Навчально - дослідницький екологічний проект озеленення шкільного приміщення « Галерея кімнатних рослин » Керівники проекту: Березюк О.О., Ващук О.В. Учасники проекту : учні 8 – 9 класів ( члени гуртка « Юний еколог ») ЗОШ 19 м. Житомир

Ващук Олена Василівна Мета роботи: Ознайомлення з загальними відомостями про догляд за кімнатними рослинами, основними групами кімнатних рослин ; озеленення та благоустрій шкільного приміщення ; створення колекції кімнатних рослин, збагачення їх видового складу ; приведення куточків живої природи школи до вимог Положення про куточок живої природи загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від ; формування ставлення учнів до живої природи, системи екологічних цінностей учнів, природозберігаючої поведінки, естетичних цінностей Мета роботи: Ознайомлення з загальними відомостями про догляд за кімнатними рослинами, основними групами кімнатних рослин ; озеленення та благоустрій шкільного приміщення ; створення колекції кімнатних рослин, збагачення їх видового складу ; приведення куточків живої природи школи до вимог Положення про куточок живої природи загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від ; формування ставлення учнів до живої природи, системи екологічних цінностей учнів, природозберігаючої поведінки, естетичних цінностей

Ващук Олена Василівна Завдання проекту : ознайомлення з нормативними документами та науковою і художньою літературою, що забезпечують знання, вміння та навички вирощування кімнатних рослин ; ознайомитися з видовим складом кімнатних рослин, способами їх розмноження ; формувати навики догляду кімнатних рослин ; сформувати вміння створювати композиції кімнатних рослин. Завдання проекту : ознайомлення з нормативними документами та науковою і художньою літературою, що забезпечують знання, вміння та навички вирощування кімнатних рослин ; ознайомитися з видовим складом кімнатних рослин, способами їх розмноження ; формувати навики догляду кімнатних рослин ; сформувати вміння створювати композиції кімнатних рослин.

Ващук Олена Василівна Очікувані результати : Сприяти формуванню стійкого інтересу в учнів до вивчення біології та екології, усвідомленню практичного значення біологічних знань у повсякденному житті, допомогти учням зробити свідомий вибір майбутньої професії. Розширити знання учнів про видову різноманітність кімнатних рослин та їх здоров язберігаюче та культурно - естетичне значення. Очікувані результати : Сприяти формуванню стійкого інтересу в учнів до вивчення біології та екології, усвідомленню практичного значення біологічних знань у повсякденному житті, допомогти учням зробити свідомий вибір майбутньої професії. Розширити знання учнів про видову різноманітність кімнатних рослин та їх здоров язберігаюче та культурно - естетичне значення.

Ващук Олена Василівна Нормативні документи та необхідна література для роботи над проектом Положення про куточок живої природи загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від Комнатные растения : справочник / Б. Н. Головкин, В. Н. Чеканова, Г. И. Шахова и др.; под ред. д - ра биол. Наук Б. Н. Головкина. – М.: Лесн. пром - сть, – 431 с.: ил. ISBN – Косяк А. С. и др. Художественное оформление школы. – К.: Рад. школа, – 112 с.: іл. Николаенко Н. П. Справочник цветовода. – М.: Колос, с.: ил. Прахов М. М. Квітникарство в школі. – К.: Рад. школа, – 175 с.: іл. Сааков С. Г. Оранжерейные и комнатные растения. – Л.: Наука, – 620 с.: ил. Сидоряк Л. Ф. Квіти в оформленні школи. – К.: Рад. школа, – 68 с. Юхимчук Д. Ф. Комнатное цветоводство. – К.: Урожай, – 152 с.: ил. Нормативні документи та необхідна література для роботи над проектом Положення про куточок живої природи загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від Комнатные растения : справочник / Б. Н. Головкин, В. Н. Чеканова, Г. И. Шахова и др.; под ред. д - ра биол. Наук Б. Н. Головкина. – М.: Лесн. пром - сть, – 431 с.: ил. ISBN – Косяк А. С. и др. Художественное оформление школы. – К.: Рад. школа, – 112 с.: іл. Николаенко Н. П. Справочник цветовода. – М.: Колос, с.: ил. Прахов М. М. Квітникарство в школі. – К.: Рад. школа, – 175 с.: іл. Сааков С. Г. Оранжерейные и комнатные растения. – Л.: Наука, – 620 с.: ил. Сидоряк Л. Ф. Квіти в оформленні школи. – К.: Рад. школа, – 68 с. Юхимчук Д. Ф. Комнатное цветоводство. – К.: Урожай, – 152 с.: ил.

