Профільне навчання. 2 Типовими навчальними планами старшої школи передбачено навчальні предмети і курси Вони охоплюють: інваріантну складову, яка є спільною.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ БІОЛОГІЇ У 2010/2011 Н.Р.. Програмне забезпечення 7-9 класи – Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Біологія класи.
Advertisements

Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у навчальному році.
Про особливості організації навчального процесу з інформатики у 2011/2012 навчальному році.
Профільне навчання у класах буде здійснюватися за такими основними напрямами: філологічний; суспільно-гуманітарний; природничо-математичний; технологічний;
КВНЗ «ХАРКІВСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» Про особливості навчання учнів іноземної мови за навчальними програмами відповідно до нових Державних стандартів.
Інформатика. План роботи першого засідання Профільні курси за вибором 5 Організація н.р. 1 Науково-методична проблема 2 Нормативно-правове забезпечення.
Навчання інформатики у 9- х класах загальноосвітніх навчальних закладах здійснюватиметься за новими підручниками:
Методичний супровід викладання предмета «Фізична культура» у н.р. - Бєлєнкова Л.О., керівник районного методичного об׳єднання вчителів фізичної.
LOGO Навчально-методичне забезпечення шкільного курсу інформатики у навчальному році р. Глухова Маргарита Володимирівна, завідувач.
Профільне навчання. Нормативно-правове забезпечення впровадження профільного навчання Концепція профільного навчання в старшій школі Концепція загальної.
І.Л.Володіна, В.В.Володін «Інформатика. 11 клас» Академічний рівень Рівень Стандарт.
Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий Державний стандарт початкової освіти Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий.
Скадовська РЦМК інформатика. Скадовська РЦМК інформатика У 21 столітті безграмотним вважається вже не той, хто не вміє читати і писати, а той, хто не.
Про підходи до формування робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів на 2013/2014 навчальний рік Демчук Р.О., головний спеціаліст відділу.
Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу 2 класу Ротфорт Д.В., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти КВНЗ «Харківська академія.
СЄВЄРОДОНЕЦЬКА МІСЬКА РАДА КОМУНАЛЬНА УСТАНОВА «СЄВЄРОДОНЕЦЬКИЙ МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР» Коментар до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів.
Організація навчально-виховного процесу у початковій школі навчальний рік.
ІНСТРУКТИВНО- МЕТОДИЧНИЙ СЕМІНАР. ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК В УЧНІВ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ЇХНЬОГО.
Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах Вовчанського району Стан викладання інформатики в загальноосвітніх навчальних закладах.
Про впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти Безушка А.І. – керівник ШМО вчителів початкових класів Черленівської ЗОШ І-ІІІ.
Транксрипт:

Профільне навчання

2 Типовими навчальними планами старшої школи передбачено навчальні предмети і курси Вони охоплюють: інваріантну складову, яка є спільною для всіх ЗНЗ варіативну складову Години варіативної складової передбачені на: збільшення годин на вивчення окремих предметів інваріантної складової упровадження курсів за вибором факультативи, індивідуальні та групові заняття Наказ МОН України від Про затвердження Типових навчальних планів ЗНЗ ІІІ ступенів Рішення про розподіл годин варіативної складової, відповідно до Положення про загальноосвітній навчальний заклад, приймає навчальний заклад, враховуючи профільне спрямування, регіональні особливості, кадрове забезпечення, матеріально-технічну базу та бажання учнів

Кожен з профілів передбачає вивчення предметів на одному із трьох рівнів: 3 рівні стандарту навчальні предмети не є профільними чи базовими (наприклад, математика в художньо-естетичному профілі, історія у фізико-математичному профілі) академічному рівні навчальні предмети не є профільними, але є базовими (наприклад, алгебра і геометрія у фізичному профілі) профільному рівні передбачає поглиблене вивчення відповідних предметів, орієнтацію їх змісту на майбутню професію (наприклад, мови та літератури на філологічному профілі) Наказ МОН України від

Напрями профільного навчання у класах: Суспільно-гуманітарний Філологічний Художньо-естетичний Спортивний Природничо-математичний Технологічний 4 Може бути поглиблене вивчення інформатики

5 НапрямПрофіль10 кл.11 кл.Рівень програми 5. Природничо- математичний (додаток 5-7) фізико-математичний математичний фізичний екологічний біолого-хімічний біолого-фізичний географічний біотехнологічний хіміко-технологічний та агрономічний фізико-хімічний стандарт академічний стандарт академічний 6. Технологічний (додаток 10) технологічний інформаційно- технологічний стандарт академічний+ курси за вибором Наказ МОН від р. 834 Про затвердження Типових навчальних планів ЗНЗ ІІІ ступенів

Вивчення інформатики у класах інформаційно- технологічного профілю Інформатика. Навчальна програма для класів інформаційно-технологічного профілю ( авт. Т.П. Караванова, В.П. Костюков, І.О. Завадський) secondary-education/ educational_programs/ / Н авчальний матеріал розподілено на 2 змістові лінії, вивчаючи їх паралельно : інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) основи алгоритмізації та програмування (ОАП)

