Торезька загальноосвітня школа I-III ст. 18 Заступник директора з НВР Олінкевич Г.В. Система профілактики правопорушень

«ПРЕВЕНТИВНИЙ»«ПРЕВЕНТИВНИЙ» «PRАVENTIVUS»

МЕТА превентивного виховання МЕТА превентивного виховання досягнення сталої відповідальної поведінки, сформованість імунітету до негативних впливів соціального оточення

ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ фізичний, психічний, духовний, соціальний розвиток особистості; формування здорового способу життя, навичок відповідальної поведінки; вироблення в неї імунітету до негативних впливів соціального оточення; профілактику асоціальних проявів у поведінці дітей і молоді; розвиток позитивного бачення життя. фізичний, психічний, духовний, соціальний розвиток особистості; формування здорового способу життя, навичок відповідальної поведінки; вироблення в неї імунітету до негативних впливів соціального оточення; профілактику асоціальних проявів у поведінці дітей і молоді; розвиток позитивного бачення життя. Комплексний цілеспрямований вплив на особистість у процесі її активної динамічної взаємодії із соціальними інституціями, спрямованої на: Комплексний цілеспрямований вплив на особистість у процесі її активної динамічної взаємодії із соціальними інституціями, спрямованої на:

АСПЕКТИ ПРЕВЕНТИВНОГО ВИХОВАННЯ Педагогічний аспект Соціальний аспект Правовий аспект Рефлексивний аспект Психологічний аспект Особистісна позиція Диференційований індивідуально- психологічний, статево-віковий підходи Об'єднання зусиль, узгоджена і своєчасна реалізація Охорона й захист прав особистості Охорона й захист прав особистості Осмислення і проектування

Завдання превентивного виховання: створення умов для формування позитивних якостей особистості в процесі різноманітних видів навчальної, позанавчальної, трудової й іншої діяльності, що сприяють інтелектуальному, морально-етичному, естетичному розвитку, виробленню стійкості до негативних впливів середовища; стимулювання дітей і молоді до здорового способу життя і позитивної соціальної орієнтації; забезпечення соціально-психологічної, педагогічної діяльності, зорієнтованої на запобігання залучення дітей і молоді до негативних ситуацій;

Завдання превентивного виховання: навчання з раннього віку навичкам відповідальності за власне життя і здоровя; сприяння створенню здоровязбережувального навчально-виховного процесу; надання комплексної психолого-педагогічної та організація медико-соціальної допомоги молодим особистостям, які її потребують; забезпечення адекватної соціальної реабілітації дітей і молоді, які вчинили протиправні дії або зловживають психоактивними речовинами; обєднання зусиль різних субєктів превентивного виховання.

Функції превентивного виховання:

Принцип комплексності Принцип системності Принцип науковості Принцип інтеграції Принцип мобільності Принцип наступності Принцип конкретності Принцип реалістичності Принцип етичності

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 1) Впровадження в навчально- виховний процес в якості варіативної складової, в позакласну та позашкільну виховну роботу різноманітних програм, рекомендованих МОН

Рівний-рівному Захисти себе від ВІЛ Молодь на роздоріжжі. Твій вибір Корисні звички Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція Сімейна розмова (протиалкогольна програма) Сімейні цінності Ми – різні, ми – рівні Дорослішай на здоровя

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 2) Впровадження в ЗНЗ факультативних курсів, які орієнтовані на підсилення психологічної складової у вихованні дітей та учнівської молоді

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 3) Використання активних форм і методів виховного впливу на учнів

Активні форми виховного впливу: сюжетно- рольові,проблемно- ситуаційні та ділові ігри, дискусії, диспути, дебати, діалоги, брифінги, проблемні столи, акції, ситуаційні практикуми, тренінги, моделювання життєвих ситуацій, суспільних процесів та процедур, робота в малих групах

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 4) Впровадження інтерактивних форм роботи за навчально- методичним посібником «Організація роботи з розвязання проблем насильства в школі» (Дубровська Є.В. та Ясеновська М.Е.)