Ващук Олена Василівна Механізм реалізації проекту : Спланувати роботу над проектом, підібрати необхідну літературу ; Вивчити нові види кімнатних рослин, вимоги кімнатних рослин до умов вирощування ; Розробити проект озеленення класних кімнат, кабінетів та інших приміщень школи ; За допомогою учнів зібрати кімнатні рослини для розмноження і послідуючого вирощування ; Отримати знання про садові землі для кімнатних рослин ; Навчитися розмножувати кімнатні рослини ; Доглядати за кімнатними рослинами ; Сформувати навики розміщення рослин в приміщеннях, створювання художніх композицій. Механізм реалізації проекту : Спланувати роботу над проектом, підібрати необхідну літературу ; Вивчити нові види кімнатних рослин, вимоги кімнатних рослин до умов вирощування ; Розробити проект озеленення класних кімнат, кабінетів та інших приміщень школи ; За допомогою учнів зібрати кімнатні рослини для розмноження і послідуючого вирощування ; Отримати знання про садові землі для кімнатних рослин ; Навчитися розмножувати кімнатні рослини ; Доглядати за кімнатними рослинами ; Сформувати навики розміщення рослин в приміщеннях, створювання художніх композицій.

Ващук Олена Василівна Декілька причин, що обумовлюють висаджування рослин в приміщеннях ( мотивація навчально - виховної діяльності ): Покращують клімат в кімнаті. Відфільтровують частинки пилу в повітрі. Охолоджують влітку повітря за рахунок випаровування. Підвищують вологість повітря. Знижують вміст вуглекислого газу в повітрі. Вбирають з повітря шкідливі хімічні речовини. Кімнатні рослини є індикаторами мікроклімату в житлових приміщення. Сприяють зняттю стресів та покращенню самопочуття. Створюють неповторну атмосферу у приміщенні. Роблять приміщення більш жилим та затишним. Радують гостей.

Ващук Олена Василівна Тип проекту: Колективний, міжпредметний, довготривалий; За характером проектної діяльності: ознайомлювальний, інформаційний, практичний. Базові навчальні дисципліни: Біологія; Екологія; Географія; Трудове навчання. Форми звіту про роботу над проектом: Оформити письмовий звіт про роботу над проектом; Створити презентацію проекту; Розробити інструкції для поширення проекту в інших навчальних закладах.

Етапи роботи вересень жовтень листопад грудень січень лютий березень квітень травень червень липень серпень вересень І Інвентаризація кімнатних рослин школи + Вивчення нормативної бази озеленення школи та підбір наукової літератури + Планування видової різноманітності кімнатних рослин + ІІ Опис кімнатних рослин + Вивчення умов вирощування кімнатних рослин (вимоги до грунту, вологість повітря, температурний режим) + Вивчення умов вирощування кімнатних рослин (світловий режим, полив, вересаджування рослин) + ІІІ Вивчення умов вирощування кімнатних рослин (живлення рослин, підживлювання, розмноження рослин) + Вивчення умов вирощування кімнатних рослин (шкідники і хвороби рослин) + Висадка рослин, догляд +++ ІVІV Догляд за рослинами, підживлення рослин + Догляд за рослинами + + Догляд за рослинами, оформлення результатів проектної діяльності + План реалізації проекту

Результати роботи Фойє школи Коридори школи

Методичний кабінет

Приймальня директора

Кабінети початкової школи

Кабінети старшої школи