Відомості про членів методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу у 2013-2014 навчальному році 1.Ігнатенко Наталія Дмитрівна - голова. - презентация

1

2 Відомості про членів методичного об'єднання вчителів природничо-математичного циклу у навчальному році 1.Ігнатенко Наталія Дмитрівна - голова методичного об'єднання, вчитель математики, освіта вища, стаж 24 роки, категорія вища, старший вчитель, проблема, над якою працює: «Оновлення змісту і форм уроку математики в умовах особистісно орієнтованого навчання». 2.Дігтяр Надія Григорівна, вчитель хімії, освіта вища, стаж 23 роки, категорія вища, вчитель-методист, проблема, над якою працює: «Міжпредметні зв 'язки. Формування наукового світогляду учнів на уроках хімії». 3.Соколова Галина Євгенівна, вчитель біології, освіта вища, стаж 29 років, категорія І, проблема, над якою працює: «Інноваційні технології, використання тренінгової системи та міжпредметні зв 'язки на уроках біології». 4. Шкиль Людмила Іванівна, вчитель інформатики, освіта вища, стаж 15 років, категорія І, проблема, над якою працює: «Формування творчої особистості на уроках інформатики». 5. Звірко Юрій Валерійович, вчитель географії, освіта вища, спеціаліст, проблема, над якою працює «Використання інтерактивних методів навчання на уроках географії як засіб формування комунікативної особистості». 6. Старкіс Юлія Юріївна, вчитель фізики, освіта вища, стаж 2 роки, спеціаліст, проблема, над якою працює: «Використання інноваційних технологій на уроках фізики та астрономії»

3 Відомості про членів методичного об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу у навчальному році 1.Кіріяченко Ірина Іванівна – голова методичного об'єднання, вчитель англійської мови, освіта вища, стаж 18 років, категорія вища, проблема, над якою працює: Розвиток комунікативних здібностей з використанням інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови. 2.Моршна Світлана Олександрівна, вчитель української мови та літератури, освіта вища, стаж 29 років, категорія вища, проблема, над якою працює: Диференціація на уроках української мови. 3.Рябенко Світлана Михайлівна, вчитель української мови та літератури, освіта вища, стаж 20 років, категорія вища, звання «Старший вчитель», проблема, над якою працює: Міжпредметні звязки на уроках української мови і літератури. 4.Бондаренко Світлана Петрівна, вчитель української мови та літератури, освіта вища, стаж 16 років, категорія вища, звання «Старший вчитель», проблема, над якою працює: Впровадження новітніх педагогічних технологій на уроках словесності – шлях до підвищення ефективності навчально- виховного процесу. 5.Рубашко Леся Віталіївна, вчитель російської мови та світової літератури, освіта вища, стаж 19 років, категорія вища, звання «Старший вчитель», проблема, над якою працює: Використання інтерактивних методів навчання на уроках світової літератури і російської мови як засіб формування творчої компетентної особистості. 6.Рубашка Сергій Миколайович, вчитель історії, освіта вища, стаж 26 років, категорія вища, проблема, над якою працює: Проблема використання комунікативних технологій на уроках історії. 7.Лисенко Оксана Юріївна, вчитель історії, освіта вища, спеціаліст, проблема, над якою працює: Використання інтерактивних методів на уроках історії

4 Відомості про членів методичного об'єднання вчителів початкових класів у навчальному році 1.Лемешко Світлана Вікторівна – голова методичного об'єднання, вчитель початкових класів, освіта вища, стаж 24 роки, категорія вища, проблема, над якою працює: Застосування проектних технологій на уроках у початкових класах. 2.Стовба Наталія Григорівна, вчитель початкових класів, освіта вища, стаж 19 років, категорія вища, звання Старший вчитель, проблема, над якою працює: Розвиток творчих здібностей учнів шляхом упровадження інтерактивних форм і методів роботи. 3.Ус Людмила Миколаївна, вчитель початкових класів, освіта вища, стаж 19 років, категорія вища, проблема, над якою працює: Метод проектів як реалізація творчих здібностей учнів початкових класів. 4.Лукаш Олена Леонідівна, вчитель початкових класів, освіта вища, стаж 8 років, категорія ІІ, проблема, над якою працює: Формування стійкого інтересу до предмету через впровадження особистісно-зорієнтованого підходу до навчання

5 Відомості про членів методичного об'єднання класних керівників у навчальному році 1.Моршна Світлана Олександрівна – голова методичного об'єднання, класний керівник 10 класу, працює над проблемою: Виховання правової культури. 2.Рубашко Леся Віталіївна, класний керівник 5 класу, працює над проблемою: Морально-етичне виховання. 3.Кладкова Оксана Сергіївна, класний керівник 6 класу, працює над проблемою: Згуртування класного колективу. 4.Шкиль Людмила Іванівна, класний керівник 7 класу, працює над проблемою: Морально-етичне виховання. 5.Рябенко Світлана Михайлівна, класний керівник 8 класу, працює над проблемою: Згуртування класного колективу. 6.Соколова Галина Євгенівна, класний керівник 9 класу, працює над проблемою: Виховання культурно-національних, духовних цінностей. 7.Кіріяченко Ірина Іванівна, класний керівник 11 класу, працює над проблемою: Згуртування класного колективу з метою виховання культури поведінки

6 Справжнє виховання полягає не стільки у правилах, скільки у вправах. (Ж.Ж. Руссо) Педагогічна ідея – це повітря, в якому розправляє крила педагогічна творчість. (В.Сухомлинський) Щоб дати учням іскорку знань, вчителю необхідно ввібрати в себе море світла. (В. Сухомлинський) Виховання досягло своєї мети, коли людина має силу й волю саму себе виховувати і знає способи й засоби, як це здійснити. (Дистерверг)