Аналіз роботи педагогічного колективу у н.р. та перспективи розвитку на новий навчальний рік

Кого боги хотят покарать, того они делают педагогом. Сенека Немало можно добиться строгостью, многого - любовью, но больше всего - знанием дела и справедливостью, невзирая на лица. Э. Гиббон Парадокс воспитания состоит в том, что хорошо поддаются воспитанию как раз те, которые не нуждаются в воспитании. Кант (Kant) Иммануил

1.Удосконалити роботу класних керівників з формування сімейних цінностей в учнів, культури родинних відносин 2.Створити умови для формування громадсько-політичної свідомості, моральної позиції учня. 3.Працювати над розвитком потреби в самореалізації творчого потенціалу кожного учня. 4.Створити умови для збереження і укріплення фізичного та психічного здоров'я учнів, формування прагнення здорового образу життя. 5.Продовжувати роботи над ІІІ (формувальним) етапом експериментальної діяльності 6.Вважати необхідною умовою при проходженні атестації наявність розробок із використанням комп'ютерних технологій 7.Кожному вчителю вищої категорії узагальнювати власні матеріали інноваційної діяльності у вигляді друкованого продукту

«Компетентнісний підхід у навчанні і вихованні з метою формування професійних компетенцій» «Науково-методичне забезпечення управління освітнім процесом у навчальних закладах району»

71 педагог Категорії: – Вища – 44 – Перша – 6 – Друга – 13 – Спеціаліст – 18 Звання: – вчитель–методист- 25 – старший вчитель- 9, – Заслужений учитель України -1

«Аналіз роботи педагогічного колективу в н.р. і зміст, форми діяльності, перспективи розвитку на новий навчальний рік » «Формування громадянської самосвідомості учнів» «Інклюзивна освіта. Особливий маршрут або модний вираз. Навчання дітей з особливими освітніми потребами. Індивідуальний підхід, психолого- педагогічний супровід» «Формування готовності в учнів основної та старшої школи до профільного і професійного вибору»

курси підвищення кваліфікації - 14 педагогів; атестовано - 11 педагогів, – підвищили кваліфікаційну категорію – 1 – 2 учителям присвоєно педагогічне звання

Районі семінари Бурикіна І.О. – урок Олійник О.І. - доповідь; Голубєва С.А. урок Яхно Т.І. та Ракша О.С. доповідь; Хабренко О.М.урок Ткаленко Н.В. доповідь.

Гуртки назва гурткадітейкерівник Юній медик12Турська О.М. Агітбригади12Шевченко Г.Л. Дівочий терем10Хабренко О.М. Молодість10Міхайленко О.І. Райдуга15Шкабєріна Г.П. Чарівниця10Щербань І.Г. Мрія15Голобородько Н.Д. Місто майстрів10Орел Н.М. Юній дослідник5Костенко Н.І. Перлинки15Нєчаєва Е.Д.

2013 рік І - 22, ІІ - 30, ІІІ У порівнянні: 2012 рік І - 15, ІІ - 31, ІІІ - 24, 2011 рік І - 9, ІІ - 27, ІІІ рік І - 17, ІІ - 26, ІІІ - 23.

Вчителі, що підготували призерів Македонська М.П., Олійник О.І., Бурикіна І.О., Асєєва Т.І балів; Іванов Є.О балів; Костенко Н.І балів; Зав'ялова Н.О балів; Чивкіна І.П. – 8 балів; Яцук Л.О., Орел Н.М. – 16 балів; Садова А.І., Асєєв В.І., Голубєва С.А балів; Голубєва С.А., Яхно Т.І, Ракша О.С - 20 балів; Садова А.І. - 7 балів; Пуголовкіна О.В.- 8 балів; Хабренко О.М. - 7 балів; Семененко Л.О., Жугіна Є.І балів; Щербань І.Г. - 5 балів; Сізова Т.П. - 4 бали; Голобородько Н.Д. - 3 бали; Ясір Л.І., Письменна Л.П., Супрун А.О., Куцарєва М.О балів;

20 учнів у учнів у учнів у учні у учнів у , 21 учень у , 8 учнів стали призерами: ІІ місце - 4, ІІІ місце - 4 учня

