Підсумки моніторингового дослідження рівня навчальних досягнень учнів 10-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з історії України.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Моніторинг якості знань з історії України у 9-х класах Станично-Луганського району 2011 – 2012 н.р.
Advertisements

Підсумки регіонального моніторингового дослідження з вивчення рівня засвоєння навчального матеріалу з російської мови учнями 4-х класів ЗНЗ із російською.
Проведення моніторингового дослідження з математики у 4-му, 9-му та 11-му класах Валуйської ЗОШ 2 під час атестації 2010 – 2011 н.р.
Підсумки та перспективи моніторингових досліджень в Станично-Луганському районі.
Результати моніторингового дослідження якості філологічної освіти Станично-Луганського району 2010 – 2011 н.р.
Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 3-х класів.
Система моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів Мерефянської ЗОШ I-III ступенів 1 Харківської районної ради Харківської області А.М. Лінник.
Моніторинг освітніх результатів. НОРМАТИВНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Наказ ГУОН ХОДА від «Про організацію проведення моніторингових досліджень якості.
Модель опорної школи з моніторингової діяльності.
Про підсумки виконання навчальних програм і проведення організаційно- методичної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах різних типів Харківської.
Моніторингові дослідження н.р., перспективи моніторингу н.р., тенденції моніторингу якості освіти в регіональному розрізі Фарін С.Л.,
Про виконання державних вимог до рівня навчальних досягнень учнів з математики в початковій школі методист РМК Кривчач В.О.
РІВЕНЬ СФОРМОВАНОСТІ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ГРАМОТНОСТІ УЧНІВ 10-Х КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ М. КИЄВА ( ХІМІЯ ) (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ МОНІТОРИНГОВОГО.
Коляка О.В., методист з кадрових питань відділу освіти районної державної адміністрації.
Моніторинг якості освіти м.Мелітополя ( ) протягом н.р. проведено моніторинг: рівня та якості освіти міста за результатами ЗНО-2009.
Інформація про особливості проведення підсумкових контрольних робіт у 5–8-х класах у травні 2011 року Шепель В.М. Харків-2011.
Про результати експертизи досягнень у навчанні випускників 11-х класів – претендентів на нагородження медалями Варченко Н.М., головний спеціаліст відділу.
ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА 9 І-ІІІ СТУПЕНІВ. 3 – 4 класи 5 – 9 класи 10 – 11 класи Всього учнів – 11 класи – 10 балів –
Особливості проведення державної підсумкової атестації учнів початкових класів у 2014/2015 н.р. Ротфорт Д.В., к. пед.н., методист Центру методичної та.
Про підсумки зовнішнього незалежного оцінювання у 2014 році Завідувач НМУ «Районний методичний кабінет» Євтушенко Олена Іванівна.
Транксрипт:

Підсумки моніторингового дослідження рівня навчальних досягнень учнів 10-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з історії України

СТАЖ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВКАТЕГОРІЇ ВЧИТЕЛІВ

СТАЖ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВКАТЕГОРІЇ ВЧИТЕЛІВ

Моніторингове дослідження з історії України в 10-х класах Академічний рівень (якість знань)

Моніторингове дослідження з історії України в 10-х класах Рівень стандарту (якість знань)

Порівняльні результати з історії контрольних робіт у 8-х класах та моніторингів у 9-х та 10-х класах

Порівняльні результати з історії у 9-х та 10-х класах (якість знань)

Виконання завдань з історії України Рівень стандарту

Виконання завдань з історії України Академічний рівень