Гурток Юних квітникарів - аранжувальників Керівник гуртка Григорович Марина Олександрівна.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, удосконалення.
Advertisements

Керівник : Кгаєвська Ірина Алімовна. Гурток по виготовленню сувенірів складається з двох груп основного рівня першого року навчання та другого року навчання.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
ПРОГРАМА КУРСУПСИХОЛОГІЧНИЙ ПРАКТИКУМ«ПІЗНАЙ СЕБЕ»
Використання між предметних зв'язків курсів Природознавство та Біологія Підготувала: Вчитель хімії та біології Височанської загальноосвітньої школи І-ІІІ.
Директор районного БДЮТ районного БДЮТ Бурлакова Ірина Олексіївна вул. Центральна, 1, с. Щербані, Полтавський район Полтавська область, Тел/факс:
«Справжнім реформуванням освіти є створення нових якісних стандартів, нового змісту, який відповідав би потребам часу та суспільства». Дмитро Табачник.
Вивчення природознавства у 1 класі. Державний стандарт Завдання: Виховання соціально активної особистості, яка усвідомлює свою належність до різних елементів.
здійснювати пошук необхідної інформації з використанням пошукових і експертних систем, зокрема Інтернету; висувати і перевіряти нескладні гіпотези навчально-пізнавального.
Національне виховання системі навчально-виховного процесу в школі Презентація заступника директора з виховної роботи Гейко Алли Петрівни 2012 рік.
ТЕМА : ТЕМА : Формування екологічної компетентності учнів на уроках та в позаурочний час ( зокрема і на уроках музичного мистецтва )
Особливості оновлення редакціі державного стандарту математичної освіти Матеріали творчої групи вчителів математики Чершкало С.С. Ігнатенко О.Г. Кравченко.
Формування природознавчої компетентності молодшого школяра.
Гурток бісероплетіння Перлина Керівник гуртка Васюк Євгенія Анатоліївна.
Виховна робота Лиманецької ЗОШ І-ІІІ ступенів. Нормативні документи Загальна декларація прав людини, прийнята і проголошена Генеральною Асамблеєю Організації.
ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА У СИСТЕМІ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ.
Освіта: вища Кваліфікація за дипломом: вчитель біології, валеології та основ екології Педагогічний стаж: 10 років Категорія: спеціаліст ІІ категорії Посада:
Керівник гуртка, вчитель трудового навчання: Калініна Анна Миколаївна.
Педагогіка – це наука, що вивчає закономірності виховання, навчання та розвитку людини Основні поняття (категорії педагогіки) Структура курсу Головні завдання.
Тема 1. Предмет, зміст, мета і завдання дисципліни План лекції: 1.Предмет і мета курсу Основи наукових досліджень 2.Види і форми НДР студентів 3.Поняття.
Транксрипт:

Гурток Юних квітникарів - аранжувальників Керівник гуртка Григорович Марина Олександрівна

Головною метою гуртка є: розширення і поглиблення знань вихованців з біології і екології, вдосконалення трудового, екологічного і естетичного виховання, ознайомлення з методами наукових досліджень, розвиток здатності особистості до дослідницької діяльності, сприяння свідомому вибору професії.

Завдання: забезпечення більш глибокого вивчення основних біологічних теорій; усвідомлення необхідності, набуття знань, вміння застосовувати теоретичні знання на практиці; прищеплення бережливого ставлення до природи, а також усвідомлення необхідності активної природоохоронної діяльності; формування наукового світогляду, а також загальнолюдських духовних цінностей, естетичне, патріотичне, трудове і екологічне виховання та ін.; створення оптимальних умов для самореалізації талановитих гуртківців та забезпечення розвитку їх творчих здібностей; підготовка гуртківців до участі в учнівських науково-практичних конференціях. виставках, конкурсах, святах квітів. Основу програми становлять такі методологічні ідеї: систематизація знань отриманих вихованцями під час гурткових занять; вироблення цілісної системи уявлень про живу природу; засвоєння сутності законів природи та методів її пізнання; ознайомлення з конкретними фактами і явищами з точки зору загально- біологічних закономірностей і теорій; застосування сучасних технологій навчання; формування свідомого ставлення до власного здоровя.

На заняттях: Гуртківці ознайомлюються з квітково-декоративними деревами і кущами, складають календарі їх цвітіння протягом року, вивчають квітково-декоративні рослини, які використовуються в закладанні- озелененні рокаріїв, альпінаріїв, закладанні окремих форм квітників, газонів, клумб та ін. Вихованці вчаться виготовляти дрібні вироби з різного природного матеріалу, вміло використовуючи його в аранжуванні. Це значною мірою допомагає пізнати життя природи розвиваючи інтерес, ініціативу, спостережливість. Форми роботи можуть бути різними, зокрема, екскурсії на природу з метою збору природного матеріалу; участь у конкурсах, святах, виставках складанні букетів, квіткових композицій, виготовленні різних виробів з природного матеріалу.

Бережіть природу, любі друзі, Кожну квітку в літнім лузі, Пташки в гаю спів дзвінкий, Листя шелест гомінкий. Все живе, що є на світі Збережемо, друзі-діти!

Вироби з природних матеріалів

Осінній вернісаж

Зимова феєрія

Весняні барви

Солодкий подих літа