Портфоліо Суховій Світлани Петрівни методиста, який відповідає за психологічну службу закладів освіти Лозівської районної державної адміністрації Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше любить. М.Форбс

Дані про методиста: ПІП Суховій Світлана Петрівна Місце роботи Відділ освіти Лозівської районної державної державної адміністрації Харківської області Предмети, за які відповідає: - психологічна служба закладів освіти району; - мережа Шкіл сприяння здоровю - превентивні програми Педагогічний стаж 11 років Стаж методичної роботи 2 роки Кваліфікаційна категорія спеціаліст ІІ категорії Освіта вища, Словянський державний педагогічний університет, 2005 р., за спеціальністю практичний психолог, викладач психології, спеціаліст в галузі психології.

Науково-методична проблемна тема психологічної служби Лозівського району Підвищення психологічної компетентності всій учасників навчально-виховного процесу через соціально-психологічний супровід

Дані про підвищення кваліфікації за/п Термін проходження курсів Місце проходження Тема курсової роботи Тематика курсів посвід- чення Практична психологія та соціальна робота СПК Методисти районних (міських) методич- них кабінетів СПК

Нормативно-правові документи організації та функціонування психологічної служби системи освіти І. Загальні 1.1. Конституція України 1.2. Закон України 1060 «Про освіту» 1.3. Закон України 2984 Про вищу освіту 1.4. Закон України Про позашкільну освіту 1.5. Закон України ІІІ Про загальну середню освіту 1.6. Закон України –XIV Про професійно-технічну освіту 1.7. Постанова кабінету Міністрів України Про Державну національну програму "Освіта" ("Україна ХХІ століття") 1.8. Закон України III Про охорону дитинства 1.9. Наказ МОН Українини від про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників Конвесія про права дитини (Конвенція ратифікована Постановою ВР N 789-XII ( ) від ) ІІ Про психологічну службу 2.1. Наказ МОН України Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України 2.2. Наказ МОН України Про покращання соціально-педагогічного і психологічного супроводу навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-IV рівнів акредитації 2.3.Лист МОН Про розрахунок ставок практичних психологів та соціальних педагогів в загальноосвітній навчальних закладах

Нормативно-правові документи організації та функціонування психологічної служби системи освіти 2.4. Етичний кодекс психолога 2.5. Наказ МОН України N 864 від Щодо планування діяльності, ведення документації і звітності усіх ланок психологічної служби системи освіти України 2.6. Наказ МОН України N 385 від Про затвердження Типового положення про центри практичної психології і соціальної роботи 2.7.Наказ МОН України від Про затвердження Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України 2.8.Наказ МОН України N 691 від р. Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів 2.9.Концепція розвитку психологічної службт системи освіти України на період до 2012 року Лист УНМЦППСП від р. 83 Про основні напрямки діяльності психологічної служби сисстеми освіти у навчальному році Лист МОН України від р. Про присвоєння педагогіних звань працівникам ппсихологчної служби системи освіти Лист МОН України від р. Про мобільний соціально-психологічний пункт освітнього округу Посадові інструкції Методиста який відповідаєза психологічну освіту закладів освіти

Програми, які реалізує психологічна служба Державна цільова соціальна програма "Молодь України" на роки Державна програма «Репродуктивне здоровя нації» на період до 2015 року Державна цільова соціальна програма зменшення шкідливого впливу тютюну на здоровя населення на період до 2012 року Загальнодержавна програма "Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини" на період до 2016 року Загальнодержавна програма забезпечення профілактики ВІЛ- інфекції, лікування, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на роки ПРООН/ЮНЕЙДС Сприяння просвітницькій роботі Рівний- рівному серед молоді України щодо здорового способу життя

Кількісний склад психологічної служби

Якісний склад працівників психологічної служби

Вивчення запитів та потреб педагогічних працівників Діагностика професійної компетенції вчителя з метою визначення науково-методичної проблемної теми Діагностика самооцінки роботи районного семінару-практикуму ППСП Діагностика самооцінки роботи районного методичного об'єднання ППСП Діагностика педагогів

