Урок мовленнєвого розвитку 3. Текст як продукт мовленнєвої діяльності. Змістова й композиційна єдність, звязність тексту. Тема комунікативна спрямованість,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Методика навчання української мови в початковій школі Методика вивчення розділу ТЕКСТ.
Advertisements

Будова тексту Текст - це звязне висловлювання, яке характеризується змістовою єдністю і структурною завершеністю та певним ставленням автора до того,
Будова тексту. Текст - це звязне висловлювання, яке характеризується змістовою єдністю і структурною завершеністю та певним ставленням автора до того,
. Бо ти на землі – людина. В.Симоненко Мозковий штурм Установіть звязок між епіграфом і змістом повісті Земля.
Тема. РЗМ 1. Загальне уявлення про мовлення як діяльність; види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), їх особливості. Основні.
З досвіду роботи Панчук Олени Іванівни., вчителя української мови в початкових класах.
Українська мова 3 клас Узагальнення вивченого про речення Підготувала учитель початкових класів С.М. Шиленко.
ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В УМОВАХ БІЛІНГВІЗМУ.
Тема Урок розвитку звязного мовлення. Написання твору на тему: Що в житті людини найцінніше? (за повістю Діккенса Різдвяна пісня у прозі). ©
В. ГОЛОБОРОДЬКО «ЛЕЛЕКА». ОБРАЗ РІДНОЇ ХАТИ, ШЛЯХУ, ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ, ЛЕЛЕКИ.
РОЗВЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ЗАСТОСУВАННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ ВИРАЗІВ.
ВСТУП Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Організація навчального процесу в 2-х класах загальноосвітніх навчальних закладів Моліна О.О., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти.
Хто найважливі- ша людина на планеті Земля? Хто найважливі- ша людина на планеті Земля?
Тема Контрольна робота. Краса чистих людських взаємин.
СП вчителів 3-х класів Першотравневська ЗОШ. Основна мета Забезпечити розвиток, удосконалення умінь і навичок усного мовлення (слухання-розуміння,
СТИЛІ МОВЛЕННЯ: РОЗМОВНИЙ, НАУКОВИЙ, ХУДОЖНІЙ, ОФІЦІЙНО-ДІЛОВИЙ ТА ПУБЛІЦИСТИЧНИЙ. СИТУАЦІЯ СПІЛКУВАННЯ.
Тема Урок розвитку мовлення. Творча робота Сьома планета. ©
Тема: Сонце. Чому буває літо, осінь, зима, весна. МЕТА: Формувати в учнів уявлення про сонце, про залежність життя рослин, тварин, людини від сонячного.
Мета: дати учням уявлення про види текстів у діловому та професійному мовленні; удосконалювати вміння аналізувати тексти різних стилів, типів, жанрів мовлен­ня;
Транксрипт:

Урок мовленнєвого розвитку 3. Текст як продукт мовленнєвої діяльності. Змістова й композиційна єдність, звязність тексту. Тема комунікативна спрямованість, основна думка тексту, мікротема. Структура тексту; абзац. Ключові слова в тексті. Простий план готового тексту.

Евристична бесіда Спілкування - … Мовлення - … мовленнєва діяльність - … мета спілкування - … адресат мовлення - … тема висловлювання - … основна думка - …

Творче спостереження з елементами аналізу

Розподільний цифровий диктант Дві колонки: а) заголовки, що відображають тему висловлювання; б) заголовки, співвідносні з основною думкою. 1) Про створення землі. 2) Чому буває сумне сонце? 3) Про вітер. 4) Чому пес живе коло людини? 5) Мудра дівчина.

6) Фарбований Лис. 7) Садок вишневий коло хати. 8) Не бував ти у наших краях! 9) Як слід вітатися. 10) Умій себе загартувати. 11) Гаррі Поттер і філософський камінь.

Самоперевірка Тема Основна думка 1, 3, 5, 6, 7, 11 2, 4, 8, 9, 10,

Дослідження-зіставлення звязних висловлювань

Міні-дискусія Чи можна сприйняти будь-яку інформацію, не зрозумівши, про що йдеться і яка основна думка висловлювання?

Домашнє завдання **Виписати з підручника української літератури заголовки українських легенд. Визначити, які з них відображають тему висловлювання, а які основну думку. ***Прочитати українську легенду «Про Зоряний віз». Визначити тему й основну думку легенди (письмово). Сформулювати й записати мікротеми висловлювання.