Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» Т. ШЕВЧЕНКО. «ДУМИ МОЇ, ДУМИ МОЇ»

ТАРАС ГРИГОРОВИЧ ШЕВЧЕНКО (09 березня 1814 р. 10 березня 1861 р.)

Спадщина Т. Г. Шевченка Літературна 240 поезій з них – понад 20 поем, драма « Назар Стодоля », 20 повістей (до нас дійшли 9); щоденники; автобіографії, фрагменти двох незакінчених драм. Оригінали більшості творів Шевченка зберігаються в Інституті літератури НАН України. Твори Шевченка перекладені приблизно 100 мовами світу.

Мистецька Шевченко-художник. 210 акварелей, передусім пейзажів; 150 портретів, з яких 43 автопортрети; 27 офортів, з яких 6 серії «Живописна Україна»; понад 230 олівцевих рисунків ландшафтів України; ескізи, етюди, начерки на 360 сторінках рукописів та альбомів. Спадщина Т. Г. Шевченка

Своєю мелодикою, ритмічною віртуозністю поезії Шевченка створюють авторові славу одного з наймузикальніших поетів світу. У своїй стихійній силі творця він, здається, не хотів знати ніяких законів, крім тих, що диктували йому його власна мистецька інтуїція, сила задуму, вогонь темпераменту (О. Гончар).

Шевченко як поет – це був сам народ, що продовжував свою поетичну творчість. Шевченкова пісня була сама по собі народною піснею, яку міг заспівати тепер увесь народ, яка повинна була вилитись з народної душі відповідно до стану сучасної народної історії. (М. Костомаров)

І не те важне, що вірш його складений з боку поетики, як і не те, що Шевченко йшов інтелектуально в перших рядах з мислителями свого часу, а надзвичайно важне те, що вірш його є памятником органічної української культури, що він виростає з питомо національного ґрунту. (Є. Маланюк)

Органічність Шевченкового фольклоризму, мабуть, не знає собі рівних в історії світової літератури. Органічністо продовження, розвитку закладених у народних піснях художніх можливостей аж до творення нової якості. (М. Коцюбинський)

«Кобзар», ся маленька книжечка, відразу відкрила немов новий світ поезії, вибухла мов джерело чистої холодної води, заясніла невідомою досі в українському письменстві ясністю, простотою і поетичною грацією вислову. (І. Франко)

Шевченкові належить виняткова роль у формування української національної ідеології; надавши українській мові статусу мови літературної, він тим самим заклав основи модерної української літератури, а в широкому значенні – базу під українську національну ідентичність. (М. Жулинський)

Поезія Тараса Григоровича «Думи мої, думи мої...» була написана у 1847 році під час його перебування в Орській кріпості. У цій поезії автор вболіває за важку долю, злиденне життя кріпаків, їхнє безправне становище, пригніченість України. Т. Шевченко «Думи мої, думи мої...»

Тема: звернення Т. Шевченка до своїх дум із сподіванням і вірою у вільне життя співвітчизників. Ідея: тільки впевненість у щасливе життя, наполегливість допоможе змінити соціальний устрій; засудження слабкості, поневірянь, байдужості, що роблять людину рабом. Основна думка: думка про нещасливу долю свого народу не залишає поета протягом усього часу перебування на солдатчині. Жанр: громадянська лірика.

«Що означає воля для Т. Шевченка?»

Картка 1 1. Чому Т. Шевченко хоче заплакати зі своїми думами? Чи є це свідченням слабкості поета? Відповідь вмотивуйте. 2. Доведіть, що поезія «Думи мої, думи мої» письменника має безпосередній звязок з життям письменника. Свої міркування аргументуйте. 3. Поет, характеризуючи свої думки, називає сизокрилими: а) соколятами; б) орлятами; в) чаєнятами; г) голубятами.

Картка 2 1. Дослідіть, що змусило Т. Шевченка написати твір «Думи мої, думи мої». Наведіть переконливі факти з життя поета. 2. Як письменник ставиться до своїх дум? Чи є це тим, що поет надто себе любить і поважає? Відповідь вмотивуйте. 3. «Думи мої, думи мої» Т. Шевченко написав в: а) Орській кріпості; б) Переяславі; в) казематі; г) Петербурзі.

Картка 3 1. Чому, на ваш погляд, Т. Шевченко має великі сподівання на свої думи? Чим це пояснити? Свої міркування доведіть, зважаючи на фактичний матеріал з життя поета. 2. Як ви вважаєте, твір Т. Шевченка «Думи мої, думи мої» це свідчення пасивності поета, його відмова від подальшої боротьби з гнітом, самодержавством? Відповідь обґрунтуйте. 3. Річку, яку Т. Шевченко згадує у вірші, він називає:а) убогою; б) широкою; в) каламутною; г) чарівною.

Вивчити напамять поезію Т. Шевченка «Думи мої, думи мої», підготувати ідейно-художній аналіз твору поета «Ой три шляхи широкії». Домашнє завдання

Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011 Джерела: 1. Чупринін О. О. Усі уроки української літератури у 8 класі. – Х.: Вид. група «Основа», – 605с. 2. Періодичні видання ВГ «Основа» «Вивчаємо українську мову та літературу»