В ИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ НА ОСНОВІ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ Підготувала вчитель початкових класів Вільнянської ЗОШ 2 Кондратенко Зоя Вікторівна

У РОК Є ЧАСТИНОЮ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ, І НА НЬОГО ВПЛИВАЮТЬ : зміни в суспільстві, що обумовлюють соціокультурні, економічні умови для розвитку всіх його сфер, зокрема й освітньої; державне замовлення школі на підготовку майбутніх громадян, здатних задовольнити актуальні потреби суспільства; державні стандарти та програми з їхніми завданнями й предметним змістом; сучасні педагогічні концепції з їхніми завданнями, принципами, технологіями навчання.

С УЧАСНІ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ : інтегрований урок; лекційно – семінарські заняття; лекційно – практичні заняття; проектні заняття; творчі майстерні; автономне навчання; вільна робота.

Х АРАКТЕРНІ ОЗНАКИ СУЧАСНОГО УРОКУ : гуманітарний потенціал і гуманізація навчання; варіативність і гнучкість структури уроку; спрямованість на особистість учня; системний підхід до архітектури уроку та процесу навчання; спрямованість уроку на головне – генералізацію навчання; повне засвоєння нового матеріалу на уроці; оптимізація форм роботи на уроці; економія часу в шкільному навчанні.

С УЧАСНИЙ УРОК – ЦЕ УРОК ДЕМОКРАТИЧНОГО СПРЯМУВАННЯ Етапи підготовки сучасного уроку: ДіагностичнийПрогнозуванняПланування Вивчення особливостей та інтересів учнів, їхній рівень підготовки,аналіз навчального матеріалу. Вибір найоптимальнішої стратегії навчання учнів та оцінку різних варіантів уроків у контексті обраної стратегії. Створення плану програми управління навчальною діяльністю учнів.

С ТАДІЇ СКЛАДАННЯ ПЛАНУ УРОКУ : визначення мети; розробка дидактичної моделі процесу навчання; визначення структури уроку.

С УЧАСНИЙ УРОК З КУРСУ Я І У КРАЇНА З ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА При підготовці уроку працюють групи пошуковців: фенологи; екологи; журналісти.

С УЧАСНИЙ УРОК МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Урок математики в компютерному класі Показ слайдів на мультимедійному екрані Робота з дошкою під маркер

А КТИВІЗАЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Інсценування казки Рукавичка Інсценування вірша Осінь Розучування народної гри Зайчик

В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ НА СУЧАСНОМУ УРОЦІ УЧНІ ЗВЕРТАЮТЬСЯ ДО СВОГО ПРАКТИЧНОГО ДОСВІДУ ТА ВИКОРИСТОВУЮТЬ ПРИКЛАДИ З ЖИТТЯ, РОБЛЯТЬ ВИСНОВКИ З ФАКТІВ, ПОРІВНЯННЯ, СПИРАЮЧИСЬ НА СВОЇ ЗНАННЯ.