Публичная презентация учителя физики высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 15 г. Воронежа « Величайшее добро, какое ты можешь сделать для другого человека, это не просто поделиться с ним своими богатствами, но и открыть для него его собственные богатства». Б. Дизраэли Стаж работы 20 лет. Награждена Почетной грамотой Министерства образования РФ, приказ 732/к - н от г. Участник Всероссийского Съезда учителей физики при МГУ, 2011 г. Эксперт Всероссийского конкурса Международного Института Развития «ЭкоПро», 2010 г.

2.Средний балл ЕГЭ по физике стабильно выше, чем по России в целом. 3.Поступление в ВУЗы по специальности на бюджетной основе (% от числа абитуриентов) Система работы позволяет осуществлять формирование ключевых (универсальных, применимых к любой жизненной ситуации), и профессиональных (определяющих успешность в конкретной профессии) компетенций. 1. Высокая мотивация обучающихся подтверждается процентом выбора физики на ранних этапах специализации г80 % г89 % г93 % г100 % г100 % г100 % 4. Высокие результаты по итогам олимпиады им. Левитской при ВГУ: 1)Головай Михаил – грамота 2)Шенгелия Артем - грамота 3)Письменный Алексей - диплом II степени, 2011 г.

Всероссийский Фестиваль IT-проектов: 1. II место, проект «Мир зеркал», Ряскова А., 2010 г 2. Диплом, исследовательская работа «Влияние геомагнитных бурь на здоровье человека», Ядохин С., 2011 г Всероссийский конкурс ученических презентаций «Планета увлечений»: 1. II место, «Миражи», Валуйский И., 2011г 2. Диплом, «Плазма-четвертое агрегатное состояние вещества», Рехин С., 2011г Представление исследовательской работы «Будущее энергетики Воронежа» на ПДС «Практика методической работы по повышению качества физико - математического образования учащихся», Безуглов П., Распопова А., Письменный А., Шенгелия А., 2011г

Военно-спортивная игра, посвященная дню Победы (станция «Оказание медицинской помощи» Военно-спортивная игра, станция «Лечебные травы», 2010 г. Проектирование плотины ГЭС (профориентация), Киев, «Музей воды», 2011 г. Уроки толерантности Санкт - Петербург, Екатерининский дворец, Царское село, 2010 г.

Использование современных технологий: 1.ИКТ – технологии 2.Технология дистанционного обучения 3.Проектно – исследовательские технологии 4.Интегративные технологии 5.Технология интерактивного обучения 6.Кейс – метод Разработка авторских ЦОР и Публикации 2009 г ( «Агрегатные состояния вещества», 7 класс 2.«Энергия топлива», 8 класс 3.«Явление полного отражения света», 11 класс 2010 г ( Всероссийский дистанционный конкурс «Мозаика презентаций», презентация для урока «Простые механизмы», 7 класс - 3 место 2011 г ( Всероссийский дистанционный конкурс «Школьный задачник», разработка викторины для внеклассного мероприятия «Искусство света. Свет в искусстве», 11 класс – 2 место Методические разработки внеклассных мероприятий по предмету 2010 г ( Диплом Мастерской «Наука ковала Победу», внеклассное мероприятие, 9-11 классы 2011 г ( Дипломом победителя в Мастерской «Физики и лирики», внеклассное мероприятие «Я первый смерил жизнь обратным счетом…», 8-10 классы 2. Диплом Мастеской «Салют, Физика и космос», внеклассное мероприятие «Сядем мы на звездолет и отправимся в полет...», 3-5 классы 3. Диплом Мастеской «Физики и лирики», внеклассное мероприятие, 9-11 классы

Организация проектной и исследовательс- кой деятельности учащихся Подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ, ГИА IT - ПОДДЕРЖКА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Использование ИКТ для объяснения нового материала Организация дистанционного обучения Организация внеурочной деятельности учащихся Построение структурно – логических схем Оформление инструкций для лабораторных работ Оформление инструкций для физического практикума Возможность усовершенствова- ния эксперимента Оформление обобщающих таблиц Конструирова- ние дидактического материала Использование материалов ЕГЭ и ГИА из банка данных Организация и проведение уроков обобщения и систематизации материала Организация итогового повторения Оформление документации класса, кабинета Тестирование в электронном виде 1.Выступления (с публикацией) на конференциях международного, федерального, регионального и муниципального уровня: «Информационно–коммуникационные технологии в образовательном процессе», 2009г «Уроки физики с поддержкой ИКТ», 2009г «Усовершенствование физического эксперимента при помощи IT-технологий», 2010г «ИКТ-поддержка проектной и исследовательской деятельности учащихся», Выступления на ПДС учителей физики в рамках консультаций, круглых столов и мастер-классов: «Структура учебно-воспитательного процесса по актуализации подготовки учащихся к итоговой аттестации», г «Формирование универсальных учебных действий на основе технологии деятельностного подхода», г «Индивидуализация обучения на основе технологии дистанционной поддержки обучения», г 3. Проведение учебно-практических занятий «Использование документ-камеры AVerVision и электронного планшета на уроках физики» для слушателей курсов повышения квалификации, в рамках сотрудничества с кафедрой ТМЕНО ВОИПКиПРО. 4. Модуль «Использование документ-камеры AVerVision и электронного планшета на уроках физики» включен в региональный и межрегиональный план развития образования.

1.Наличие программы самообразования «Индивидуализация с использованием технологии дистанционной поддержки урока» 2.Курсы НОУ «Интерком» «Компьютерные технологии обработки информации», 2007 г 3.Дистанционные курсы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века», компания «Intel», 2009 г 4.Курсы повышения квалификации учителей физики на базе ВОИПКиПРО, 2009 г 5.Электронный курс «Технология интерактивного обучения», Международный Институт Развития «ЭкоПро», 2010 г 6.Курсы по программе «Охрана труда» на базе АОУ ДПО Центр профориентации и трудовой мобильности, 2011 г 7.Активное участие в профессиональных конкурсах.