Форми методичної роботи психологічної служби Науково-методична рада Лозівського районного методичного кабінету Групові формиМасові форми Індивідуальні форми Інструктивно-методична нарада Методичне об'єднання ППСП Семінар-практикум ППСП Звітна нарада ППСП Групові консультації Конкурс-ярмарок педагогічних ідей Індивідуальні консультації Самоосвіта

Організація науково-методичної роботи Методичні структури Методичне об'єднання практичних психологів та соціальних педагогів Районний семінар-практикум практичних психологів та соціальних педагогів Забезпечення подолання негативних емоційних проявів дитини через підвищення професійної компетентності практичних психологів та соціальних педагогів Застосування основних психокорекційних напрямів як методів особистісного зростання дитини, що спрямовані на профілактику шкільної психофізіологічної тривожності Психолого-педагогічні знання у формуванні професійної компетентності практичного психолога та соціального педагога

Сфера діяльності працівників психологічної служби Мобільна соціально-психологічна служба відділу освіти Районна експертна комісія для здійснення експертизи психологічного та соціологічного інструментарію Психологічна просвіта Школа Освітній округ Район Область Проведення тренінгів, ділових ігор, консультацій учасникам НВП Моніторингові дослідження Психологічний супровід: - учнів групи ризику; - обдарованих дітей; -дітей з особливими потребами ; - дітей, адаптаційних періодів Превентивні заходи ППСП

Наші світлини

Участь у проведенні конференцій, семінарів, круглих столів районного рівня

Участь у проведенні конференцій, семінарів, круглих столів районного рівня Підготовка та проведення семінару-практикуму керівників шкільних методичних об'єднань класних керівників Система роботи школи із запобігання та розв'язання дитячої конфліктності та попередження правопорушень серед неповнолітніх Проведення тренінгу Впровадження гендерного підходу у виховній діяльності як основний чинник успішної соціалізації особистості учня та рівного правового, соціального, економічного статусу майбутніх жінок та чоловіків для заступників директора з виховної роботи. Виступи на районних методичних структурах з метою підвищення психологічної компетентності педагогічного працівника

Участь в обласних заходах

Організація моніторингової діяльності З/П Тема моніторингуметаЦільова група 1Умови забезпечення психічного стану учнів навчальних закладів Раннє виявлення дітей, яким необхідна допомога у розвитку навчальних навичок 3-річні, 5- річні діти; учні 1, 5,10 класів 2Дотримання прав дитиниВивчення проблем підліткового насильства та розробки рекомендації для педагогів батьків щодо попередження фактів агресивності і жорстокості серед неповнолітніх Батьки, педагоги, учні 3Визначення професійної компетентності педагогічних працівників Проаналізувати рівень компетентності педагога на етапі вхідного діагностування в ході роботи над науково-методичною, проблемною темою Педагоги району 4Рівня обдарованостіВизначення рівня обдарованості учнівської молоді Учні 5, 7, 10 кл 5Рівня вихованості учнівВизначити рівень вихованості учнівУчні 3-11 кл. 6Ціннісних ставлень та орієнтацій Визначення рівня ціннісних ставлень та орієнтацій учнівської молоді Учні 3-11 кл.

Організація самоосвіти Семінари Педагогів – тренерів Програми Сприяння просвітницької роботі Рівний–Рівному серед молоді України щодо здорового способу життя м. Харків Консультування особистості в кризових станах. Робота з психотравмою Тренер Рєпнова Т.П. Базові навички медіатора з розв'язання конфліктів м. Харків

Філософія успіху Успіх приходить до того, хто мислить категоріями успіху. Не бійся себе. Пізнай самого себе. Планування. Наполегливість. Уява. За допомогою креативності розум людини має вихід у Світовий Розум.

Світ - корабель, розум – вітрило, думка –кермо, отже, стань за кермо, тоді побачиш на що ти здатний Турецьке прислів'я