Турнір юних математиків для учнів 5 класу Підготувала: Мельниченко Л.П.

Мета: розвивати логічне мислення i кмітливість учнів у нестандартних ситуаціях, інтерес до математики, її історії, читання додаткової літератури; навчити їх спілкуватися математично грамотною мовою, а також відстоювати свою точку зору; виховувати цiлеспрямованiсть.

Обладнання: для журі - стіл, папір, ручки; таблички з оцінками від 1 до 4 (кожному членові журі); для підрахунку балів - папір, ручка, калькулятор, стіл, стiлець, два табло (на зразок спортивних); для ведучого - мяч, секундомір; для команд - 2 столи й 7 стільців (для кожної команди), по два плакати для завдань 2 і 4 відповідно для етапу розминки.

Методичні рекомендації: За тиждень до турніру слід визначити склад команд. Команди отримують такі домашні завдання. 1. Підготувати цифри від 1 до 4 на аркуші зошита. 2. Приготувати плакати для вболівальників. З. Придумати назву команди, її девіз та емблему. 4. Пiдтотувати вiд уболiвальникiв номер художньої самодiяльностi повязаному з математичною тематикою. 5. Придумати по три запитання для команди-суперницi й пiдготувати вiдповiдi на них. 6. Команди формуються з учнів пятих класів і мають бути рівними за кiлькiстю й силою, тобто за рівнем підготовки. Один з учасників - капітан. 7. До складу журi можна запросити двох старшокласників чи/та вчителів. 8. Ведучим можна запросити когось зi старшокласників. 9. Для команди, яка програла, слід запровадити призи, щоб не відбити в учнів бажання брати участь у схожих заходах на майбутнє.

Розминка Розминка складається з 5 етапів. 1. Команди шикуються ланцюжком. Ведучий кидає мяч спочатку першому гравцевi тiєї команди, яка за жеребкуванням має розпочинати гру. Гравець, який зловив мяч, має назвати прiзвище вiдомого математика й передати мяч гравцевi команди-суперницi. І так далi. Гравцi мають називати iмена математикiв протягом 2-З секунд i не повторюватись. Втрата мяча або вiдсутнiсть швидкої вiдповiдi - 0 балiв. Кожна правильна вiдповiдь приносить командi 2 бала.

2. Вiд кожної команди запрошується по три учасники, якi вмiють швидко рахувати. Вони матимуть усно розвязати приклади на дві дії. Кожний учаскик цього конкурсу розвязує одне завдання й за правильну вiдповiдь одержує 1 бал. Час на роздуми - 30 секунд. Якщо гравець не вклався в цей термін, то його вiдповiдь, навiть правильна, не зараховується.

3. Вiд кожної команди запрошується по одному найсильнiшому гравцевi. Завдання полягає в тому, щоб записати число 10 за допомогою пятьох двiйок i вигадати якнайбiльшу кiлькiсть можливих способiв. Гравці працюватимуть на закритих частинах дошки, тим часом як iншi члени команди працюють над завданнями 2, 4 і 5. За кожну правильну вiдповiдь 2 бала.

4. Запрошуються по одному учаснику вiд кожної команди (тi, якi ще не брали участi в грi). Їм потрiбно вiдповiсти на одне запитання до рисунка. Наприклад: Скiльки вiдрiзкiв на рисунку? Вiдповiдь слiд дати впродовж 30 секунд. Правильна вiдповiдь оцiнюється в 3 бали. 5. Рештi членiв команд за 30 секунд потрiбно вiдповiсти на одне з логічних запитань.

Математична пауза Доки журi пiдбиває пiдсумки розминки, ведучий пропонує командам вiдпочити й розповiдає про те, що iснує батато задач, схожих на ту задачу, у якiй треба було подати число 10 за допомогою пятьох двiйок. Ведучий показує, як за допомогою пятьох трiйок записати числа вiд 1 до 6.

Конкурс капітанів 1. Розвязування задач на кмітливість і увагу На обмірковування відповіді - 30 секунд. Правильна вiдповiдь оцінюється в 1 бал. 2. Розвязування задач на швидкість. Хто з капітанів першим дасть правильну вiдповiдь, той i отримує 2 бали. З. Розвязання нерівностей із зірочками. За кожну правильно розвязану нерівність команда отримує 1 бал.

Математична пауза Доки журі підбиває підсумки конкурсу капітанів, ведучий пропонує глядачам i командам відпочити й розповідає про софiзми - правильні на перший погляд головоломки, які дуже часто призводили до неправильних результатів. Це формально правильні, але по суті помилкові висновки, які базуються на спеціально вигаданих, неправильних засадах у ланцюжку міркувань. Наприклад, доведення того, що 4=5.

Презентацiя домашнього завдання команд Команди ставлять по три заздалегiдь пiдготованих запитання командi-суперницi. За кожну правильну вiдповiдь команда отримує 2 бали та 1 бал додається за найцiкавiше з точки зору математики запитання.

Конкурс уболiвальникiв Показ номерів художньої самодiяльностi, підготованих уболівальниками команд. Уболівальники демонструють свою майстерність і фантазію у той час, коли підраховуються бали кожної з команд.

Оголошення пiдсумкiв гри Слово надається членам журi для нагородження команди- переможницi й учасникiв три.