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 5) Створення у навчальних закладах Шкільних служб порозуміння (Шкільних медіацій), де працюють діти- медіатори – посередники у вирішенні конфліктів

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 6) Організація роботи з дітьми, що потребують посиленого психолого- педагогічного супроводу, розробка програм такого супроводу за участю практичного психолога, класного керівника, учителів-предметників, батьків

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 7) Активне залучення до громадської, гурткової та клубної роботи в ЗНЗ та ПНЗ дітей із сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 8) Впровадження шкільного самоврядування в начально- виховний процес, залучення учнівських лідерів до організації та проведення превентивної роботи

Шляхи реалізації зазначених аспектів превентивного виховання 9) Взаємодія педагогічної спільноти з батьківською громадою через використання інтерактивних форм і методів роботи, залучення батьків до перетворення ЗНЗ на зразок демократичного правового простору та позитивного мікроклімату

Активні форми взаємодії з батьками: тренінги, сімейні клуби, батьківські ринги, батьківські університети, брифінг, психолого -педагогічні практикуми, online- спілкування, ділові та рольові ігри

Робота з дітьми групи ризику оформлені портфоліо проводяться індивідуальні профілактичні та роз'яснювальні бесіди щодо запобігання пра- вопорушень, тютюнопалінню, токсикоманії психологічні тренінги залучаються до позакласних заходів, до робо- ти в факультативах, гуртках і секціях відвідуються учні на дому робота з батьками

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 1) Наявність у ЗНЗ нормативно-правових документів щодо превентивного виховання та керування ними в процесі організації цієї роботи

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 2) Планування і реалізація виховних заходів в рамках виконання державних і регіональних програм

Державні і регіональні програми: Програма «Сприяння просвітницькій діяльності «рівний-рівному». Національна кампанія «Стоп насильству!» на період до 2015 року. Концепція реалізації державної політики у сфері протидії поширенню наркоманії, боротьби з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів на роки. Проект для обговорення Загальнодержавної цільової соціальної програми протидії ВІЛ- інфекції/СНІДу на роки.

Державні і регіональні програми: Державна програма «Репродуктивне здоровя нації» на період до 2015 року. Державна цільова соціальна програма «Молодь України» на роки. Державна цільова соціальна програма протидії торгівлі людьми на період до 2015 року. Загальнодержавна програма «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року. Комплексна програма профілактики злочинності та правопорушень на роки.

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 3) Розділ правовиховної роботи в плані роботи навчального закладу на рік

ведення внутришкільного обліку; облік учнів, які потребують посиленого психолого- педагогічного супроводу; облік сімей, які опинилися в складних життєвих умовах; облікові картки підлітків та сімей, які опинилися в складних життєвих умовах, з матеріалами профілактичної роботи (акти обстеження житлово- побутових умов виховання неповнолітніх в сім'ї); психолого-педагогічні характеристики на учнів, схильних до правопорушень, психологічні рекомендації, результати рейдів, перевірок, заслуховування на педрадах, батьківському комітеті;

плани проведення місячників, тижнів правових знань; планування, організація роботи щодо профілактики негативних явищ в учнівському середовищі (алкоголізм, наркоманія, СНІД, токсикоманія, аморальна поведінка); журнал співбесіди з учнями, схильними до правопорушень; наказ про закріплення наставників за учнями даної категорії.

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 4) Питання, що обговорювалися на засіданнях педагогічної ради

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 5) Накази з питань правової освіти та правового виховання учнів

про створення комісії з попередження правопорушень (Ради профілактики); про попередження правопорушень, злочинності серед учнів; про заборону тютюнопаління та пропаганду здорового способу життя; про стан виконання Інструкції з обліку дітей і підлітків; про стан перевірки відвідування учнями навчальних занять; про організацію роботи загальноосвітніх навчальних закладів під час канікул; накази про перевід чи відрахування учнів школи.

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 6) Заслуховування питань превентивного виховання на нарадах при директорові, заступникові директора з виховної роботи

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 7) Річний план з превентивного виховання

аналіз роботи за минулий рік; цілі та завдання превентивного виховання в роботі школи; проведення різноманітних заходів з учнями; контроль за станом превентивного виховання.

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 8) Плани роботи класних керівників

аналіз виховної роботи за минулий рік; цілі та завдання виховної діяльності; основні напрями діяльності та справи класного колективу; індивідуальна робота з учнями; робота з батьками.

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 9) Робота ШНМК класних керівників

аналіз роботи за минулий рік; план засідань; протоколи засідань; графік відкритих виховних годин; вивчення, узагальнення педаго- гічного досвіду роботи класних керівників; план роботи творчих та фокусних груп.

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 10) Інформаційні стенди з питань превентивного виховання

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 11) Діагностична карта рівня вихованості учнів

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 12) Робота учнівського самоврядування

структура; список активу; плани роботи комісій; протоколи засідань; випуск шкільної газети

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 13) Робота з батьками

шкільний батьківський комітет (склад); шкільні батьківські збори (протоколи); класні батьківські збори (протоколи); батьківський всеобуч (план).

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 14) Аналіз діяльності практичного психолога (соціального педагога) щодо супроводу дітей зазначених категорій

Перевірка стану превентивного виховання в навчальному закладі 15) Гурткова робота

ЖИТТЄВО КОМПЕТЕНТНА ОСОБИСТІСТЬ Text