Літківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів ім. М.П. Стельмаха Школа побудована у 1967 році.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
1 Старобабанівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів «Презентація роботи учителів МО природничо- математичного циклу за 2010 р.»
Advertisements

Педагогічний колектив У школі працює 18 педагогічних працівників Вища категорія – 8 Спеціаліст І категорії – 2 Спеціаліст ІІ категорії – 1 Спеціаліст.
Вітає Вас Комунальний заклад Луцька з агальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 19 Луцької міської ради Волинської області.
Вечірня змінна загальноосвітня школа ІІ – ІІІ ступенів 6 м. Білої Церкви Ласкаво просимо!
Про мету і завдання серпневого педагогічного тижня Л.Г. Чилова, завідувач методичного кабінету.
Керівник опорної школи: Гаврилова В.О Вчитель має знати і відчувати. Що на його совісті – доля кожного учня, що від його духовності і душевного.
Учитель приречений бути компетентним. К.Г.Юнг. Педрада-презентація Науково-методична проблема: Створення психолого- педагогічних умов для підвищення рівня.
Заступник директора з НВР Гурінок Марина Анатоліївна.
В 2001 році закінчила Уманське державне педагогічне училище ім. Т.Г.Шевченка за спеціальністю Дошкільне виховання і здобула кваліфікацію вихователя в.
Сорочан Тамара Михайлівна, доктор педагогічних наук, професор, Заслужений працівник освіти України Управління сучасною школою: стратегія успіху.
"Без гри немає і не може бути повноцінного розумового розвитку. Гра – це величезне світле вікно, через яке в духовний світ дитини вливається живлющий.
Це навчальний заклад, в якому - дбають про сьогодення - створені найкращі умови для навчання та виховання в сучасних кабінетах; - піклуються про майбутнє.
ПОРТФОЛІО у 1962 році у школі було відкрито 22 класи навчалось 682 учні 9 – 10 класів першим директором школи був Алексєєнков Григорій Акимович у 1975.
Моє педагогічне кредо: « Не заплямую імя Педагога І буду гідним Вчителя звання, Клянусь з цієї не звернуть дороги, Несучи в світ Любов, Добро, Знання»
«… Бути добрим вчителем можна, тільки будучи добрим вихователем … В.Сухомлинський.
Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.
І-ІІІст. ім. Героя Радянського Союзу Дубрівного П.С. Костянтинівського р-ну Донецької обл. Зорянська спеціалізована школа.
Відомості про членів методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу у навчальному році 1.Ігнатенко Наталія Дмитрівна - голова.
Директор ліцею: Ревтюк Антон Омелянович викладач географії; педагогічний стаж – 40 років; учитель вищої категорії, старший вчитель Педагогічний колектив.
Транксрипт:

Літківська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів ім. М.П. Стельмаха Школа побудована у 1967 році.

Педагогічний колектив школи У школі працює 23 педагогічних працівників. Вищу кваліфікаційну категорію мають 10 учителів, із них 4 вчителі –методисти, 1 старший учитель. І кваліфікаційну категорію мають 3 учителі. ІІ кваліфікаційну категорію мають 6 учителів. Спеціалістів – 4 учителі.

Новітні освітні технології як чинник формування в учнів позитивної мотивації до навчальної діяльності і як дієвий фактор підвищення результативності навчально-виховного процес. Для успішного вирішення даної проблеми колектив закладу ставив перед собою слідуючи завдання: роботу в системах вчитель – вчитель, вчитель – учні, вчитель – батьки проводити з урахуванням зворотного звязку; вдосконалювати технологію навчального процесу: впроваджувати інтерактивні техніки, на уроках ширше використовувати новітні технології; сприяти реалізації творчого потенціалу всіх учасників навчально-виховного процесу; вивчати та поширювати передовий педагогічний досвід; викликати інтерес у педагогів до видавничої справи: написання статей, розробок уроків, робочих зошитів, посібників, підручників; задовольняти природні пізнавальні процеси учнів; сприяти виробленню навичок здорового способу життя; дбати про фізичне і духовне здоровя, формування національної свідомості та культури вихованців; сприяти соціалізації та самореалізації кожного учня. НАУКОВО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА Літківської ЗОШ І – ІІІ ст. ім. М.П.Стельмаха

УЧНІВСЬКИЙ КОНТИНГЕНТ Класи –А 9-Б А 11- Б Кількість учнів Загальна кількість класів -13. Загальна кількість учнів станом на р. становить – 241.

Кабінети школи ШКОЛА І СТУПЕНЯ 1 – 4 КЛАСИ КАБІНЕТ БІОЛОГІЇ, КАБІНЕТ ГЕОГРАФІЇ, КАБІНЕТ ХІМІЇ КАБІНЕТ ІНОЗЕМНИХ МОВ, КАБІНЕТ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, КАБІНЕТ ЛІТЕРАТУРНИЙ КАБІНЕТ МАТЕМАТИКИ КАБІНЕТ ІНФОРМАТИКИ КАБІНЕТ ФІЗИКИ КАБІНЕТ ІСТОРІЇ, КАБІНЕТ ЗАХИСТУ ВІТЧИЗНИ МАЙСТЕРНЯ КАБІНЕТ ОБСЛУГОВУЮЧОЇ ПРАЦІ

Школа сьогодення Сьогодні наша школа є Школою Людяності, тому що людина є найвищою цінністю в нашій школі. В кожній дитині, в кожному педагогові ми бачимо особистість; Школою Доброти, тому що розум має бути добрим, лише за цієї умови помисли і дії людини будуть конструктивними; Школою Успіху, тому що саме успішна людина може жити, творити в такому мінливому світі.

УКРАЇНСЬКА СВІТЛИЦЯ. Знаходишся у Світлиці – ніби в славній стародавній минувшині наших прадідів. Речі, які є в "Світлиці", дають достатнє уявлення про культуру українців. Більшість експонатів датується 19 – 20ст. (хоча є і 18 століття). Серед них вишиті домоткані рушники, різноманітне українське вбрання: сорочки, спідниці, дівочі вінки; предмети побуту – розмальована піч, припічок, лавка, прядка.

ЕТНОГРІФІЧНО- КРАЄЗНАВЧИЙ МУЗЕЙ У ШКОЛІ СТВОРЕНО МУЗЕЙ. ЕКСПОНАТИ МУЗЕЮ МАЮТЬ ІСТОРИЧНУ ЦІННІСТЬ.

Ми віримо в те, що кожен хто переступає поріг цієї школи: - може навчатися; - може виявляти належну повагу до інших; - може і повинен нести відповідальність за свою працю та поведінку. Ми тут, щоб допомогти це зробити. Ми віримо в дитину та громадську освіту. Ми віримо, що старанна праця приносить добрі результати.