«Людей слід учити передусім того, Щоб вони здобували знання не лише з книг…, щоб вони досліджували і пізнавали самі предмети, а не памятали тільки чужі.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Досвід роботи вчителя німецької мови Харцизької української гімназії Чернової Лідії Михайлівни Метод проектів, як засіб розкриття та розвитку інтелектуальних,
Advertisements

Формування громадянської та правової компетентностей учнів засобами правознавчої освіти Богодухівський колегіум 2 Богодухівської районної ради Харківської.
Проект вмінь, якими мають володіти випускники для вирішення різних життєвих ситуацій. Жодна людина при здоровому глузді не візьметься будувати дім, не.
Концептуальні підходи до розбудови моделі соціалізуючого освітнього простору Навчальна діяльність Позаурочна діяльність Робота з батьками Учнівське самоврядування.
Застосування інтерактивних методів навчання на уроках фізики Ручківська ЗОШ І-ІІ ступенів.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
Затверджено рішенням сесії районної ради від 2007 р. Проект Програма впровадження профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах Білогірського.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Профорієнтація – це система методів та дій, які надають підлітку допомогу у виборі майбутньої професії. Вона включає в себе просвітницьку та консультаційну.
Аби бути гарним вчителем, треба любити те, що викладаєш, і любити тих, кому викладаєш В.Ключевський.
Питання правоосвіти та правозахисту (з досвіду роботи Білоцерківської міської ради учнівських депутатів)
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
ПОЗАШКІЛЬНА ОСВІТА УКРАЇНИ КОРОТКИЙ ОГЛЯД (ВСТУП)
Передумови для розвитку конкретних якостей дитячої особистості, формування навчальних та соціальних умінь створює гурткова робота, вона дозволяє не переривати.
Формування і розвиток інтелектуальної, творчої іУ ініціативної особистості Формування людини не лише з певним обсягом знань і вмінь, а здатну творчо мислити,
Керівник опорної школи: Гаврилова В.О Вчитель має знати і відчувати. Що на його совісті – доля кожного учня, що від його духовності і душевного.
Влад, Олена,Микола, Юрко, Андрій, Дарина КЗ КОР Таращанський навчально-реабілітаційний Центр м. Тараща, 2013 рік Керівник Діхтяр Олена Олександрівна Програма.
Портфоліо Терлецької Олесі Федорівни учителя інформатики Бершадської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 3.
ПРО ПІДСУМКИ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ, ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ПЕЧЕНІЗЬКОГО РАЙОНУ У 2011/2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ТА ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ НА.
Періодизація навчально - виховної роботи в школі І період: Громадянське, фізичне та художньо – естетичне виховання. Девіз : Здоров'я не купиш, його.
Транксрипт:

«Людей слід учити передусім того, Щоб вони здобували знання не лише з книг…, щоб вони досліджували і пізнавали самі предмети, а не памятали тільки чужі спостереження і пояснення» Я.А. Коменський В Чемеровецькому НВК 2 створені умови для опанування учнями навчальних дисциплін за двома профілями:

нераціональному алкоголю, наркотикам харчуванню тютюнопалінню лудоманії пустому марнуванню часу Для цілеспрямованої людини ніякі спокуси сучасності не страшні Ми навчилися казати «Ні»

Акції милосердя, волонтерський рух Екскурсії, походи, поїздки Вчимося пізнавати світ і Україну Вчимося контактувати Вчимося розуміти і поважати Вчимося діятиВчимося співпрацювати Вчимося співчувати Дитячі, молодіжні організації Екологічний рух Громадські організації Робота з батьками Я к важливо уміти усвідомити себе частинкою світової спільноти української нації частинкою природи. Як важливо уміти бачити себе у цьому розвихреному стрімкому світі та не забувати про обов язок бачити ближнього свого.

Результативність роботи учнів в МАН Етапи Рік І етапІІ етап Кількість призерів н. р н. р н. р н.р.32

ЗайнятістьКількість учнів% в гуртках в учнівському покласному самоврядуванні в учнівському загальношкільному самоврядуванні 5024 в дитячому обєднанні «Країна Барвінкова» 6833 в піонерській організації «Промінець» 5527 в громадському центрі «Волонтер» 4823 в молодіжній раді52

НВК 1 МНВК – ліцей 3 Р Б К Д Ю С Ш Д М Ш Районна бібліотека Центр соціальних Центр Кримінальна служб для молоді зайнятості міліція Медичне училище Навчальний заклад співпрацює з установами та організаціями селища, які дотичні до проблем навчання, виховання, розвитку та професійної підготовки молоді.

Метою діяльності закладу є підготувати сучасну молоду людину, яка здатна: гнучко адаптуватися у мінливих життєвих ситуаціях; самостійно та критично мислити; бачити, формулювати та знаходити шляхи вирішення проблеми; генерувати нові ідеї; грамотно працювати з інформацією; усвідомлювати цінність знань, умінь і навиків та можливостей їх застосування; постійно самовдосконалюватись; бути конкурентспроможною в суспільстві з ринковою економікою; ставити перед собою життєві цілі та досягати їх; з оптимізмом дивитись у майбутнє.