УКРАЇНСЬКИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ Сімферопольський регіональний центр Сімферопольський регіональний центр оцінювання якості освіти оцінювання якості освіти Вища освіта – гідним Сімферополь, 2010
Особливості тестування з навчальних предметів
Тест – сукупність запитань, укладена за певними правилами і процедурами. Тестові завдання – складова частина тесту, що відповідає вимогам до завдань у тестовій формі та пройшла обовязкову перевірку статистичних властивостей.
Форми тестових завдань завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання на встановлення правильної послідовності; завдання на заповнення пропусків; завдання відкритої форми з короткою відповіддю (КВ); завдання з розгорнутою відповіддю (РВ);
Українська мова та література Тест містить: закриті тестові завдання з української мови (ВОВ, ВВ); закриті тестові завдання з української літератури (ВОВ, ВВ); відкрите завдання з розгорнутою відповіддю (власне висловлення). Загальна кількість завдань тесту – 61 Час виконання завдань – 180 хвилин
Розподіл тестових завдань за когнітивними рівнями Знання Розуміння Застосування Аналіз Синтез Оцінювання
Кількісний розподіл завдань тесту за змістовими лініями та складністю Українська мова Теми Складність завдань Легкі (0,9–0,7) Оптимальні (0,6–0,4) Складні (0,3–0,1) Фонетика.Графіка 1 Лексикологія. Фразеологія 212 Морфологія 16 Синтаксис 36 Стилістика Орфографія 15 Орфоепія 1 Розвиток мовлення 6 Разом72010
Періоди Змістові лінії Разом Літературний процес Теорія літератури Зміст художніх творів Аналіз творів Складність завдань Легкі (0,9–0,7) Оптимальні (0,6– 0,4) Складні (0,3–0,1) Легкі (0,9–0,7) Оптимальні (0,6– 0,4) Складні (0,3–0,1) Легкі (0,9–0,7) Оптимальні (0,6– 0,4) Складні (0,3–0,1) Легкі (0,9–0,7) Оптимальні (0,6– 0,4) Складні (0,3–0,1) Легкі (0,9–0,7) Оптимальні (0,6– 0,4) Складні (0,3–0,1) Усна народна творчість 1 1 Давня українська література 1 1 Література кінця XVIII – початку ХХ століть Сучасний літературний процес 1 1 Творчість українських письменників-емігрантів 1 1 Разом Українська література
Вимоги до власного висловлення Орієнтовний обсяг висловлення 200 – 250 слів. Роботи менше 100 слів не перевіряються. Тип мовлення – роздум (теза, аргументи, приклади, висновок). Робота обовязково повинна відповідати темі. уміти чітко сформулювати тезу; навести 2-3 переконливі аргументи; навести приклади з художньої літератури, мистецтва, історичні факти або приклади з життя; сформулювати висновок, який відповідатиме тезі; дотримуватися логіки викладу і послідовності; виконати роботу грамотно, дотримуючись мовленнєвих вимог.
Кількісний розподіл завдань за формами, змістовими лініями та розділами Змістові лінії, теми Форма завдання Разом ВОВВВРВ Фонетика. Графіка 11 Лексикологія. Фразеологія. 415 Морфологія. 617 Синтаксис 639 Стилістика. 22 Орфографія. 66 Орфоепія. 11 Розвиток мовлення 516 Разом Українська мова
ПеріодиВОВВВРазом Усна народна творчість11 Давня українська література11 Література кін. ХVІІІ – поч. ХХ століть8210 Література ХХ століття.8210 Сучасний літературний процес11 Творчість українських письменників емігрантів. 11 Разом20424 Українська література
Система оцінювання Завдання з вибором однієї правильної відповіді – 0-1 тестовий бал; Завдання на встановлення відповідності – 0,1,2,3,4 тестових бали; Завдання з розгорнутою відповіддю – 0-24 тестових бали. Максимальна кількість балів, яку можна набрати – 111 балів
Математика Форми тестових завдань: завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання відкритої форми з короткою відповіддю (КВ). Загальна кількість завдань тесту – 36 Час виконання завдань – 150 хвилин
Система оцінювання завдання з вибором однією правильної відповіді – 0-1 бал; завдання на встановлення відповідності – 0,1,2,3,4 – бали; Завдання з короткою відповіддю – 0 або 2 бали. Максимальна кількість – 53 бали математика
Історія України Загальна кількість завдань тесту – 60 Час виконання завдань – 120 хвилин Форми тестових завдань: завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання на встановлення правильної послідовності.