Вивчення інформатики у класах інформаційно- технологічного профілю Підручники «Інформатика. 10 (11) клас. Академічний рівень, профільний рівень» Навчальні посібники для курсів за вибором Навчальні посібники, збірники завдань, робочі зошити та іншу навчально-методичну літературу, наведену в переліку навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2013/14 навчальному році

Вивчення інформатики у гімназіях, ліцеях, колегіумах Години відведені на технологічну освіту в 8-11 класах можуть використовуватися для вивчення інформаційних технологій (веб-дизайн, компютерне моделювання, компютерна графіка тощо)

Програми курсів за вибором, рекомендованих МОН «Сучасні офісні інформаційні технології» (авт. Ю.О. Дорошенко, В.В. Лапінський, Л.А. Карташова), збірник «Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки». К.: Видавнича група BHV, 2009 «Інформаційні технології проектування» (авт. Ю.О.Дорошенко), збірник «Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки». – К.: Видавнича група BHV, 2009 «Основи компютерної безпеки» (авт. В.П. Пасько, Н.С. Прокопенко), збірник «Програми для профільного навчання та допрофільної підготовки». – К.: Видавнича група BHV, 2009 «Основи алгоритмізації та програмування» для організації профільного навчання у старших класах загальноосвітніх навчальних закладів (авт. Т.П. Караванова, В.П. Костюков) (

Програми курсів за вибором, рекомендованих МОН "Основи апаратного та програмного забезпечення роботи комп'ютера" (автори Ю.В. Бойко, М.О. Войцеховський, С.М. Дзюба) - Газета "Інформатика" 5 березень 2012р "Основи програмування на C#" (автори М.О. Войцеховський, Т.Г. Проценко) - Газета "Інформатика" 7 квітень 2012р. «Інформаційні технології у бізнесі» для учнів 1011 класів інформаційно-технологічного та технологічного профілів.(втори С.М. Дзюба, О.О. Заставнюк, М.О. Войцеховський) - Газета "Інформатика" 9 травень 2012р. «Інформаційні технології проектування. Основи автоматизованого проектування» для учнів 1011 класів інформаційно-технологічного профілю (С.М. Дзюба, В.А. Пасічник)- Газета "Інформатика" 9 травень 2012р.

Програми курсів за вибором, рекомендованих МОН «Інформаційні технології в економіці» для учнів 1011 класів інформаційно-технологічного та економічного профілю (авт. Є.В. Мотурнак, В.А. Костюков, Т.Г. Ніколаєв) – Журнал «Компютер в школі та сімї» Програма курсу за вибором «Мережеві технології Web 2.0» для 9, 10, 11 класів (авт. О.Р. Аджимян, І.М. Сокол) ( /informatic/informprograms/item/65- proginformosnovnaistarsha) «Основи мови програмування РНР і СКБД MySQL» для класів (авт. Л.С. Гаршина) ( /informatic/informprograms/item/65-proginformosnovnaistarsha)

У профільних класах школярі навчатимуться за програмою академічного рівня, доповненою навчальними модулями курсів за вибором: що видрукувані у збірнику програм для загальноосвітніх навчальних закладів «Інформатика. Програми для профільного навчання» (Видавнича група BHV, 2009 р.) Лист МОНУ 1/9-692 від р. Учасникам конкурсу рукопису підручників для учнів 10 класів в ЗНЗ Основи компютерної графіки Основи веб-дизайну Основи візуального програмування Основи Інтернету Основи створення компютерних презентацій Microsoft Excel у профільному навчанні Основи баз даних ( авт. Завадський І.О. ) Інформаційний працівник (авт. Костюков В.П., Мотурнак Є.В.) авт. Завадський І.О. та ін. Програми курсів за вибором, рекомендованих МОН

Профільне навчання інформатики Програми курсів за виборомАвториГодинКлас 1. Основи компютерної графікиЗавадський І.О. та ін Основи веб-дизайнуЗавадський І.О. та ін Основи візуального програмуванняЗавадський І.О. та ін Основи ІнтернетуЗавадський І.О. та ін.179, Основи створення компютерних презентацій Завадський І.О. та ін Microsoft Excel у профільному навчанні Завадський І.О. та ін Основи баз даних Завадський І.О. 17(35) 10,11 8. Інформаційний працівник Костюков В.П., Мотурнак Є.В. 3411

Посібники серії «Інформатика. Профільне навчання» для профільних курсів + CD (мульти- медійний курс)

Посібники серії «Інформатика. Профільне навчання» для профільних курсів + CD

Онлайнова підтримка проекту Профільне навчання інформатики, онлайнові освітні середовища учень - учитель тренер - учитель учень - учитель - освітній проект sites.google.com/site/osvitaonline sites.google.com/site/osvitaonline /