Cучасний дошкільний навчальний заклад ясла – садок – центр розвитку дитини Головною метою роботи нашого закладу є забезпечення всебічного та гармонійного розвитку дітей дошкільного віку, максимальна реалізація їх здібностей і потенційних можливостей, активне впровадження інноваційних освітніх технологій. Інноваційні технології в роботі закладу передусім дають можливість поліпшити якість навчання, підвищити мотивацію дітей до отримання нових знань. Сьогодні педагогічний колектив закладу активно впроваджує інноваційні освітні технології: - Краєзнавства в дошкільному закладі ( автори Л. Калузька, К Крутій, Е.В. Фоменко); -Розвиток творчих здібностей дітей засобами театральної діяльності ( Л.Артемова, Т.А. Ладижинська) ; -Художньо – мовленнєва діяльність ( Н.Гавриш, А. Богуш); - Проектна технологія « Дитяча журналістика»; - Інтегрована технологія освітнього процесу в дошкільному закладі ( І.С.Якименко); - Методика дитячого експериментування в природі ( В.Н.Лисенко); -Технологія розвитку логічного мислення з використанням блок – схем ( автор Г.Дьєниш); - Розвиток творчих здібностей дітей ( Л. Шульга); -Теорія фізичного виховання та оздоровлення дітей дошкільного віку ( М. Єфименко), використання оздоровчих технологій, степ- платформ; - Психолого – педагогічне проектування ( Т.Піроженко).

В дитячому садочку функціонує 11 вікових груп із загальною кількістю вихованців – 286. Кожна з них працює над окремим провідним питанням. Є в садочку група з логіко – математичним напрямком. Діти разом з вихователями з великим задоволенням працюють з універсальними паличками Кюінезера та блоками Дьєнеша. Використання блоків та універсальних паличок в іграх прискорює процес розвитку у дошкільнят найпростіших логічних структур мислення і математичних уявлень. Із неабиякою цікавістю вивчають дітки й театральну майстерність та риторику. Вони вчаться долати перешкоди в спілкуванні, триматися на сцені, сценічним рухам, передавати настрій та характер героя. Для підвищення рівня розвитку зв'язного мовлення, шляхом включення дітей в активну мовленнєву практику впровадили в роботу дошкільного закладу – інноваційний проект Дитяча журналістика, як засіб розвитку діалогічного мовлення старших дошкільників Вчитель - логопед закладу працює відповідно до завдань корекції мовленнєвої діяльності дітей згідно із зазначеними програмовими вимогами. Ефективність корекційно – логопедичної роботи визначається індивідуальним підходом до кожної дитини.

Успішно працюють вихователі з оригінальною методикою використання творів художньої літератури та фольклору Художнє слово і дитяче мовлення, що спрямована на сам перед на мовленнєвий розвиток дошкільнят. На основі аналізу літературного твору в єдності його змісту та художньої форми діти вчаться передавати в образному слові певний зміст, самостійно складати невеличкі твори. Поглиблено знайомлять дітей вихователі нашого ДНЗ з рідним краєм. Педагогом розроблена ціла система різноманітної краєзнавчої роботи, яка обєднує в собі навчально – пізнавальну, пошуково – дослідницьку і суспільно корисну діяльність дітей та великий виховний потенціал. Вся фізкультурно – оздоровча робота в ДНЗ здіснюється під безпосереднім керівництвом інструктора з фізкультури, який активно впроваджує в своїй роботі оздоровчі технології з використанням гімнастичних вправ Бебі – йоги, фітболгімнастики та степ- платформ. Хореографічна діяльність необхідна дитині для розвитку спеціальних здібностей та розкриття дитячої обдарованості в танці. А саме головне хореографічні заняття сприяють профілактиці сколіозу та плоскостопості у малюків.

В музичній залі проходять заняття з музики й всі урочисті заходи з життя закладу та вихованців: свята та розваги, лялькові вистави і звичайно репетиції театральних дійств. Активно та результативно працює психологічна служба ДНЗ. Значна увага приділяється роботі з дітьми: їх розвитку, адаптації, підготовці до школи, міжособистісним стосункам, розвитку у дітей комунікативних якостей, інтелектуальних здібностей, розвитку самооцінки. Пріоритетними напрямками роботи методичного кабінету є: - Підвищення ефективності навчально – виховного процесу; Впровадження інноваційних освітніх технологій в практику роботи закладу; - Створення умов для росту професійної компетентності педагогів. Заняття з образотворчого мистецтва в студії Чарівна палітра дає змогу прищепити дітям любов до образотворчого мистецтва, викликати інтерес до малювання, навчати передавати свої почуття на папері. На заняттях з англійської мови навчальний процес здійснюється у формі спеціальних ігрових занять та введених у режимні процеси спеціальних вправ і завдань на закріплення і тренування сформованих на заняттях знань.

В ДНЗ – ЦРД організовані додаткові освітні послуги: Безкоштовні додаткові послуги ( гурткова робота ) Платні послуги Студія «Чарівна палітра» Англійська мова Хореографія Підготовка дітей до школи Співочі краплинки Чомусики Театральний Маленькі краєзнавці Баскетбол Господарочка