Система оцінювання Завдання з вибором однієї правильної відповіді 0-1 бал; Завдання на встановлення відповідності – 0,1,2,3,4 бали; Завдання на встановлення правильної послідовності – 0,1,2 бали. Максимальна кількість - 82 бали Історія України
Фізика Форми тестових завдань: завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання відкритої форми з короткою відповіддю (КВ). Загальна кількість завдань тесту – 37 Час виконання завдань – 180 хвилин
Система оцінювання завдання з вибором однієї правильної відповіді – 0, 1 бал; завдання на встановлення відповідності – 0,1,2,3,4 бали; завдання з короткою відповіддю – 0 або 2 бали. Максимальна кількість – 53 фізика
Хімія Форми тестових завдань: завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання відкритої форми з короткою відповіддю завдання на встановлення правильної послідовності; Загальна кількість завдань тесту – 60 Час виконання завдань – 150 хвилин
Система оцінювання завдання з вибором однієї правильної відповіді – 0,1 бал; завдання на встановлення відповідності – 0,1,2,3,4 бали; завдання на встановлення правильної послідовності – 0,1,2 бали; завдання відкритої форми з короткою відповіддю – 0 або 2 бали. Максимальна кількість балів – 95. хімія
Географія та Біологія Форми тестових завдань: завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання на встановлення правильної послідовності; Загальна кількість завдань тесту – 58/60 Час виконання завдань – 120 хвилин
Система оцінювання завдання з вибором однієї правильної відповіді – 0-1 бал; завдання на встановлення відповідності – 0,1,2,3,4 бали; завдання на встановлення правильної послідовності – 0,1,2 бали. Максимальна кількість балів – 94/84. географія та біологія
Іноземні мови за вибором EnglishDeutsch Français Español Español
Тест з іноземної мови складається: ЧитанняПисьмо
Англійська, Німецька, Іспанська мови завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); Завдання закритої форми: завдання на встановлення відповідності (логічні пари, ВВ); завдання на заповнення пропусків;
Завдання відкритої форми: завдання на заповнення пропусків; завдання з розгорнутою відповіддю; Загальна кількість завдань тесту – 51 Час виконання завдань – 120 хвилин англійська, німецька, іспанська
Система оцінювання Завдання закритої форми завдання з вибором однієї правильної відповіді – 0,1 бал; завдання на встановлення відповідності – 0,1 бал; завдання на заповнення пропусків у тексті – 0,1 бал; Завдання відкритої форми завдання на заповнення пропусків у тексті – 0,1,2 бали; завдання з розгорнутою відповіддю 0-24 бали. Максимальна кількість балів – 78. англійська, німецька, іспанська
Французька мова Завдання закритої форми завдання з вибором однієї правильної відповіді (ВОВ); завдання на заповнення пропусків; Завдання відкритої форми завдання на заповнення пропусків; завдання з розгорнутою відповіддю; Загальна кількість завдань тесту – 51 Час виконання завдань – 120 хвилин
Система оцінювання Завдання закритої форми завдання з вибором однієї правильної відповіді – 0,1 бал; завдання на заповнення пропусків у тексті – 0,1 бал; Завдання відкритої форми завдання на заповнення пропусків у тексті – 0,1,2 бали; завдання з розгорнутою відповіддю – 0-24 бали. Максимальна кількість балів – 78. французька
Приклади тестових завдань (типи та зміст)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
Завдання на встановлення відповідності
Завдання на встановлення правильної послідовності
Завдання на заповнення пропусків (необхідно доповнити речення в тексті словами/словосполученнями, граматичними формами лексичних одиниць (іменник, прикметник, займенник тощо). Most ice-cream cones end the same way, (35) ________ sweetly on the tongue. But how did the first ice-cream cone begin? Tales of the cones invention (36) ________ on one spot: the 1904 Worlds Fair in St. Louis, Missouri. In one story, an ice-cream vendor ran out of serving dishes and was rescued by Ernest Hamwi, a Syrian immigrant selling Middle Eastern waffles at the next stand. Another Syrian immigrant claimed it was his idea (37) ________ a hot waffle, let it harden, then plop in the ice-cream. Yet a third claimant was former (38) ________ acrobat Charles Menches, who is said to have peeled away one side of an ice-cream sandwich to make an (39) ________ vase for flowers, then molded the other side to hold the remaining ice cream. Hamwi and Menches went on to create ice-cream-cone empires.
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю Визначте масу осаду (г), що утворюється під час пропускання 22,4 л. (н.у) гідрогенсульфіду крізь надлишок розчину купрум (ІІ) сульфату. Відповідь _____________________________
Завдання з розгорнутою відповіддю
Підготовка до тестувань
Інформаційні матеріали «Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2008»; Специфікація тестів для ЗНО ( «Готуємось до ЗНО»); Тестові завдання з навчальних предметів ( рр.) ( «Готуємось до ЗНО»). Навчальні посібники із підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання 2007 року учнів загальноосвітніх навчальних закладів Програми зовнішнього незалежного оцінювання ( «Готуємось до ЗНО»);
Готуємось ДО ЗНО Детальніше програма, специфікація тесту, демонстраційний варіант, система оцінювання, зразки завдань
Готуємось ДО ЗНО Тести 2009 року Перелік предметів
Контактна інформація СІМФЕРОПОЛЬСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ Автономна Республіка Крим, м. Сімферополь, вул. Семашка, 15 тел. /факс 0 (652) УЦОЯО: СРЦОЯО: Регіон Контакти «гарячої лінії» Автономна Республіка Крим , 0(652) ICQ – Запорізька область , 0(652) ICQ – Херсонська область , 0(652) ICQ – м. Севастополь , 0(652) ICQ –