - Дитинство - школа, у якій навчають лічити, читати, писати. Але якщо дитинство не стане школою радості, то до чого тоді наші науки? - Прагненням до щастя "заряджають" і "заряджаються" в дитинстві. - Щастя, як відомо, не в грошах. Щастя - не річ чи предмет, не склад предметів чи речей, - це стан душі, що виникає при досягненні дуже бажаного. Бажати доброго, світлого, радісного і домагатися цього – ось девіз працівників нашого ДНЗ. Попереду у нас новий день, нові пошуки і досягнення на благодійній освітянській ниві. Тож завітайте в наш садок разом зі своїми дітьми!..