"Левеня". «Геліантус» "Мультитест« Бобер Кенгуру Колосок

І місце районного етапу в Конкурсі «Моральний вчинок» участь в Міжнародному екологічному конкурсі «Здоров'я може бути смачним»- районний етап - І,ІІ місце. участь в ХХІІІ Відкритому міжнародному фестивалю-конкурсу вокалістів "Осінній вернісаж", м. Дніпропетровськ, ІІ місце, диплом лауреата ІІ ступеня. участь в конкурсі малюнків «Охорона праці очима дітей», який проводити Запорізький залізорудний комбінат. Учні посіли два І та ІІ,ІІІ місце.

конкурс обери життя- І місце(район), ІІІ місце (зональні), у конкурсі ЮІР, І місце(район), 5 область Шкільні спортивні змагання: козацький гарт олімпійське лелеченя Змагання з футболу Змагання з волейболу Змагання з піонерболу

Міські змагання: Турнір з шашок І місце (7-9 кл) Турнір по шахах ІІІ місце (7-9 кл) Турнір з настільного тенісу ІІІ місце (7-9 кл) Турнір з настільного тенісу ІІ місце (10-11 кл) Міні-футбол ІІІ місце (10-11 кл) Міні-футбол ІІІ місце (7-9 кл) Піонербол І місце (дівчата 7-9 кл) Волейбол ІІ місце (хлопці 7-9 кл) Волейбол І місце (дівчата 10-11кл) Футбол І місце (7-9 кл) Футбол ІІІ місце (10-11 кл)

Районні змагання Волейбол І місце (дівчата) Козацький гарт ІV місце Олімпійське лелеченя ІV місце Обласні змагання: Волейбол ІV місце

Электронный журнал Спасибо всем, кто старался! Особая благодарность за своевременное заполнение!

Журналы заполнены полностью: Михайленко В.Г. Македонская М.Ф. Костенко Н.И. Турская Е.Н. Сизова Т.П. Асеева Т.И. Краснова Е.В. Шульгина О.П. Ткаленко Н.В. Коваль Е.В. Голубева С.А. Бурыкина И.А. Тимкова И.Д. Письменная Л.П. Муц Л.П. Яхно Т.И. Завьялова Н.А. Голобородько Н.Д.

Годовые выставлены, но не все текущие оценки и даты Щербань И.Г. Пуголовкина Е.В. Жугина Е.И. Завалко Е.Г. Семененко Л.А.

Заполнено начало семестра или вообще не работали с журналом Баша В.В. Орел Н.Н. Супрун А.А. Михайленко А.И. Бадова Р.А. Шкаберина Г.П.

Рекомендации 1. Своевременное заполнение (Журнал нужен, если вовремя заполнен) 2. Следить при создании урока: какой урок по счету ( и при тематическом оценивании и др.)

Структура навчального року осінні канікули – 3, 4, 5 листопада 2014; вихідні дні (відпрацьовані) – 8-23 грудня 2014; зимові канікули – – ; вихідні дні (відпрацьовані) – ; весняні канікули – 25, 26, 27 березня 2015; навчальні заняття планується закінчити до

День, який слід відпрацюватиТермін відпрацювання І семестр

Удосконалити роботу класних керівників з формування сімейних цінностей в учнів, культури родинних відносин (класні керівники, Розумейко Т. М. протягом року) Створити умови для формування громадянсько-патріотичної свідомості, моральної позиції учня. (класні керівники, Розумейко Т. М. протягом року) Працювати над розвитком потреби в самореалізації творчого потенціалу кожного учня. (класні керівники, Розумейко Т. М. протягом року) Створити умови для збереження і укріплення фізичного та психічного здоров'я учнів, формування прагнення здорового образу життя. (класні керівники, Розумейко Т. М. протягом року) Продовжувати роботи над ІІІ (формувальним) етапом експериментальної діяльності(протягом року, Куцарєва М.О.) Вважати необхідною умовою при проходженні атестації наявність розробок із використанням комп'ютерних технологій (протягом року, Куцарєва М.О.) Кожному вчителю вищої категорії узагальнювати власні матеріали інноваційної діяльності у вигляді друкованого продукту (до , Куцарєва М.О.)